MOK-viikko 31.5. – 4.6.2021
MOK-viikko 31.5. – 4.6.2021
SUOMALAINEN METSÄ JA LUONTO
Tavoitteet:
- Arvostuksen ja kiinnostuksen herättäminen metsää kohtaan.
- Metsän tarjoamat virkistys- ja harrastusmahdollisuudet.
- Metsäammatteihin tutustuminen.
- Vastuullinen käyttäytyminen luonnossa.
Sisällöt:
- FinnHarvest esittelee toimintaansa.
- Pihapuun kaato.
- Retki Rotkolaaksoon, metsätyömaalle ja Iso-Valkeiselle.
- Pajatyöskentelyä: varjopaja Metsämyytit, sanataidepaja.
- Hyönteishotelli.
- Metsäkirkko.
Oppiaineet:
- äidinkieli
- biologia
- historia
- fysiikka/kemia
- kuvataide
- käsityö
- liikunta
- uskonto
Arviointi:
- ryhmätyötaidot
- vertais- ja itsearviointi
MOK
Ryhmäytyminen/yhteishengen luominen
Monialaisen oppimiskokonaisuuden tavoite: “Yhteishengen ja vuorovaikutustaitojen lisääminen sekä itsensä ja toisten arvostaminen lisää hyvinvointia koulussa”. Tavoitteena on myös hyvän ilmapiirin luominen ja kiusaamisen ennaltaehkäiseminen, jotka lisäävät osaltaan myös koulumotivaatiota ja kykyä keskittyä oppimiseen yksin ja yhdessä.
Kylmä sota
Toinen maailmansota päättyy, Saksa jaetaan miehitysvyöhykkeisiin ja idän ja lännen välit alkavat viileitä. Alkaa kylmän sodan aikakausi. Koreassa taistellaan 1950-luvun alussa, sotaan sekaantuvat niin USA, NL, Kiina kuin YK:kin. 1960-luvulla Berliiniin pystytetään muuri, joka erottaa perheet ja ystävät toisistaan. Sikojenlahdella ulkokuubalaiset käynnistävät vastavallankumousta, seurauksena kuitenkin antautuminen ja USA:n ja Kuuban täydellinen välirikko.Vietnamissa soditaan 1960-75,USA sotii maassa 10 vuotta ilman menestystä.1968 vapaudenkaipuu leviää Prahan kaduilla, mutta ilo loppuu lyhyeen. Aseistariisunta alkaa 30 kilpavarusteluvuoden jälkeen 1972 ja itäblokin maiden on opittava tulemaan toimeen omillaan. Berliinin muuri murtuu ja kylmä sota loppuu Neuvostoliiton hajoamiseen 1991.
Kylmäsota8.lk..mp4
8.-luokkalaiset tekivät erilaisissa ryhmissä ensin tausta töitä kylmästä sodasta ja eläytyivät sen jälkeen erilaisiin rooleihin tuolta ajalta. Roolihenkilöiden ajatukset luettiin nauhalle kuunnelmaksi. Työssä yhdistyivät niin historian, äidinkielen kuin ilmaisutaidon työskentelytaidot ja -keinot.