Tavoitteet:
1. Paikallisidentiteetin vahvistaminen

• Oppilaat tutustuvat Kuopion historiaan, kulttuuriin ja nykypäivään.
• Tavoitteena on, että oppilaat kokevat kuuluvansa omaan kotikaupunkiinsa ja ymmärtävät sen merkityksen osana omaa identiteettiään.

2. Osallisuus ja yhteisöllisyys

• Oppilaat osallistuvat aktiivisesti kokonaisuuden suunnitteluun ja toteutukseen.
• Tavoitteena on lisätä oppilaiden kokemusta siitä, että heidän äänensä ja ideansa ovat tärkeitä.

3. Kulttuuriperinnön ja taiteen kokeminen ja tuottaminen

• Oppilaat pääsevät kokemaan ja tuottamaan taidetta, musiikkia, draamaa ja kirjallisuutta Kuopion teemaan liittyen.

4. Monialainen tiedonhankinta ja ilmiöpohjainen oppiminen

• Oppilaat tutkivat Kuopion kehitystä eri oppiaineiden näkökulmista: historia (kaupungin perustaminen ja kehitys), maantieto (kaupungin sijainti ja luonto), äidinkieli (kirjoittaminen ja esittäminen), musiikki (maakuntalaulu), kuvataide (paikalliset taiteilijat), liikunta (kaupunkiretki).

5. Juhlavuoden näkyväksi tekeminen kouluyhteisössä

• Oppilaat osallistuvat juhlavuoden tapahtumiin tai järjestävät omia juhlia koulussa.

Sisällöt:

25.9. koko koulun Kuopio 250 retki keskustean alueelle (Korttelimuseo, Kuopion museo, Automuseo, Sotaveteraanimuseo, Niiralan monttu, Kuopion tori, kaupungin kirjasto) 4h
 
15.11. pidettävän Valojuhlan valmistelu 30.10. ja 6.11. yhdessä Lasten kulttuurikeskus Lastun kanssa (itse juhla ei kouluaikaa) 4h

26.11. Kuopio 250 -juhla 2h

Juhlan esitysten harjoittelua 10h

Esitelmät tunnetuista kuopiolaisista ja Talent- hahmojen valmistelu (äidinkieli) 6h

Musiikin tunneilla juhlaan liittyvien laulujen työstäminen 8h

Tarkemmat kirjautkset oppitunneista löytyy 5-6 luokkien viikkokohtaisesta suunnitelmasta.