Opiskeluhuolto

Opiskeluhuolto

Opiskeluhuollon tavoitteena on oppimisen, psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistäminen ja niiden edellytyksiä vahvistava toiminta.

Opiskeluhuolto on kaikkien kouluyhteisössä työskentelevien ja opiskeluhuoltopalveluista vastaavien työntekijöiden tehtävä. Opiskeluhuoltoa toteutetaan yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa kanssa ottaen huomioon oppilaan ikä ja edellytykset. Tarvittaessa yhteistyötä tehdään myös muiden toimijoiden kanssa.

Opiskeluhuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä ja koko kouluyhteisöä tukevana yhteisöllisenä opiskeluhuoltona. Tämän lisäksi oppilailla on lakisääteinen oikeus yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon. Monialainen yhteistyö on opiskeluhuollossa keskeistä. Opiskeluhuollon toteuttamista ohjaa lapsen edun ensisijaisuus, luottamuksellisuus ja osallisuus.

Kuopion kaupungin opetussuunnitelma - opiskeluhuolto

Kuopion kaupungin esi- ja perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelma

Yhteisöllinen opiskeluhuolto

Monialaiseen yhteisölliseen opiskeluhuoltoryhmään kuuluvat koulun rehtori (*tai virka-apulaisrehtori, apulaisjohtaja tai muu koulutuksen järjestäjän nimeämä työntekijä), erityisopettaja, psykologi, kuraattori, terveydenhoitaja, lääkäri, opetushenkilöstön ja huoltajien sekä oppilaiden edustajat (ryhmien kokoonpano voi hieman vaihdelle koulukohtaisesti). Opiskeluhuoltoryhmä voi tarvittaessa konsultoida asiantuntijoita ja kutsua kokoukseen mukaan myös muita asiantuntijoita. Yhteisöllisessä opiskeluhuoltoryhmässä asioita käsitellään yleisellä ja yhteisöllisellä tasolla, eikä ryhmä koskaan käsittele yksittäistä oppilasta tai opiskelijaa koskevaa asiaa. Perusopetuksen koulukohtaisten opiskeluhuoltoryhmien puheenjohtajana toimii rehtori. 

Koulukohtaiset opiskeluhuollon työryhmät kokoontuvat säännöllisesti lukuvuoden aikana suunnitellen, kehittäen ja arvioiden yhteisöllistä opiskeluhuoltotyötä. Yhteisöllisen opiskeluhuollon toteutus rakentuu koulukohtaisten tarpeiden mukaan soveltaen opiskeluhuollon vuosikelloa. 

Koulun yhteisöllisen opiskeluhuoltotyöryhmän kokoonpano 

Oppilaiden edustajat Lasten parlamentin jäsenet
Huoltajien edustajat Vanhempainyhdistyksen edustajat
Rehtori * Jyrki Hirvonen
Opettajien edustajat (ml. erityisopettaja ja opinto-ohjaaja) Tarja Riihola ja Eija Niskanen
Kuraattori Jenna Oinonen
Psykologi Elina Karhu
Terveydenhoitaja Greta Rönkkö
Koululääkäri  
Koulun muut ammattilaiset  
Ulkopuoliset yhteistyökumppanit  

Koulun yhteisöllinen opiskeluhuolto

Yhteisöllisen opiskeluhuoltotyön vuosikello (sisältää kokoukset ja käsiteltävät teemat)  

Opiskeluhuollon vuosikello 2024-2025.pdf
  1. Arvio opiskeluhuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevat opiskeluhuoltopalvelut 
    Kuopion kaupungin kokonaisarvio opiskeluhuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevat opiskeluhuoltopalvelut on kuvattuna ja luettavissa Kuopion kaupungin esi- ja perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelmasta.

    Kurkimäen koululla opiskelee 129 oppilasta. Koulun toiminta on kolmessa eri rakennuksessa. 

    Koulun opiskeluhuoltoresurssi kohdennetaan tarpeen mukaan yhteisölliseen, yksilökohtaiseen ja moniammatilliseen opiskeluhuoltotyöhön. Opiskeluhuoltotyö on luottamuksellista. Toimintaa ohjaavat tietosuojaa ja salassapitoa koskevat säädökset.

    - Koulupsykologi työskentelee koululla keskiviikkoisin. Oppilaalla on mahdollisuus saada koulupsykologin palveluja omalla koululla. Psykologi osallistuu pyydettäessä oppilashuollon monialaisiin asiantuntijaryhmiin ja pedagogisiin käsittelyihin. Koulupsykologi toimii koulunkäynnin, oppimisen ja kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistämisessä ja tukena. Koulupsykologi toteuttaa oppimisvalmiuksien, erilaisten koulunkäyntivaikeuksien ja psykososiaalisen tilanteen arviointia ja tukemista neuvottelujen, tukikeskustelujen ja psykologisten tutkimusvälineiden avulla. Koulupsykologia voi myös konsultoida kasvatukseen ja mielenterveyteen liittyvissä asioissa.

    - Koulukuraattori työskentelee koululla maanantaisin. Oppilaalla on mahdollisuus saada kuraattoripalveluja omalla koululla. Pyydettäessä kuraattori osallistuu oppilashuollon monialaisiin asiantuntijaryhmiin ja pedagogisiin käsittelyihin. Koulukuraattori toimii hyvinvoinnin sekä myönteisen kasvun ja kehityksen edistämisen tukena sosiaalityön keinoin. Kuraattori tukee jaksamista, arjen sujumista ja sosiaalista toimintakykyä koulunkäyntiin, kaveri- ja muihin ihmissuhteisiin sekä erilaisiin elämäntilanteiden muutoksiin ja kriiseihin liittyen. Kuraattori tarjoaa lisäksi vanhemmille tukea kasvatustyöhön.

    Koulupsykologi ja -kuraattoripalvelut ovat maksuttomia, vapaaehtoisia ja luottamuksellisia. Vanhemmat tai oppilas itse voivat ottaa yhteyttä koulukuraattoriin tai koulupsykologiin puhelimitse, sähköpostitse tai wilma-viestillä. Lisäksi psykologi- ja kuraattoripalveluihin ohjaudutaan terveydenhoitajan tai opettajan kautta.

    - Erityisopettaja työskentelee Kurkimäen koululla kokoaikaisesti, joten on käytettävissä opiskeluhuollollisissa asioissa tarpeen vaatiessa. Laaja-alainen erityisopettaja antaa osa-aikaista erityisopetusta. Osa-aikaisen erityisopetuksen tarkoituksena on ennaltaehkäistä kouluvaikeuksien syntymistä, tukea ja ohjata oppilaan oppimista ja kehitystä sekä auttaa oppilasta suorittamaan oppivelvollisuutensa yleisopetuksessa. Osa-aikainen erityisopetus on osa koulussa toteutettavaa kolmiportaista tukea (yleinen, tehostettu ja erityinen tuki).

    - Kouluterveydenhoitaja työskentelee koululla kerran viikossa tiistaisin. Kouluterveydenhoitaja on tavoitettavissa puhelimitse kaikkina koulupäivinä.

    - Koululääkäri työskentelee koululla erikseen sovittuina aikoina. Koululääkärille ohjaudutaan kouluterveydenhoitajan kautta.



  2. Kouluyhteisön toimenpiteet yhteisöllisen opiskeluhuollon edistämiseksi

    Koulun yhteisöllisen opiskeluhuollon monialaiseen asiantuntijaryhmään kuuluvat esimerkiksi rehtori, opettajat, koulupsykologi, koulukuraattori, terveydenhoitaja, koululääkäri, laaja-alainen erityisopettaja sekä oppilaiden ja huoltajien edustajat sekä lisäksi sidosryhmien edustajia mahdollisuuden/tarpeen mukaan. Ryhmän tehtävänä on yhteisön hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen sekä muun yhteisöllisen oppilashuollon toteuttaminen ja kehittäminen. Ryhmän kutsuu koolle rehtori. Rehtori toimittaa yhteisöllisen opiskeluhuoltokokouksen asialistan osallistujille etukäteen. Yhteisöllisestä opiskeluhuoltotyöstä pidetään muistiota, joka arkistoidaan koulun arkistoon.

  3. Toimenpiteet tarvittavien tukitoimien järjestämiseksi (yksilökohtainen opiskeluhuolto)

    Yksilökohtaisella opiskeluhuollolla tarkoitetaan oppilaalle annettavia kouluterveydenhuollon palveluja, opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalveluja sekä yksittäistä oppilasta koskevaa monialaista opiskeluhuoltoa. Opiskeluhuoltotyöhön kuuluu kouluterveydenhoitajan, koululääkärin, koulupsykologin ja koulukuraattorin tekemä suora asiakastyö. 

  4. Yhteistyön järjestäminen oppilaiden ja heidän perheidensä sekä koulussa työskentelevien ja muiden oppilaiden hyvinvointia tukevien tahojen kanssa.

    Opiskeluhuollon toimintasuunnitelma on nähtävissä koulun kotisivulla. Huoltajia tiedotetaan lukuvuositiedotteessa, kotisivuilla ja vanhempainilloissa. Erityisopettaja ja luokanopettaja opastavat huoltajia opiskeluhuoltoon liittyvissä asioissa tarvittaessa. Opettajat kertovat luokissa oppilaille opiskeluhuoltotyöstä oppilaiden ikätason huomioiden. Myös opiskeluhuollon palvelujen edustajat pyrkivät vierailemaan luokissa.

    Yksilökohtaisen opiskeluhuollon monialaisissa asiantuntijaryhmissä huoltaja (ja oppilas) ovat aina läsnä, ja vahvistavat muun kokoonpanon suostumuksella. Moniammatillisista kokouksista tiedotetaan huoltajia ja tarjotaan mahdollisuutta olla läsnä asian käsittelyssä.

    Tarvittaessa kuraattorin tapaamisiin, terveydenhoitajan ja lääkärin vastaanotolle ym. opiskeluhuollon tapaamisiin oppilas voi osallistua yhdessä huoltajan kanssa.

  5. Suunnitelmat oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä sekä kriisisuunnitelma kuvattuna ja luettavissa Kuopion kaupungin esi- ja perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelmassa.

Yksilökohtainen opiskeluhuolto

Yksilökohtaisen opiskeluhuollon tavoitteena on seurata ja edistää lapsen/oppilaan kokonaisvaltaista kehitystä, terveyttä, hyvinvointia ja oppimista. Tärkeä on varhaisen tuen turvaaminen ja ongelmien ehkäisy. Oppilaiden yksilölliset edellytykset, voimavarat ja tarpeet otetaan huomioon sekä opiskeluhuollon tuen rakentamisessa että koulun arjessa.  

Yksilökohtainen opiskeluhuolto perustuu oppilaan suostumukseen. Yksittäisen oppilaan tueksi voidaan koota myös yksilökohtainen opiskeluhuoltoryhmä ja ryhmän kokoonpano perustuu oppilaan tai tarvittaessa huoltajan suostumukseen. Oppilaan ja/tai huoltajan yksilöidyllä kirjallisella suostumuksella asian käsittelyyn voi osallistua tarvittavia opiskeluhuollon yhteistyötahoja tai oppilaan läheisiä. Ryhmän jäsenillä on lisäksi oikeus pyytää neuvoa oppilaan asiassa tarpeellisiksi katsomiltaan asiantuntijoilta. 

Yksilökohtainen opiskeluhuolto (peda.net)

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä