Yhteisöllisen opiskeluhuoltotyön vuosikello (sisältää kokoukset ja käsiteltävät teemat) 

Yhteisöllisen opiskeluhuollon toimintaa ohjaa vahvasti uusi Kuopion tunne- ja turvataitokello 

Elokuu
Kodin ja koulun yhteistyö:
  • Vanhempainillat jokaisessa luokassa (opiskeluhuollon esittely jokaisessa vanhempainillassa, Kouluun sitouttamisen portaat, luokan käytänteet)
  • Yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä 22.8.2025 (aloituskokous)
  • Opiskeluhuollon infot huoltajille
  • Oppilastietojen päivittäminen
  • Vanhempainyhdistys järjestäytyy

Osallisuuden vahvistaminen:

  • Oppilaskunta järjestäytyy
  • Turvallisuuskävelyt ja keskustelua turvallisuudesta luokissa, oppilaiden ajatuksia turvallisuudesta
  • Koulurauhan julistus ja siihen liittyvät toimet ennen ja jälkeen

Tunne- ja turvataidot, sovittelutoiminta sekä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy:

  • Vuorovaikutustaidot: Ryhmäytyminen jokaisessa luokassa (esim. Kuraattorin pitämät tunnit ja tunne- ja turvataitokello) 
  • Koulun järjestysääntöjen ja arvojen kertaaminen luokissa sekä huoltajien kanssa
  • Pirtin sovittelutoiminta käynnistyy, infot henkilöstölle, oppilaille ja huoltajille: Sovittelu ja kiusaamisen vastainen toiminta 
  • EA-tarvikkeiden päivitys, Turvallisuuskävelyt (henkilöstö ja oppilaat),
  • Fiksusti kouluun!
    • Turvallinen koulumatka ja saattoliikenne Pirtin kouluun (infoa, pieniä tempauksia asian tiimoilta)
    • Kännykän käyttö liikenteessä

    • Turvallinen polkupyörä

      Tulitko ajatelleeksi, että polkupyörä on ajoneuvo. Hyvä pyörä on käyttäjälleen sopivan kokoinen. Polkupyörässä pakollisena varusteena on ainakin yksi tehokas jarru, mutta jos pyörässä on enemmän kuin kaksi vaihdetta, tulee olla kaksi erillistä toimivaa jarrulaitetta. Heijastin on oltava edessä, sivulla ja takana. Valoa pyörässä tulee käyttää pimeän ja hämärän aikaan ajettaessa, ja valkoisen etuvalon lisäksi takana tulee olla punainen takavalo. Äänimerkinantolaite tulee pyörästä myös löytyä, esimerkiksi soittokello. Lisäksi fiksu pyöräilijä käyttää asianmukaista suojakypärää. Huolehdithan lapsesi turvallisuudesta, jotta hän liikkuisi liikenteessä turvallisella polkupyörällä!


Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:

  • Tukitiimi: Ajankohtaiskatsaus ja syyskuun suunitelma
  • Edellisen kevään Koulun hyvinvointiprofiilin tulosten kertaaminen ja suunnitelma toimista koulutasolla: Uneen, väsymykseen ja ravintoon liittyvät asiat



Syyskuu
Kodin ja koulun yhteistyö: 


Osallisuuden vahvistaminen:
  • Aktiivinen oppilaskunta
  • Turvallisuuskävelyt jatkuvat ja keskustelua turvallisuudesta luokissa, oppilaiden ajatuksia turvallisuudesta ja sen kehittämisestä

Tunne- ja turvataidot, sovittelutoiminta sekä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy:

Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:
  • Tukitiimi: ajankohtaiskatsaus ja lokakuun suunnitelma
  • ArkiOHR kokoontumiset alkavat
  • MOVE! -testit 5.luokkalaisille
  • Koulun hyvinvointiprofiilin (Kuopion malli) tulokset ja oppilaiden ajatuksia asioiden parantamiseksi. Koulukohtaiset suunnitelmat.



Lokakuu
Kodin ja koulun yhteistyö:
  • Vanhempainyhdistystoiminta
  • MOVE! -tulosten infoaminen huoltajille ja suositeltavat toimet yhdessä koulun kanssa
  • Koulun hyvinvointiprofiilin tulokset ja johtopäätökset huoltajille
Osallisuuden vahvistaminen:

  • Aktiivinen oppilaskunta
  • Koulun hyvinvointiprofiilin (Kuopion malli) tulokset ja oppilaiden ajatuksia asioiden parantamiseksi

Tunne- ja turvataidot, sovittelutoiminta sekä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy:
  • Tunnetaidot jokaisessa luokassa
  • Sovittelu ja kiusaamisen vastainen toiminta arjessa
  • Fiksusti kouluun!

    • Saattoliikenne

      Tulitko ajatelleeksi, että saattoliikenne koululle voi olla riski jalan tai pyörällä liikkuville lapsille. Osa vanhemmista kuljettaa lapsensa kouluun tottumuksesta autolla, vaikka matka olisi mahdollista kulkea kävellen tai pyörällä. Mikäli esimerkiksi matkan pituuden tai harrastusvälineiden vuoksi lapsi kuitenkin halutaan kuljettaa kouluun autolla, on hyvä huomioida muutama asia. Noudata koulun ohjeita alueella ajamisesta ja pysäköinnistä. Vältä peruuttamista ja keskity ympäristön tarkkailuun, unohda ajamista häiritsevät tekijät. Koulun ympäristössä voi olla paljon muutakin liikennettä sekä jalankulkijoita ja pyöräilijöitä liikkeellä. Aja rauhallisesti, vaikka olisi kuinka kiire jatkaa matkaa! Voit myös jättää lapsen turvalliseen paikkaan hieman kauemmaksi koulusta, jolloin et kuormita koulun saattoliikennealuetta ja lapsi saa raitista ilmaa kävellessään osan matkasta. Mikäli havaitset ongelmia liikennejärjestelyjen turvallisuudessa tai sujuvuudessa, olethan yhteydessä kouluun.


Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:
  • Tukitiimi: ajankohtaiskatsaus ja marraskuun suunnitelma
  • ArkiOHR kokoontumiset jatkuvat 
  • MOVE! -tulosten käsittelyä luokissa ja mahdollisten toimenpiteiden suunnittelua koulun tasolla (5.luokat)
  • Perusopetuksen TEA-viisarin kysely parillisina vuoisna (hallinto)
  • Kouluterveyskyselyn tulosten julkaiseminen (joka toinen vuosi)
  • Koulun hyvinvointiprofiilista nousseet asiat ja suunnitelmat niiden pohjalta koulun tasolla (kaikki luokkatasot)


Marraskuu
Kodin ja koulun yhteistyö:
  • Vanhempainyhdistystoiminta
Osallisuuden vahvistaminen:

  • Aktiivinen oppilaskunta
    • Lasten oikeuksien viikko
    • Lapsi töihin -päivä

Tunne- ja turvataidot, sovittelutoiminta sekä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy:

  • Turvataidot jokaisessa luokassa 
  • Sovittelu ja kiusaamisen vastainen toiminta arjessa
  • Turvallisuuden riskianalyysin koonti ja suunnitelmat toiminnan kehittämiseksi 
  • Valmiusharjoituksen palautekeskustelu, riskianalyysi harjoituksen pohjalta
  • Fiksusti kouluun! Turvallisuus on meille kaikille ensisijaisen tärkeää, joten muistutamme seuraavista asioista:
    • Oppilaille
      • Pyörällä suojatielle ajaessa on väistämisvelvollisuus.
        Turvallisin tapa ylittää suojatie pyörällä on taluttaa pyörä.
        Liukkailla keleillä on syytä olla erityisen varovainen ja ennakoida pysähtymismatkat.

    • Huoltajille ja autoilijoille
      • Muistakaa liukkauden vaikutus pysähtymismatkoihin.
        Ajakaa maltillisella nopeudella erityisesti koulujen läheisyydessä.
        Olkaa erityisen valppaina suojateiden ja pyöräilijöiden kohdalla.

    • Pyydämme huoltajia huoltajia keskustelemaan niistä kotona.
      • Yhdessä varmistamme, että koulumatkat pysyvät turvallisina.
        Esim. keskustelupohja kotiin: Miksi pyörällä suojatielle ajaminen voi olla vaarallista? (Pohdi väistämisvelvollisuutta ja liukkauden vaikutusta pysähtymismatkaan.) Miten voimme itse vaikuttaa turvallisuuteen koulumatkalla? (Esim. taluttaminen, ennakointi, heijastimet.) Mitä autoilijoiden tulisi muistaa koulujen läheisyydessä? (Nopeus, tarkkaavaisuus, liukkaus.)


Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:

  • Tukitiimi: ajankohtaiskatsaus ja marraskuun suunnitelma
  • ArkiOHR kokoontumiset jatkuvat
  • Kouluterveyskyselyn tulosten käsittely (joka toinen vuosi) 
  • Kuopion hyvinvvointiprofiilin käsittely jatkuu

Joulukuu
Kodin ja koulun yhteistyö:
  • Vanhempainyhdistystoiminta
  • Kouluun sitouttamisen portaiden muistuttaminen huoltajille
Osallisuuden vahvistaminen: 
  • Aktiivinen oppilaskunta

Tunne- ja turvataidot, sovittelutoiminta sekä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy:
  • Vuorovaikutustaidot jokaisessa luokassa
  • Sovittelu ja kiusaamisen vastainen toiminta arjessa
  • Fiksusti kouluun!

    • Sosiaalisen median haasteet aiheuttavat vaaraa myös liikenteessä

      Tulitko ajatelleeksi, millaisiin haasteisiin lapsesi törmää netin eri alustoilla. Paljon julkisuutta viime aikoina ovat saaneet erityisesti Tiktok- ja Snapchat-haasteet, jotka leviävät lasten ja nuorten keskuudessa. Moni näistä vaaratilanteita ja onnettomuuksiakin aiheuttaneista haasteista on liittynyt liikenteessä käyttäytymiseen. Lapsia on villinnyt mm. rekkahaaste, nuoria taas mopohurjastelut. Esillä on ollut myös ilmiö, jossa suojatielle pyritään juoksemaan mahdollisimman viime tingassa ennen lähestyvää autoa. Haasteiden suorittaminen saattaa epäilyttää lapsia ja nuoria, mutta he eivät välttämättä itse vielä käsitä niiden vaarallisuutta tykkäysten toivossa. Myös ryhmäpaine saattaa ajaa osallistumaan haasteisiin. Vanhemman olisikin hyvä keskustella lasten ja nuorten kanssa somessa vastaan tulevista haasteista ja siitä, millaisiin haasteisiin ei kannata tai ei saa lähteä mukaan. On hyvä myös huomioida sovelluksille asetetut ikärajat. 

      · MLL Vanhempainnetti – Lapset ja media: https://www.mll.fi/vanhemmille/tietoa-lapsiperheen-elamasta/lapset-ja-media/

      · MLL – Vaaralliset somehaasteet: https://vaarallisetsomehaasteet.mll.fi/


Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:
  • Tukitiimi: ajankohtaiskatsaus ja tammikuun suunnitelma
  • ArkiOHR kokoontumiset jatkuvat
  • Kuopion hyvinvvointiprofiilin käsittely jatkuu


Tammikuu
Kodin ja koulun yhteistyö:
  • Vanhempainyhdistystoiminta
  • YOH: 5-6 luokkien ilmiöt Koulun hyvinvointiprofiilin pohjalta

Osallisuuden vahvistaminen: 
  • Aktiivinen oppilaskunta 

Tunne- ja turvataidot, sovittelutoiminta sekä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy:


Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:
  • Tukitiimi: ajankohtaiskatsaus ja helmikuun suunnitelma
  • Tiedonsiirtopalaverit nivelvaiheiden osalta
  • Tulevien 1.luokkalaisten tiedonsiirtojen valmistelu

Helmikuu
Kodin ja koulun yhteistyö:
  • Vanhempainyhdistystoiminta


Osallisuuden vahvistaminen:
  • Aktiivinen oppilaskunta


Tunne- ja turvataidot, sovittelutoiminta sekä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy:


Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:
  • Tukitiimi: ajankohtaiskatsaus ja maaliskuun suunnitelma
  • Laajat terveystarkastukset 1. ja 5.luokat
  • Kouluterveyskysely joka toinen vuosi (parittomat vuodet)


Maaliskuu
Kodin ja koulun yhteistyö:
  • Kouluun sitouttamisen portaat ja sen muistuttelua huoltajille
  • Vanhempainyhdistystoiminta
Osallisuuden vahvistaminen:

  • Aktiivinen oppilaskunta

Tunne- ja turvataidot, sovittelutoiminta sekä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy:


Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:
  • Tukitiimi: ajankohtaiskatsaus ja huhtikuun suunnitelma
  • Terveisiä terveystarkastuksista ja muista oamavalvontasuunnitelmista, mahdollisten toimenpiteiden suunnittelua


Huhtikuu
Kodin ja koulun yhteistyö:
  • Vanhempainyhdistystoiminta


Osallisuuden vahvistaminen:
  • Aktiivinen oppilaskunta
  • Valmiusharjoitus (sisällesuojautuminen ja palautekeskustelu)

Tunne- ja turvataidot, sovittelutoiminta sekä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy:


Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:
  • Tukitiimi: ajankohtaiskatsaus ja toukokuun suunnitelma
  • Koulun Hyvinvointiprofiili 3-6 luokille (tulokset pohjana seuraavan lukuvuoden toiminnalle)


Toukokuu
Kodin ja koulun yhteistyö:
  • Vanhempainyhdistystoiminta
  • YOH, Lukuvuoden arviointi ja seuraavan lukuvuoden suunnittelua
  • Tulevien 1.luokkalaisten vanhempainilta

Osallisuuden vahvistaminen:
  • Aktiivinen oppilaskunta
  • Tulevien 1.luokkalaisten tutustumispäivä ja yläkouluihin tutustuminen

Tunne- ja turvataidot, sovittelutoiminta sekä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy:


Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:
  • Lukuvuoden arvioinnin pohjalta suunntielmia seuraavalle lukuvuodelle


Kesakuu

Tiedon kerääminen ja toimenpiteet niiden pohjalta:
  • Seuraavan lukuvuoden valmistelua ja suunnittelua opiskeluhuollon osalta
  • Turvallisuusohjeiden päivitys syksyyn, Yhteystietojen tarkastus