Koulun toimintamalli

Koulussa toimii rehtorin ja apulaisjohtajan malli, joka täydentyy koulun suunnitteluryhmällä sekä opettajatiimeillä.

Suunnitteluryhmään kuuluvat rehtorin ja apulaisjohtajan lisäksi kolme opettajajäsentä alakoulun puolelta sekä kaksi opettajajäsentä yläkoulun puolelta. Suunnitteluryhmän jäsenet toimivat samalla tiiminvetäjinä omissa tiimeissään. Koulussa toimivat tiimit 1-2, 3-4, 5-6
sekä luokat 7-9 jakautuneina kahteen tiimiin. Lisäksi jokaisella on työpari.

Rehtoria sijaistaa hänen poissaollessaan apulaisjohtaja ja silloin apulaisjohtajan tilalla toimii nimetty tiiminvetäjä. Apulaisjohtajan tehtävää on jaettu niin, että osa apulaisjohtajan resurssista menee sijaisuuksien järjestämiseen yhdelle tiiminvetäjälle. Mikäli rehtori, apulaisjohtaja ja sijaisuuksien järjestäjä ovat poissa, vastaavat paikalla olevat tiiminvetäjät sijaisjärjestelyistä.

Yhteiset kokoukset ja YS- ajan käyttö:

Henkilökunnan yhteiselle kokoukselle on varattu aika tiistaisin klo 8 - 9.

Suunnitteluryhmälle on varattu aika viikottaiselle kokoontumiselle maanantaina klo 14-15. 

Tiimityötä tehdään myös sähköisten alustojen (peda.net ja O365) kautta. Sähköisten alustojen käyttö koulun normaalissa suunnittelutyössä tukee niiden käyttöä opetuksessa. Tiimipalavereihin varataan aikaa, jonka tiimit sopivat itse. Näiden lisäksi YS-aikaa käytetään muuhun yhteissuunnitteluun, kodin ja koulun yhteistyöhön sekä koulutuksiin.

Työnjako:

REHTORI (Jari Karttunen)

1. Vastaa koulun toiminnasta ja turvallisuudesta noudattaen voimassa olevaa lainsäädäntöä sekä kunnan toimielinten antamia toimintaohjeita ja resursseja
2. Vastaa koulun opetus- ja kasvatustyön laillisuudesta ja pedagogisista ratkaisuista turvaten oppilaan oikeusturvan
3. Vastaa koulun esimiestehtävistä (asia- ja henkilöstöjohtaminen, laadun seuranta)
4. Vastaa koulun talousarvion valmistelusta, toteutuksesta ja seurannasta
5. Vastaa koulun yleis-, henkilöstö- ja taloushallinnosta
6. Vastaa koulun työjärjestysten laadinnasta ja oppilasarvioinnista
7. Vastaa kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä
8. Vastaa koulun oppilashuoltoryhmän työskentelystä
9. Päättää oppilaaksi otosta toimintasäännön mukaisesti
10. Valmistelee koulua koskevat päätettävät asiat
11. Myöntää virkavapaudet
12. Laatii asialistan tiistain kokoukseen; poikkeuksena erilliset kokoukset
13. Koulunkäynninohjaajien työnkuvien organisointi
14. Oppilaiden loma-anomukset

APULAISJOHTAJA (Jarkko Rautio)
Rehtorin sijainen

1. Suunnitteluryhmän jäsen, sisältyy apulaisjohtajakorvaukseen
2. Koulutilojen käyttö ja päivittäiset muutokset sekä organisointi
3. Koulun rangaistuskäytäntöjen kehittäminen ja seuranta yhdessä luokanohjaajien kanssa
4. Kerhotoiminta ja sen kehittäminen
5. Perehdyttäminen
6. Arkipäivän organisointi tilojen ja järjestelyjen suhteen vierailujen yms. tapahtumien osalta yhdessä tiimivetäjien ja TVA vastuuhenkilöiden kanssa

SIJAISUUKSIEN JÄRJESTÄMINEN (Anne-Mari Nissinen)

1. Lyhytaikaiset sijaisuudet
2. Välituntivalvonnat

SUUNNITTELURYHMÄN JÄSEN (edellisten lisäksi Ulla Helnader, Marita Malinen, Sakari Lähteenmäki, Reetta Pänkäläinen)

1. suunnitteluryhmän jäsen ja tiiminvetäjä
2. uusien opettajien mentorointi oman tiimin osalta
3. oman tiimin vuosiluokkatason tapahtumien suunnittelu ja organisointi, myös poikkeusjärjestelyt
4. OPS-työ ja sen käytännön toteuttamisen suunnittelu
5. vuosittaisen toimintasuunnitelman päivittäminen, myös kotisivut
6. Oma vastuualue TVA vastuuopettajien tiimeissä
7. Tarvittaessa sijaistaa apulaisjohtajaa

Johtamisjärjestelmän tavoitteet:

• Osallistumisen ja tiimijohtamisen lisääntyminen
• Koulun arvojen selkiyttäminen ja näkyvämmäksi saaminen
• Henkilökunnan vaikutusmahdollisuuksien lisääminen
• Henkilökunnan oman vastuunoton lisääminen
• Tiedonkulun paraneminen

Lukuvuodelle 2021-2022 asetettavia tavoitteet, jotka huomioidaan johtamisessa ja resursoinnissa

Koko kaupungin strategian tasolta erityisesti:

• Hyvinvoiva Kuopio osana MOK teemoja Huomaa hyvä ja hyvinvoiva minä
• Resurssiviisas Kuopio osana lukuvuoden kierratys teemaa Jätekukon kummikouluna

Kaupungin tasolla:

• Oppilashuollon kehittäminen
  
  • Yhtenä pilottikouluna vanhempainiltamateriaalin käyttämisessä
  • Mukana Perusopetuksen sitouttavan kouluyhteisötyön hankkeessa, erillinen hanketyöntekijä lukuvuoden 2021-2022
• Oppilaanohjaus luokilla 1-6
  
  • Tarkennetaan oppilaanohjauksen suunnitelmaa vuosiluokille 1-6

MOK aiheet:

• Huomaa hyvä
• Hyvinvoiva minä

Koulun omia painotusalueita:

• Huomaa hyvä teema, kehitetään positiivisen palautteen antamista. Tästä oma koulutus VESO päivänä
• Kierrätys ja kestävä kehitys, aloitamme Jätekukon kummikouluna, kierrätyspisteiden käyttöönotto. Tästä oma koulutus VESO päivänä.
• Viime vuoden MOK teeman Koulun arvojen ja arvokolmion näkyvämpi tuominen arkeen
• Kehitetään viikkotiedotekäytäntöä
• Kotisivujen ajantasaisuuden päivittäminen