1 Johtaminen
Koulun johtamisen periaatteet
Koulun johdon keskeisenä tehtävänä on edistää opetuksen arvopohjan ja koulun perustehtävän toteutumista. Johtamisessa on tärkeää tunnistaa kouluyhteisön vahvuudet ja kehittämishaasteet, vahvistaa itsearviointia sekä kehittää pedagogista johtamista. Koulun rehtorin velvollisuutena on kehittää myös itseään johtajana.
Johtamisessa tulee noudattaa hyvän hallinnon mukaisia toimintatapoja. Koulun johtaminen on vuorovaikutteista ja osallistavaa. Kouluissa on johto- tai suunnitteluryhmät (-tiimit), joiden tehtävänä on rehtorin tukena suunnitella ja kehittää toimintaa. Tiimien kokoonpanosta ja tehtävistä päättää koulun rehtori. Johtamista arvioidaan säännöllisesti.
Perusopetuksen vastuualueen lukuvuositavoitteet määritellään opetusjohtajan ja palvelualuejohtajan välisissä neuvotteluissa sekä tämän jälkeen perusopetuksen johtotiimissä ja rehtorikokouksissa. Vuosittain valitaan 1 - 2 kaupunkitasoista kehittämiskohdetta ja vähintään yksi koulukohtainen kehittämiskohde.
Kaikilla johtamisen tasoilla käydään vuosittain kehityskeskustelut kaupungin linjausten mukaisesti. Johtamista kehitetään ja tuetaan pitkäjänteisellä johtamisosaamiskoulutuksella.
Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan, miten johtaminen on organisoitu (joryt, kehittämistiimit, henkilöstön työnjako, vastuut).
Suunnittelu- ja kokouskäytännöt kirjataan, yt- ajan käytöstä sovitaan ja sen toteutumista seurataan.
Sisäisen ja ulkoisen viestinnän suunnitelma päivitetään ja henkilöstö perehdytetään siihen.
Lisätietoja:
opetusjohtaja Leena Auvinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Sari Kokkonen 044 718 4018
Koulun johtamisen toimenpiteet
Kissakuusen, Karttulanlahden ja Kemppaanmäen koulujen yhteinen johtoryhmä (jory) kokoontuu säännöllisesti viikottain (maanataisin) rehtorin johdolla käsittelemään koulujen yhteisiä asioita.
Johtoryhmä
Rehtori toimii ryhmän puheenjohtajana, kunkin yksikön apulaisjohtajat ovat johtoryhmän jäseniä ja ryhmän opettajajäsenet ovat Karttulanlahdesta (1) ja Kissakuusesta (2).
Johtoryhmä valmistelee yhdessä rehtorin kanssa yksikkökohtaisiin ja koko koulun henkilökunnan kokouksiin tulevat asiat. Johtoryhmän jäsenet osallistuvat koulun kehittämiseen ja suunnitteluun rehtorin johdolla. Rehtori vastaa johtoryhmässä käsiteltyjen asioiden tiedottamisesta ja mahdollisesta jatkokäsittelystä henkilöstön kanssa.
Tarvittaessa johtoryhmän jäsenet toimivat yhteissuunnittelun työtiimien vetäjinä
Työhyvinvointiparin opettajajäsenet osallistuvat johtoryhmän kokouksiin tarvittaessa samoin koulunkäynninohjaajien edustaja pyydettäessä.
Yhteissuunnitteluaika (YS-aika)
Kissakuusen koulun yhteissuunnitteluaika (YS-aika) on pääsääntöisesti tiistaisin 8.00. YS-ajan asialista toimitetaan opetushenkilöstölle noin viikkoa ennen, jotta jokainen ehtii tutustua ja valmistautua käsiteltäviin asioihin. YS-tapaamisesta tehdään vapaamuotoinen muistio. Jokainen toimii vuorollaan muistion kirjoittajana. Muistiot talletetaan sekä sähköisesti että kokouskansioon.
Henkilöstön vastuualueet ja työnjako suunnitellaan ja sovitaan yhdessä lukuvuoden alkaessa. Keväällä tehdään vastaava suunnitelma tulevaa lukuvuotta varten. Ajatuksena on, että tehtäviä kierrätetään tarvittaessa, jotta jokainen oppisi tuntemaan eri vastuualueet ja niiden haasteet ja työ jakautuisi tasapuolisesti opetushenkilöstön kesken.
Kehityskeskustelut pidetään koko koulun henkilöstölle marras-huhtikuun aikana kunta-HR:n kautta.
Rehtori ja apulaisjohtajat osallistuvat johtajuutta kehittävään koulutukseen. Johtajuuden kehittämispalaute kerätään sähköisenä. Myös kehityskeskustelut ovat osa johtajuuspalautetta.
Sijaisuusjärjestelyt:
Rehtorin ollessa poissa:
- hänen sijaisenaan toimii kunkin kouluyksikön apulaisjohtaja omassa yksikössään
Rehtorin ja apulaisjohtajan poissaollessa:
- Sijaisena 7-9 -luokat toimivat johtoryhmän jäsenet tai vanhimmaksi nimetty opettaja
- Sijaisena 1-6 -luokat toimii johtoryhmän jäsen tai vanhimmaksi nimetty opettaja .
Kemppaanmäen 0-2- luokkien apulaisjohtajan poissaollessa sijaisena toimii esiluokanopettaja.
Poissaolot ja vastuuhenkilöt merkitään tapahtumakalenteriin.
Rehtorin sijaisena toimivalle kuuluu välttämättömien ja akuuttien asioiden hoitaminen erityisesti henkilöturvallisuutta (oppilaat ja henkilöstö) koskevissa asioissa.