4 Resurssit

Resurssien käyttäminen: talouden ja oppimisympäristöjen suunnittelu

Talous

Rehtori vastaa koulun toiminnan taloudellisuudesta ja tehokkuudesta.

Koulukohtaisia määrärahoja tarkistetaan huhti-/toukokuussa, jolloin otetaan huomioon tulevan syksyn muutokset mm. oppilasmäärissä. Sijaisten ottamisessa noudatetaan perusopetuksen ohjetta.

Koulun käyttötaloussuunnitelman toteutumista seurataan säännöllisesti. Poikkeamiset suunnitelmista selvitetään ja tehdään tarvittaessa muutoksia talousarviossa pysymiseksi.

Rehtori tiedottaa henkilöstöä talousarvion suunnittelusta ja toteutumisesta.


Lisätietoja:
talouspäällikkö Raija Heinonen 044 718 4221


Fyysinen oppimisympäristö

Opetustilojen terveellisyys ja turvallisuus
- Tekniset järjestelmien tulee olla määräysten mukaisia ja kunnossa.
- Työskentelytilat ja -välineet täyttävät voimassa olevat työturvallisuusmääräykset.
- Turvallisuutta edistetään ja valvotaan säännöllisesti ja havaitut epäkohdat korjataan.


Opetustilojen käyttö ja kunnossapito
Koulut toimivat pääsääntöisesti tilakeskukselta vuokratuissa kiinteistöissä. Ylläpitopalvelut ovat osa vuokraa, samoin kunnossapito.

Kiinteistön kuntoon liittyvissä ongelmissa kohteen esimies tekee sähköisen vikailmoituksen, jos kyse ei ole välittömiä toimia vaativasta korjauksesta, jolloin ilmoitus tehdään puhelimitse LVIS-päivystykseen. Vaaraa aiheuttavien tilanteiden osalta ilmoitus tehdään hätänumeroon 112. Ilmoitusten pohjalta tilakeskus suorittaa kiinteistön ylläpitoon liittyviä korjaustoimenpiteitä.

Tilakeskus laatii kiinteistöjen kunnossapito-ohjelman vuosittain. Kunnossapito-ohjelma sisältää laajempia rakenteiden ja/tai talotekniikan korjaustoimenpiteitä tai uusimisia.

Toiminnallisten muutosten osalta rehtori tekee esityksen muutoksesta tilahallintapäällikölle. Esitykset käsitellään tilakeskuksen, perusopetuksen/lukiokoulutuksen sekä tukipalveluiden keskinäisessä palaverissa, jonka puheenjohtajajana toimii tilakeskuksen asiakkuuspäällikkö.

Käytettävissä olevien resurssien puitteissa tilamuutoksia toteutetaan vuosittain. Pääosin toimenpiteet pyritään ajoittamaan koulujen loma-aikoihin. Tilakeskus on toimittanut kiinteistönhoidon ja siivouksen palvelukuvaukset kaikkiin kohteisiin.

Koulukiinteistö on tehokkaassa käytössä opetuksen lisäksi mm. koulutus-, kulttuuri-, liikunta- ja harrastustoimintaan.

Kouluviraston lainattavien kirjasarjojen kokoelmaa on täydennetty Celia-kirjaston CD-äänikirjoilla, joita opettajat voivat lainata kirjasarjojen mukana lukemisen tukea tarvitsevien oppilaiden käyttöön.

Lisätietoja:
tilahallintapäällikkö Tanja Karpasto 044 718 4130
tietopalveluasiantuntija Riitta Nevalainen 044 718 4133
työsuojeluvaltuutettu Isto Karjalainen 044 718 4020


Tieto- ja viestintätekniikka

Kehittämissuunnitelman kärkihankkeena opettajien tvt-osaamista kehitetään koulutusten sekä tvt-mentoreiden ja tutoropettajien avulla. Koulutuksen ja tukihenkilöiden kautta varmistetaan osalle opettajista laajempi ja syvempi digiosaaminen. Tvt-opsin tavoitteiden saavuttamiseksi on koottu tukimateriaali. Osaamisen kehittymistä seurataan keväällä 2018 ja 2020 toteutettavien kyselyjen avulla.

Kaikille oppilaille turvataan tasapuoliset mahdollisuudet tvt-taitojen kehittämiseen. Opettajan tehtävänä on huolehtia oppilaiden tvt-opetussuunnitelman mukainen osaaminen 2., 6. ja 9. luokan päättyessä.

Kaikilla opettajilla on henkilökohtaiset tietokoneet. Tavoitteena on hankkia oppilaille kannettavia tietokoneita tai vastaavia laitteita vuoden 2018 loppuun mennessä siten, että kahta oppilasta kohden on yksi kone. Toisena keskeisenä tavoitteena on saada peruskoulujen tietoverkot toimintavarmoiksi ja kapasiteetiltään riittäviksi.

Perusopetuksessa hyödynnetään Peda.netin tai Office 365 -ympäristön mahdollisuuksia ja muita digitaalisia sovelluksia oppimisen tukena sekä kodin ja koulun välisessä tiedottamisessa.

Kolme kouluilla kiertävää täysipäiväistä tvt-mentoria on resursoitu opettajien ja oppilaiden tvt-osaamisen pedagogiseksi tueksi koko lukuvuodeksi 2018 - 2019. Yhden tvt-mentorin työajasta resursoidaan osa tvt-koordinaattorin tehtäviin. Atk-vastaavien toimenkuva on määritelty vuonna 2016.

Kuopio osallistuu useisiin Uusi peruskoulu -hankkeisiin. Kooste hankkeista löytyy tästä.

Koulukohtainen tvt-suunnitelma päivitetään osaksi lukuvuosisuunnitelmaa. Tvt-suunnitelmassa otetaan kantaa ainakin seuraaviin kysymyksiin:

  1. Miten koulun henkilöstön tvt-osaamista kehitetään?
  2. Miten hyödynnetään koulun tutoropettajan ja kiertävän tvt-mentorin tunteja ja miten varmistetaan tuen tasapuolinen jakautuminen?
  3. Miten varmistetaan koulun tvt-laitteiden tehokas käyttö?
  4. Miten varmistetaan, että kaikki oppilaat saavat opetusta tvt-opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti?
  5. Kuka tai ketkä koulussa vastaavat seuraavista tvt:n osa-alueista:
  • Tekninen tuki
  • Pedagoginen tuki
  • Tvt-pedagogiikan kehittäminen, opetuskäytön seuranta sekä digitaalisiin sovelluksiin ja oppimateriaaleihin tutustuminen

Lisätietoja:
vs. tietohallintopäällikkö Jarmo Hallikainen 044 718 7978
lukio-opetuspäällikkö Antti Kervinen 044 718 4040

Koulun toimenpiteet

4.1 Talous

Rehtori vastaa koulun toiminnan taloudellisuudesta ja tehokkuudesta.

Koulukohtaisia määrärahoja tarkistetaan huhti-/toukokuussa, jolloin otetaan huomioon tulevan syksyn muutokset mm. oppilasmäärissä. Opetus on suunniteltu annetun resurssin puitteissa. Rehtori tiedottaa henkilöstöä talousarvion suunnittelusta ja toteutumisesta. Koulusihteerit auttavat talouden seurannassa Vegassa. Luokkien 7-9 aineryhmillä (musiikki, tekninen työ, tekstiilityö, kuvataide, kotitalous, biologia/maantieto ja fysiikka/kemia) on oma käyttöraha, jonka käytöstä he vastaavat.

Koulunkäynnin ohjaajaresurssin käytössä toteutetaan jatkuvaa seurantaa ja ohjausta osoitetaan niihin luokkiin, joissa ohjausta kulloinkin tarvitaan.

Sijaisten ottamisessa noudatetaan kaupungin ohjetta. Lyhytaikaiset sijaisuudet suunnittelee apulaisjohtaja.

4.2 FYYSINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ

4.2.1 Opetustilojen terveellisyys ja turvallisuus

Opetustilojen turvallisuus, terveellisyys ja viihtyisyys huomioidaan tilankäytön järjestelyissä, hankinnoissa sekä koulun toiminnan ja tilojen kehittämisessä. Opetustilojen terveellisyyttä on kartoitettu kevättalvella 2018 varsin kattavin mittauksin ulkopuolisen toimijan puolesta. Tuloksista pidetään infotilaisuus henkilökunnalle ti 25.9.2018 klo 15. Muutoin opetustilojen terveellisyyteen kiinnitetään huomiota jatkuvalla seurannalla ja epäkohdista ilmoitetaan eteenpäin.

Koululla on ajan tasalla oleva palo- ja pelastussuunnitelma ja vuosittain pidetään koulussa poistumisharjoitus, jossa testataan valmiustilaa ja sen perusteella palo- ja pelastussuunnitelmaa korjataan ja ohjeistetaan. Koululle on laadittu myös ajantasainen uhkatilannesuunnitelma.
 Turvallisuus- ja pelastussuunnitelmat tehdään yhteistyössä ao. asiantuntijoiden kanssa ja niistä vastaa Juha Hänninen. Em. asiakirjat käydään läpi kaikkien niiden henkilöiden kanssa ml. poistumis- alkusammutus- ja ensiapukoulutus; järjestyssäännöt löytyvät koulun kotisivuilta.  

Pelastussuunnitelmaan liittyvä poistumisharjoitus pidetään syyskuun 2018 aikana. Lisäksi henkilöstölle järjestetään turvallisuuskävely elokuun 2018 aikana.


4.2.2 Opetustilojen käyttö ja kunnossapito

Koulun luokkatilat ovat arkipäivisin opetuskäytössä. Iltakäyttöä on satunnaisesti. Opetustilojen kunnossapidosta huolehditaan ja epäkohdista ilmoitetaan. Koulun liikuntasalissa on liikunnanopetuksen lisäksi iltaisin ja viikonloppuisin liikunta- ja harrastustoimintaa. Liikuntasalin turvallisuutta edistetään ja valvotaan sekä epäkohdista ilmoitetaan ja ne korjataan.

Minna Canthin koulussa on luotu luokan ulkopuolisia oppimisympäristöjä ja niitä pyritään jatkossakin kehittämään. Koulussa kehitetään lukuvuoden aikana opetuksen toiminnallisuutta sekä oppituntien liikunnallistamista.

Minna Canthin koulun koulukirjaston toiminnasta vastaavat lukuvuoden 2018-2019 aikana Nina Makkonen ja Minna Miettinen. Koulukirjastoa kehitetään resurssien mukaan. Aineistoa hankitaan opetussuunnitelmaa silmällä pitäen, ja kirjastossa järjestetään pieniä, lukemiseen innostavia tempauksia. Kirjastoa pidetään auki kirjastovastaavien opettajien sekä 9.-luokkalaisista kootun avustajajoukon voimin. Oppilaat saavat työstään työtodistukset.

4.3 Tieto- ja viestintätekniikka

Koulun opetustilat on varustettu dataprojektorilla, dokumenttikameralla ja äänentoistolaitteistolla. Koululla on käytössään yksi ATK-luokka, jossa 20 oppilastietokonetta. Lisäksi käytössä on 32 iPadia ja 20 kannettavaa hybriditietokonetta. Toistaiseksi käytössä on Outlook-pohjainen varausjärjestelmä. Laitekannan kasvaessa sijoittelu ja varaaminen mietitään uudelleen.

Koulun oppilasmäärä on kasvanut merkittävästi viimeisten lukuvuosien aikana. Oppilaskäyttöön tarjolla olevien laitteiden määrä on edelleenkin liian matala suhteessa tarpeeseen kasvaneessa koulussa. Kaupungin tavoitteena on laitemäärä, joka on 50% oppilasmäärästä (Kuopion TVT opetuskäytön suunnitelma 2016-2020).

Minna Canthin koulun opettajilla on käytössä henkilökohtaiset kannettavat tietokoneet. Oppilailla ja opettajilla on henkilökohtaiset käyttäjätunnukset koulun oppilasverkkoon. Tunnukset ovat samalla henkilökohtaiset Wilma-tunnukset ja niillä pääsee koulun panoppilas-verkkoon omalla päätelaitteella. Tunnukset käyvät myös O365- palveluun, jossa on jokaisella oma työsähköposti.

Opettajilla on käytössään Peda.net -tunnukset ja oppilaille kyseisiä tunnuksia luodaan tarpeen mukaan.

TVT-koulutustarpeita kartoitetaan vuoden mittaan ja hyödynnetään tehokkaasti kaupungin tarjoaman TVT-mentor Sinikka Leivosen täsmäpalveluja. Tukitunteja pyritään jakamaan tasapuolisesti eri aineryhmien kesken. Lukuvuonna 2018-2019 koulussamme toimii kolme tutoropettajaa (Sari Halonen, Tatu Viitala, Vesa Vainikainen), jotka auttavat opettajia ja oppilasryhmiä uuden opetussuunnitelman mukaisten pedagogisten ratkaisujen toteuttamisessa. Koulussa on lisäksi ATK-vastaava (Sari Halonen) sekä AV-vastaava (Jussi Jauhiainen).

Oppilaita otetaan mukaan tvt-tietojen ja taitojen jalkaannuttamiseksi kentälle erityisellä tutoroppilashankkeella (kts. kohta Oppilaiden osallistaminen)