Pe 3.4.

Zoom a-ryhmä 9:00 ja b-ryhmä 9:45. Käydään päivän tehtävät läpi ja opiskellaan äidinkielen asia zoomissa.

Äidinkieli: Aakkostaminen ja hakemisto s. 106-107. Lue aukeama ja tee tehtävät 1-4. Harjoittelit näitä jo tiistaina harjoituskirjaan.

Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa -kirjan toinen osa liikaa eetä. Vastaa kysymyksiin.

1. Mitä Hannan mukaan tapahtuu, kun korun punaista kiveä hieroo?
2. Miksi Hanna oli mielestäsi kiukkuinen?
3. Kuka oli puhunut Hannalle epäystävällisesti kaivauksilla?
4. Mitä Halise oli löytänyt kaivaukselta?
5. Mitä tarkoittaa ”tilpehööri”?

Kirja löytyy täältä https://areena.yle.fi/audio/1-50188031 

 

Uskonto: Kävimme keskiviikkona läpi lähimmäisen rakkautta. Lähetä minulle ääniviestillä tai kirjotettuna WhatsAppiin, miten menee kristinuskon tärkein käsky eli rakkauden kaksoiskäsky. Sitä ei tarvitse kirjoittaa vihkoon, pelkkä viesti riittää.

Ja koska olemme nyt puhuneet lähimmäisen rakkaudesta, tehtävänäsi on ilahduttaa yhtä tai useampaa isovanhempaa/ sukulaista. Soita tai tee hänelle tai heille videotervehdys. Kerro, miten sinulla menee ja kysele kuulumisia. Ei ole ollenkaan huono idea kertoa, että he ovat sinulle tärkeitä ja odotat, että voisitte jo tavata! 😊

Käsityö:

Olet katsonut viime viikolla Mestarintekijöiden jakson 2, jossa käsitellään minimaailmoja.

Mestarintekijät

Tehtävänäsi on rakentaa oma minimaailma kotoasi löytyvistä materiaaleista esim. jogurttipurkeista, langanpätkistä, oksista jne.

Ota kännykällä kuva maailmastasi ja kerro kuka tai mikä siellä asuu. Muista laittaa viestiin myös oma nimesi. Lähetä kuva valmiista työstä Susanna-opelle Whatsappissa perjantaina 3.4. Numero on 044 718 7746.

Osa teistä onkin jo tehtävän tehnyt, hienoa! Valmiit voivat tehdän kässän lisätehtävän:

Lisätehtävä: Käytä luovuuttasi. Jos kotoasi löytyy lankoja, kankaita jne. ja osaat tehdä käsitöitä itsenäisesti, voit tehdä lisätöitä kotonasi. Kuvan lisätyöstä voit halutessasi lähettää Susanna-opelle.

To 2.4.

Zoomit: B-ryhmä 9:00 ja A-ryhmä 9:45. Käydään läpi päivän tehtävät ja harjoitellaan englannin kielioppia yhdessä.

Englanti: Kerrataan vielä viimeisenä kappale 9. Lue kappale ääneen lukukirjasta s. 59-61, sanat työkirjan s. 86 ja kielioppiasia tehtävästä 16 s.90. Kun olet kerrannut hyvin, tee kappaleesta avatut bingeltehtävät.

Matikka: Kappale 21 harjoitellaan s. 90-91. Tässä kertaat nyt murtolukujen yhteen- ja vähennyslakua. Samaa asiaa, mitä teit eilen otavan oppilaan maailmassa. Lähetä valmiista aukeamasta kuva minulle WhatsAppiin.

Kuvis: Koristele eilen keräämääsi pajunoksat kotia piristämään. Juttele taas vanhempien kanssa siitä, mitä ovat materiaalit, joita saat koristeluun käyttää. Lisäksi voit jatkaa purkin askartelua, jos se on vielä kesken. Jos et hakenut oksia vielä eilen, hae ne tänään. 😊

Äidinkieli:

Aloitamme äänikirjan, Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa, kuuntelun.

Kirja löytyy täältä. https://areena.yle.fi/audio/1-50188031
Kuuntele 1. osa Mitä vahtaat? ja kirjoita vastaukset vihkoon kokonaisilla lauseilla. Lähetä vastauksista kuva minulle. 

1. Kuka oli Torsti?
2. Miksi Torsti oli tullut naapuriin?
3. Miksi neiti Mykkänen puhuu huonosti suomea?
4. Mitä pihalta etsitään?
5. Mitä Vilttitossu suunnittelee tekevänsä seuraavana yönä?

Vapaaehtoinen lisätehtävä. Bingeliin on avattu tehtäviä koskien oikeinkirjoitusta ja yhdyssanoja. Muista, että voit kokeilla sopisiko joku adjektiivi (esim. uusi) sanojen väliin vai eteen. Jos se sopii eteen, sana on todennäköisesti yhdyssana. Uusi kivitalo vai kivi uusi talo? Nooo... Uusi kivitalo. Kivitalo on siis yhdyssana. 

 

 

Ke 1.4.

ZOOMIT a-ryhmä 9:00 ja b-ryhmä 9:45. Zoomiin ei tarvitse olla vielä tehtäviä tehtynä. Ohjeistan zoomissa yhteisesti liikunnan tehtävän. Tämän lisäksi kerrataan murtolukujen yhteen- ja vähennyslasku sekä pidetään uskonnon kappaleesta opetuskeskustelu. 

Liikunta: Katso video unen tärkeydestä. https://www.youtube.com/watch?v=UYl5hNw4GCk

Tehtävänäsi on täyttää unipäiväkirjaa seuraavat kolme yötä. Jos kotona on mahdollista tulostaa, tulosta unipäiväkirjapohja täältä https://www.tervekoululainen.fi/wp-content/uploads/sites/2/2017/08/TEKO-alakoulu-unipaivakirja.pdf

Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, piirrä taulukot paperille tai tule hakemaan koululta moniste.

Lisäksi tehtävänäsi on käydä poimimassa pajunkissoja vähintään kolme kappaletta. Tarvitset niitä huomenna kuviksen tehtävässä.

Matematiikka: Mene Otavan oppilaan maailmaan (etunimi, sukunimi ja tunnus, jonka lähetin sinulle viime viikolla). Avaa tuhattaituri 3b digilisätehtävät 2. jakso.
Tee kappaleiden 19 ja 20 tehtävät. Näissä kerrataan murtolukujen yhteen- ja vähennyslaskua. 

Aiempienkin kappaleiden tehtäviä saa tehdä. 

Uskonto: Kappale 14 Mitä on rakkaus? Käydään tätä kappaletta yhdessä läpi aamun zoomissa. Lähetän aukeamasta kuvan whatsapp-ryhmään. Lue kappale ja tee tehtävät 1 ja 2 vihkoon. Lähetä vastauksista kuvat minulle.

 

Ti 31.3. 

Matikka: Murtolukujen vähennyslasku. Opetusvideo tulee WhatsAppiin. Laske aukeama s. 86-87 ja kotitehtävä laatikko s.89. Lähetä lasketusta aukeamasta kuva WhatsAppiin.

Äidinkieli: Tehdään harjoituskirjan tehtäviä eilen harjoittelemastasi sisällysluettelosta. Tee s. 72-73.
Lue kirjaa vähintään 30 minuuttia. Muista lyhyen kirjaesitelmän kirjoittaminen, jos saat kirjan kokonaan luettua etäopiskelun aikana.

Ymppä: Saat WhatsAppiin lyhyen videon käsittelemästämme kappaleesta. Opiskellaan kpl 25, turvallisesti vesillä. Videon katsomisen jälkeen lue vielä itse koko kpl 25 s. 72-73. Tee tehtävät 1-3 vihkoon. Muista vastata kokonaisilla lauseilla. Voit myös kokeilla 4. tehtävän tekoa.

Tee bingeliin avatut kotitehtävät kappaleesta 25. Voit tehdä saarelta myös muita Vesi on mielenkiintoinen aine -jakson tehtäviä avattujen kotitehtävien lisäksi. 

Musiikki:

Kuuntelutehtävä: 

Kuuntele Sergei Prokofievin Pekka ja Susi –teoksen ensimmäinen osa. Teoksen pohjana on säveltäjän (Prokofiev) kirjoittama satu, johon musiikki on sävelletty. Teos on sävelletty kertojalle ja orkesterille. Kaikilla tarinan hahmoilla on musiikissa oma soittimensa ja teemansa (toistuva melodia, sävelmä). 

Osa 1: 

 https://www.youtube.com/watch?v=UgNdQhYBEiA 

 

Kuuntelun jälkeen, vastaa kysymyksiin: 

1. Mikä soitin esittää Pekkaa tässä musiikkisadussa? 
2. Mitä eläimiä musiikkisadussa esiintyy?Piirrä jokin sadun eläin ja kirjoita mikä soitin sitä kuvasi.
3. Lähetä tehtävästä kuva Tarja-opettajalle whatsupissa, samana päivänä kun saat sen tehtäväksi. Puh. 044-7187749
   

Seuraavalla viikolla pääset kuuntelemaan sadun toisen osan.

 

Ma 30.3.

Matematiikka: Murtolukujen yhteenlasku. Saat WhatsAppiin videon, jossa käyn läpi uutta asiaa. Katso video kaksi kertaa ennen kuin ryhdyt laskemaan. Laske aukeama s. 82-83 ja kotitehtävät s.84. Taituritehtävätkin saa tehdä. Lähetä lasketuista tehtävistä kuva WhatsAppiin. 

Äidinkieli: Pohdi, mistä kyse: se löytyy usein kirjan alusta. Siitä on helppo nähdä, mitä kirja käsittelee ja missä järjestyksessä. Helpottaa sinua etsimään kirjasta tietoa.

No sehän on sisällysluettelo! Lue lukukirjan s. 104-105 ja tee tehtävät 1-3 vihkoon. Lähetä tehtävistäsi kuva WhatsAppiin.

Kuvis: Askartele ja koristele purkki esimerkiksi pestyyn kermaviilipurkkiin, maitotölkin pohjaan tai pilttipurkkiin. Jos mahdollista, istuta purkkiin rairuohoa pääsiäistä piristämään. Jos rairuohon istutus ei kotona onnistu, mieti purkille toinen käyttötarkoitus. Se voisi olla esimerkiksi roskalaatikko teroitusroskille tai säilytysrasia ponnareille. Mitä ikinä keksitkään!

Käytä purkin koristeluun kotoa löytyviä tarvikkeita, mutta muista jutella vanhempien kanssa, mitä käytettävät tarvikkeet ovat. Purkki ei tarvitse valmistua tänään, mutta lähetä siitä kuva WhatsAppiin tämän viikon aikana.
Rairuohon istutukseen ei tarvita multaa, vaan kasvatus onnistuu myös esimerkiksi märän talouspaperin päällä. https://www.pirkka.fi/niksi/rairuohon-kasvatus

Enkku: Kerrataan kpl 8 kuten viime viikolla kpl 7. Lue taas ensin kappale lukukirjasta ääneen s.53-55 ja sanat työkirjasta s. 76. Kertaa myös kielioppiasia tehtävästä 15 s. 80. Kun olet kerrannut hyvin, tee avatut kotitehtävät bingelissä. Löytyy sieltä nimellä ”kerrataan kpl 8”.
Muista, että tekemilläsi bingeltehtävillä sinä osoitat minulle, miten osaat. Oikeat ja väärät vastaukset rekisteröityvät minulle nähtäväksi. Huolellisuutta siis tekemiseen. 😊

Liikunta: Kysy vanhemmiltasi kotityö, jossa voit auttaa tai jonka teet. Esimerkiksi imurointi, kaapin järjestely tai jokin homma ulkona on hyvä ja aktiivinen puuha.