Pirtin koulun iltapäiväkerho ryhmä 1.

Iltapäiväkerhoryhmä 1. toimii Pirtin koululla päärakennuksen kirjastossa eli ns. "juustossa". Välipalan syömme koulun ruokalassa noin klo 13.45-14.05. Kerhon toiminta-aika ja ohjaajien työaika on koulupäivisin klo 16 saakka.

Ryhmän ohjaajat ovat:

Vastuuohjaaja: Petri Korhonen puh. 044 718 1427
Ohjaaja: Sami Jaatinen puh. 044 718 4288

Iltapäiväkerhoon yhteydenotto tapahtuu pääsääntöisesti Petri Korhosen numeron kautta, mutta tarvittaessa molemmat ovat käytössä.
Aikataulumuutokset esim. kotiinlähdön kanssa voi ilmoittaa vielä samana päivänä mutta mieleisesti ennen klo 12.

Lapset eivät käytä kännyköitä päivän aikana, paitsi jos on luvalla saanut ottaa yhteyttä vanhempaan.

Iltapäiväkerhomme on normaalia vapaamuotoisempaa, emmekä keskity liian paljon asioiden etukäteen suunnitteluun. Jokainen päivä on erilainen ja mukautamme päivän ohjelmaa riippuen lastemme olotilasta. Pyrimme tarjoamaan tekemistä laidasta laitaan, esim. värityskuvia, hamahelmiä, oman lempimusiikin kuuntelua, esineiden tutkimista mikroskoopilla, piirrettyjen katsomista, salissa eri aktiviteetteja jne.
Haluamme selvittää, mistä asioista lapset ovat kiinnostuneita, jolloin voimme kehitellä heille mieleistä tekemistä ja auttaa vahvistamaan siihen liittyviä taitoja.
Kannustamme lapsia oma-alotteisuuteen ja oman mieleisen tekemisen löytämiseen, jolloin lapsi säästyy "pakkopulla" toiminnalta, jonka myötä päivät käyvät helposti pitkiksi.

Kerhossamme kuitenkin on muutamia rutiineja:

-Kannustamme joka päivä lapsia tekemään kotiläksyt heti kerhoon saapuessa

-Käymme muutaman kerran viikossa salissa, jossa lapsilla mahdollisuus pelata pallopelejä, voimistella ja osallistua erilaisiin ryhmäpeleihin

-Keskiviikkoisin pidämme aina tunnin ulkoilua (säästä riippuen), muulloin ulkona lasten toiveiden mukaisesti

-Perjantai on meillä ns. "rento päivä", johon sisältyy mahdollisuus esim. pelata minecraftia kavereiden kanssa, olla piilosta koko porukalla tai joskus poikeuksellisesti pidämme pitsapäivän, jolloin jokainen lapsi saa osallistua tortillapitsojen tekoon.

 

 

Toimintasuunnitelma

• Kodin ja koulun kasvatustyön tukeminen

Iltapäivätoiminnan yhteyshenkilönä toimii rehtori Sami Varis. Hän tiedottaa meitä koulua sekä oppilaita koskevissa asioissa. Tiedonvälitys toimii myös koulun kanslian kautta. Olemme yhteydessä opettajiin, mutta valitettavasti kaikki viestit eivät aina tavoita meitä. Keskustelemme tarvittaessa opettajien, terveydenhoitajan sekä muiden asianomaisten kanssa lapseen liittyvissä asioissa. Keskustelut tapahtuvat vanhempien antaman suostumuksen mukaisesti. Ohjaajat ovat vaitiolovelvollisia. Lapsella on mahdollisuus läksyjen tekoon kerhossa. Läksyjen tarkastuksesta vastuu on vanhemmilla. Lukuläksyt tehdään kotona vanhempien kanssa. Ilmoitathan ohjaajille jos haluat lapsesi tekevän läksyt kerhossa. Aina emme pysty tekemään läksyjä, jos puuhissamme on jotain erikoisempaa tapahtumaa. Tärkeää on tarkastaa läksyt päivittäin. Toivomme vanhempia huolehtimaan lapsen riittävästä ja  asianmukaisesta vaatetuksesta sekä ilmoittamaan kotiinlähtöajat ja poissaolot  sovitusti.

• Hyvinvoinnin, tunne-elämän, ja sosiaalisen kehityksen tukeminen

Toimimme lapsi- ja perhelähtöisesti. Kerhossa yhdessä tehtyjen sopimusten avulla lapsella on mahdollisuus oppia tunnistamaan tunteitaan ja säätelemään omaa toimintaa hyväksymällä toisen oikeudet. Harjoittelemme vuorovaikutukseen tarvittavia taitoja, kuten vastavuoroisuutta ja erimielisyyksien ratkaisemista. Rohkaisemme ja kannustamme lapsia luottamaan omiin taitoihinsa. Osallistumisen iloa ja onnistumisen kokemuksia korostetaan.

• Eettisen kasvun tukeminen sekä osallisuus, yhdenvertaisuus, tasa-arvon edistäminen ja sosiaalinen vahvistaminen

Iltapäivätoimissamme korostuu lapsilähtöisyys. Jokainen lapsi huomioidaan tärkeinä yksilöinä. Toiminnassamme huomioidaan koulun arvopohja ja toimintakulttuuri. Hoidamme työmme vastuullisesti ja ratkaisemme ongelmat rakentavasti. Annamme lapsille vastuuta, jotta he oppisivat itse huolehtimaan omista tavaroistaan, hygieniasta ja jokapäiväisistä rutiineista. Opetamme lasta huomioimaan myös oman toiminnan aiheuttamat seuraukset toiselle ja itselle.

Kerhossamme lapset tulevat kuulluksi. Lapsen antama palaute huomioidaan ja toteutetaan mahdollisuuksien mukaan. Ryhmässämme jokainen lapsi on arvokas ja ainutlaatuinen. Kunnioitamme jokaisen lapsen omaa kieli- ja kulttuuritaustaa sekä elämäntapaa ja arvoja. Samalla huolehdimme, ettei kukaan joudu muita huonompaan asemaan esimerkiksi etnisen alkuperänsä, sukupuolensa, ikänsä, uskontonsa tai vamman vuoksi. Osallisuus, yhdenvertaisuus ja tasa-arvo ehkäisevät kiusaamista ja syrjäytymistä.