4 Resurssit
Resurssien käyttäminen: talouden ja oppimisympäristöjen suunnittelu
Talous
Rehtori vastaa koulun toiminnan taloudellisuudesta ja tehokkuudesta.
Koulukohtaisia määrärahoja tarkistetaan huhti-/toukokuussa, jolloin otetaan huomioon tulevan syksyn muutokset mm. oppilasmäärissä. Sijaisten ottamisessa noudatetaan perusopetuksen ohjetta.
Koulun käyttötaloussuunnitelman toteutumista seurataan säännöllisesti. Poikkeamiset suunnitelmista selvitetään ja tehdään tarvittaessa muutoksia talousarviossa pysymiseksi.
Rehtori tiedottaa henkilöstöä talousarvion suunnittelusta ja toteutumisesta.
Lisätietoja:
talouspäällikkö Raija Heinonen 044 718 4221
Fyysinen oppimisympäristö
Opetustilojen terveellisyys ja turvallisuus
- Tekniset järjestelmien tulee olla määräysten mukaisia ja kunnossa.
- Työskentelytilat ja -välineet täyttävät voimassa olevat työturvallisuusmääräykset.
- Turvallisuutta edistetään ja valvotaan säännöllisesti ja havaitut epäkohdat korjataan.
Opetustilojen käyttö ja kunnossapito
Koulut toimivat pääsääntöisesti tilakeskukselta vuokratuissa kiinteistöissä. Ylläpitopalvelut ovat osa vuokraa, samoin kunnossapito.
Kiinteistön kuntoon liittyvissä ongelmissa kohteen esimies tekee sähköisen vikailmoituksen, jos kyse ei ole välittömiä toimia vaativasta korjauksesta, jolloin ilmoitus tehdään puhelimitse LVIS-päivystykseen. Vaaraa aiheuttavien tilanteidenosalta ilmoitus tehdään hätänumeroon 112. Ilmoitusten pohjalta tilakeskus suorittaa kiinteistön ylläpitoon liittyviä korjaustoimenpiteitä.
Tilakeskus laatii kiinteistöjen kunnossapito-ohjelman vuosittain. Kunnossapito-ohjelma sisältää laajempia rakenteiden ja/tai talotekniikan korjaustoimenpiteitä tai uusimisia.
Toiminnallisten muutosten osalta rehtori tekee esityksen muutoksesta tilahallintapäällikölle. Esitykset käsitellään tilakeskuksen, perusopetuksen/lukiokoulutuksen sekä tukipalveluiden keskinäisessä palaverissa, jonka puheenjohtajajana toimii tilakeskuksen asiakkuuspäällikkö.
Käytettävissä olevien resurssien puitteissa tilamuutoksia toteutetaan vuosittain. Pääosin toimenpiteet pyritään ajoittamaan koulujen loma-aikoihin. Tilakeskus on toimittanut kiinteistönhoidon ja siivouksen palvelukuvaukset kaikkiin kohteisiin.
Koulukiinteistö on tehokkaassa käytössä opetuksen lisäksi mm. koulutus-, kulttuuri-, liikunta- ja harrastustoimintaan.
Kouluviraston lainattavien kirjasarjojen kokoelmaa on täydennetty Celia-kirjaston CD-äänikirjoilla, joita opettajat voivat lainata kirjasarjojen mukana lukemisen tukea tarvitsevien oppilaiden käyttöön.
Lisätietoja:
tilahallintapäällikkö Tanja Karpasto 044 718 4130
tietopalveluasiantuntija Riitta Nevalainen 044 718 4133
työsuojeluvaltuutettu Isto Karjalainen 044 718 4020
Tieto- ja viestintätekniikka
Kehittämissuunnitelman kärkihankkeena opettajien tvt-osaamista kehitetään koulutusten sekä tvt-mentoreiden ja tutoropettajien avulla. Koulutuksen ja tukihenkilöiden kautta varmistetaan osalle opettajista laajempi ja syvempi digiosaaminen. Tvt-opsin tavoitteiden saavuttamiseksi on koottu tukimateriaali. Osaamisen kehittymistä seurataan keväällä 2018 ja 2020 toteutettavien kyselyjen avulla.
Kaikille oppilaille turvataan tasapuoliset mahdollisuudet tvt-taitojen kehittämiseen. Opettajan tehtävänä on huolehtia oppilaiden tvt-opetussuunnitelman mukainen osaaminen 2., 6. ja 9. luokan päättyessä.
Kaikille opettajille on hankiittu henkilökohtaiset tietokoneet vuoden 2016 aikana. Tavoitteena on hankkia oppilaille kannettavia tietokoneita tai vastaavia laitteita vuoden 2018 loppuun mennessä siten, että kahta oppilasta kohden on yksi kone. Toisena keskeisenä tavoitteena on saada peruskoulujen tietoverkot toimintavarmoiksi ja kapasiteetiltään riittäviksi vuoden 2017 aikana.
Perusopetuksessa hyödynnetään Peda.netin tai Office 365 -ympäristön mahdollisuuksia ja muita digitaalisia sovelluksia oppimisen tukena sekä kodin ja koulun välisessä tiedottamisessa. Koulut ostavat kaikki täysin digitaaliset oppimateriaalit Edustoresta. Digitalisten oppimateriaalien käyttöä seurataan Edustore-järjestelmän ja kyselyjen kautta vuosittain.
Kolme kouluilla kiertävää täysipäiväistä tvt-mentoria on resursoitu opettajien ja oppilaiden tvt-osaamisen pedagogiseksi tueksi koko lukuvuodeksi 2017-2018. Yhden tvt-mentorin työajasta resursoidaan osa tvt-koordinaattorin tehtäviin. Atk-vastaavien toimenkuva on määritelty vuonna 2016.
Kuopio osallistuu useisiin Uusi peruskoulu -hankkeisiin. Kooste hankkeista löytyy tästä.
Koulukohtainen tvt-suunnitelma päivitetään osaksi lukuvuosisuunnitelmaa. Tvt-suunnitelmassa otetaan kantaa ainakin seuraaviin kysymyksiin:
- Miten koulun henkilöstön tvt-osaamista kehitetään?
- Miten hyödynnetään koulun tutoropettajan ja kiertävän tvt-mentorin tunteja ja miten varmistetaan tuen tasapuolinen jakautuminen?
- Miten koulun tvt-laitekantaa kehitetään ja varmistetaan näiden laitteiden tehokas käyttö?
- Miten varmistetaan, että kaikki oppilaat saavat opetusta tvt-opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti?
- Kuka tai ketkä koulussa vastaavat seuraavista tvt:n osa-alueista:
- Tekninen tuki
- Pedagoginen tuki
- Tvt-pedagogiikan kehittäminen, opetuskäytön seuranta sekä digitaalisiin sovelluksiin ja oppimateriaaleihin tutustuminen
Lisätietoja:
tietohallintopäällikkö Jarkko Karhemaa 044 718 4007
lukio-opetuspäällikkö Antti Kervinen 044 718 4040
Koulun toimenpiteet
Talous
Rehtori ja koulusihteeri seuraavat kuukausittain koulun taloustilannetta VEGA-seurannalla. Rehtori ja apulaisjohtaja seuraavat ja arvoivat koulun toiminnan taloudellisuutta ja tehokkuutta kaikessa päätösenteossa ja koulun arkeen vaikuttavissa ratkaisuissaan. Rehtori tiedottaa henkilöstöä säännöllisesti koulun taloustilanteesta.
Sijaisten ottamisessa noudatetaan perusopetuksen ohjetta.
Koulunkäynninohjaajaresurssia seurataan jatkuvasti ja ohjaajien työpanosta kohdistetaan tilanteen mukaan niihin luokkiin, joissa ohjausta kulloinkin tarvitaan.
Fyysinen ja psyykkinen oppimisympäristö
Koulumme oppilasmäärä on 533 oppilasta. Luokkaryhmiä kaikkiaan on 29 kpl. Koulun kiinteistö muodostuu kolmesta rakennuksesta: päärakennus, viipale 1 ja viipale 2. Samassa pihapiirissä, mutta omassa rakennuksessaan toimii myös Takkapolun päiväkodin esikouluryhmät eli ns. Pirtin esikoulu. Pirtin koulun mitoitus on alunperin suunniteltu 420 oppilasta varten. Tilan ahtaudesta johtuen yksi luokka opettajineen on siirretty Pyörön kouluun. Koulutilojen riittävyyttä ja mahdollisia luokkasiirtoja arvioidaan lukuvuosittain.
Pirtin koulun henkilöstössä jokainen aikuinen on kasvattaja. Aikuiset ohjaavat lapsia toimimaan toisiaan arvostaen, erilaisuutta hyväksyen ja hyvin käyttäytyen. Koulussamme on kummitoimintaa luokkien välillä. Myös oppilaskunnan hallituksen näkökulma kouluviihtyvyyteen otetaan huomioon. Nämä asiat edesauttavat turvallisuutta sekä henkisesti että fyysisesti sekä parantavat kouluviihtyvyyttä.
Pirtin koulussa on laadittu kiusaamisen vastainen toimintamalli eli REILU-malli, joka otettiin käyttöön koulun alkaessa syksyllä 2017.
Mahdollisia väkivaltatilanteita varten osa henkilökunnasta on koulutettu ns. AVEKKI-ohjelmalla. Osa opettajista on käynyt myös ensiapukurssin.
Oppilashuoltotyöryhmä tarjoaa oppilaille mahdollisimman nopeasti konkreettista ja henkilökohtaista apua koulunkäynnin ongelmissa. Henkilökunnalle järjestetään oppilaiden pitkäaikaissairauksiin liittyvää koulutusta ja informaatiota (esim. diabetes).
Opetustilojen terveellisyys ja turvallisuus
Pirtin koulun terveydellisten olosuhteiden tarkastus on suoritettu viimeksi syksyllä 2015. Tarkastuksen viitoittamana kiinnitämme omatoimisesti huomiota tilojen terveydellisiin vaatimuksiin, joita ovat mm. yleinen siisteys ja järjestys, rakenteiden kunto ja ylläpito, sisäilman laatu ja ilmanvaihdon riittävyys, kokonaisoppilasmäärä ja tilojen riittävyys, valaistus, lämpötila ja kosteus sekä onko aikaisemmilla tarkastuksilla havaitut epäkohdat korjattu. Koulun tilat käydään läpi syksyllä 2017 yhdessä Tilakeskuksen asiakkuuspäällikön kanssa ja kartoitetaan mahdolliset kuntokartoitus ja korjaustarpeet.
Lakisääteinen palotarkastus suoritetaan Pirtin koulussa 20.9.2017.
Kaikkien opetustilojen puhelinkaapeista (turvakaappi) löytyy ohjeistus mahdollisia hätätilanteita varten. Kaapeista löytyy myös Tila tarkistettu-kyltit, jotka kiinnitetään opetustilojen oviin hätäpoistumisen jälkeen.
Koko henkilökunta perehdytetään lukuvuoden aikana työturvallisuuskäytänteisiin sekä käydään läpi koulun turvalaitteet ja poistumistie (turvakävely). Jokainen luokanopettaja suorittaa oppilaidensa kanssa turvakävelyn syyskuun kahden ensimmäisen viikon aikana.
Työturvallisuutta vaarantavat puutteet tai laiteviat saatetaan rehtorin tietoon mahdollisimman nopeasti.
Tieto- ja viestintätekniikka
Tieto- ja viestintätekniikka on toinen Pirtin koulun painotusalueista lukuvuoden 2017-2018 aikana. Henkilöstön tvt-osaamista kartoitetaan henkilöstölle tehtävällä tvt-kyselyllä ja koulutusta kohdannetaan kyselystä nousseisiin tarpeisiin. Henkilökunnan tvt-osaamista ja kouluttautumista käsitellään myös vuosittain esimiehen kanssa käytävissä kehityskeskusteluissa.
Henkilökunnalle järjestetään koulutusta jo koulussa olemassa olevien tvt-laitteiden käyttöön. Henkilökuntaa kannustetaan osallistumaan kaupungin järjestämiin koulutuksiin. Opettajilla on käytössään myös Kuopion kaupungin digimentori, joka jalkautuu kouluille opastamaan henkilökuntaa ja oppilaita. Lisäksi henkilökunnalle on tarjolla Kuopion kaupungin tvt-tukimateriaalia oppituntien tueksi. Tvt-oppimisympäristöä kehitetään suunnittelemalla laitehankintoja ja -sijoittelua. Koulun tvt-opetuksen vastuuhenkilöt osallistuvat myös koulutuksiin, joista haetaan tukea oman osaamisen kehittämiseen ja ideoita koulun tvt-opetuksen kehittämiseen. Kouluun on valittu myös digitutor-opettaja, joka auttaa ja opastaa muuta henkilökuntaa tvt:n pedagogisessa hyödyntämisessä.
Lukuvuoden 2017-2018 aikana Pirtin koululle laaditaan oma tvt:n opetuskäytön strategia, joka pohjautuu Kuopion kaupungin tvt:n opetuskäytön suunnitelmaan, josta tarkemmin tässä. Materiaalia tvt-opetukseen löytyy tästä.