Kalevalan koulun Kettulan yksikön johtamisen toimenpiteet  

Kalevalan koulu on hallinnollinen kokonaisuus, johon kuuluvat Pohjantien kouluyksikkö ja Kettulan koulu. Koulut toimivat hallinnollisesti yhdessä, mutta niillä on omat lukuvuosisuunnitelmansa, joissa huomioidaan yksikköjen ominaispiirteet. Kouluyksiköiden yhteistyö tukee koulujen hallinnollista ja pedagogista yhdenvertaisuutta.  Kettulan koulussa oppilaita on 273, opettajia 18 ja ohjaajia 6 sekä koulusihteeri.  

Kettulan koulun vahvuutena on vahva oppilaan tuntemus ja yhdessä tekeminen. Oppilaita osallistetaan koulun asioihin ja annetaan vastuuta ikätaso huomioiden. Tänä lukuvuonna Kuopion perusopetuksen koulussa kiinnitetään yhteisesti erityistä huomiota kieli- ja kulttuuritietoisuuteen koulussa, oppimisen tuen vahvistamiseen, oppilasarvioinnin ja oppilaanohjauksen kehittämiseen, jotta ne tukisivat entistä paremmin oppimista ja hyvinvointia. Lisäksi kehittämisen keskiössä ovat oppilaita osallistavan toimintakulttuurin ja tieto- ja viestintäteknologian pedagogisen käytön edistäminen.  

Kouluyhteisön hyvinvoinnilla tarkoitetaan sekä koulun oppilaiden että työyhteisön hyvinvointia.  Hyvinvoivalla ja toimivalla kouluyhteisöllä mukaan lukien kodin ja koulun yhteistyö on oppimista tukevaa merkitystä. Kettulan koulun ykköstavoitteena on kasvattaa ja opettaa oppilaista elämässään pärjääviä, osaavia ja osallistuvia ihmisiä. Painopisteet ilmenevät pitkin lukuvuotta opettajien kehittyvinä pedagogisina ratkaisuina, oppilaita osallistavina toimina ja tapahtumina sekä koulun ja ympäröivän yhteisön muiden toimijoiden ja sidosryhmien toimintatapoina ja yhteistyönä. 

Lukuvuoden aikana toteutetaan kaksi monialaista oppimiskokonaisuutta. Tunne- ja vuorovaikutustaidot- oppimiskokonaisuutta luokka-astetiimit toteuttavat joko läpi lukuvuoden kestävänä kokonaisuutena tai syyslukukauden aikana toteuttavana MOK-viikkona. Oppilaat suunnittelevat MOK-kokonaisuuden yhteistyössä oppilaskunnan, opetushenkilöstön ja mahdollisten muiden toimijoiden kanssa. Kevätlukukaudella toteutetaan “kieli- ja kulttuuritietoinen koulu” koko koulun yhteisenä teemaviikkona, viikolla 13. 

Kalevalan koulun johtamisen rakenne on Kettulan koulussa ja Pohjantien yksikössä toisiaan vastaava, mutta kouluyksiköiden ominaispiirteitä kunnioittava ja kehittävä. Hallinnollisista tehtävistä ja koulun toimivuudesta vastaa johtotiimi, johon kuuluvat rehtori ja apulaisjohtajat. Koulun pedagogisten ratkaisujen suunnittelusta huolehtii RatSu-ryhmä, jonka jäsenet ovat luokka-astetiimien (alkuopetus-, 3–4 luokkien ja 5.–6.-luokkien tiimit) yhteyshenkilöitä ja linkkeinä teemallisiin yhteisvastuuryhmiin.  

Luokka-astetiimit ovat pedagogisia, jotka yhteisopettajuuden hengessä suunnittelevat ja toteuttavat luokka-astekohtaisesti yhdenvertaista opetusta. 

Vastuuryhmien tarkoitus on tukea opettajien opetustyötä huolehtimalla koulun opetus- ja oppimisen olosuhteiden tarkoituksenmukaisuudesta. Vastuualueina ovat kieli ja kulttuuri, kuvataide ja käsityö, liikunta, oppilaskunta ja turvallisuus ja hyvinvointi.

 
Pedagoginen suunnitteluryhmä (Ratsu): 

Rehtori: Anja Karhunen  
Kettulan koulu: Anni Laitinen (apulaisjohtaja), Johanna Laulainen (alkuopetus), Paula Rantasalo (3.–4.lk), Riikka Keränen (5.–6.lk) ja Päivi Polvinen (oppilashuolto). 

RatSu-ryhmän tehtävinä ovat koulun pedagoginen suunnittelu, monipuolisen oppilasarvioinnin kehittäminen, oppilaiden turvallisuutta, osallistamista ja hyvinvointia edistävien käytäntöjen kehittäminen, kestävän kehityksen periaatteiden huomioiminen kouluympäristön toiminnassa sekä yhteisopettajuuden ja oppilaaseen kohdistuvien tukitoimien tasapuolinen ja oikeudenmukainen edistäminen (huomio koronan tms. aiheuttamat oppimisen haasteet). Muita lukuvuoden kiertoon kuuluvia tehtäviä ovat tapahtumien, hankintojen, koulutuksen arvioinnin ja tulevan lukuvuoden suunnittelu ja valmistelu. 

Kettulan koulun apulaisjohtaja huolehtii kouluarjen sujumisesta eli tiedottamisesta, sijaisjärjestelyistä, koulussa työskentelevien ohjaajien ja harjoittelijoiden ohjaamisesta sekä yhdessä ratsu-ryhmäläisten kanssa muista päivittäisistä toimintojen järjestelyistä, kuten ruokailu- ja välituntivuoroista, kerhotoiminnasta ja tarvikehankinnoista ja iltapäivätoiminnasta.  
 
Pedagogiset luokka-astetiimit:  

Opettajat muodostavat luokka-astetiimit (1.-2-luokat, 3–4.-luokat ja 5.–6.-luokat). Laaja-alainen erityisopettaja, resurssiopettaja ja kieltenopettaja ovat luokka-astetiimeissä mukana. Ohjaajat osallistuvat oman luokka-asteensa tai opetusryhmänsä tiimipalavereihin tarpeen vaatiessa. 

Luokka-astetiimien tehtävänä on sopia yhteisistä käytänteistä, suunnitella yhteisiä tapahtumia ja kirja- ja tarvikehankintoja ja perehdyttää tiimin uusia työntekijöitä luokkatason ja Kettulan koulun toimintatapoihin.  

Luokka-astetiimit: 

1.-2. lk
1.-2.lk pedagoginen suunnitelma.pdf

3.-4. lk

3.-4.lk tiimin pedagoginen suunnitelma.pdf​

5.-6. lk

5.-6. lk pedagoginen suunnitelma.pdf 

Vastuuryhmät:
Kieli- ja kulttuuritietoisuus
Kieli- ja kulttuuritietoisuus.pdf​

Kuvataide ja käsityö
Kuvataide ja käsityö vastuuryhmä.pdf

Liikunta
Liikunnan vastuuryhmä.pdf

Oppilaskunta
Oppilaskunta.pdf

Turvallisuus ja työhyvinvointi
Turvallisuus ja työhyvinvointi vastuuryhmä.pdf

Kokoukset ja tiedottaminen

Kettulan koulussa sisäinen tiedottaminen tapahtuu sähköpostin, henkilöstön Teams:n ja Wilman kautta. Viikkotiedote lähetetään viimeistään perjantaiaamuna henkilökunnalle sähköpostin liitteenä, lisäksi se löytyy paperisena henkilökunnan taukotilasta sekä Kettulan Teams:n viikkotiedotekansiosta. Maanantaisin pidetään viikkoinfopalaveri ja palaverin täydennyksistä tiedotetaan tarpeen mukaan henkilökuntaa sähköpostitse. 

Kriisitiedottamisen hoitaa rehtori ja / tai apulaisjohtaja tai toimivaltainen viranomainen Primus tekstiviestillä ja tiedotteella.

Opettajien viikoittainen ys-aika on keskiviikkoisin klo 14.15–15.45. Koulunkäynninohjaajien palaverit pyritään järjestämään noin kerran kuukaudessa työpäivän aikana apulaisjohtajan toimesta. Tiimien, vastuuryhmien ja yhteisten kokousten asioista tehdään tarvittaessa muistiot. 

Kodin ja koulun välisessä tiedottamisessa käytetään ensisijaisesti Wilmaa. Kettulan apulaisjohtaja huolehtii pedaNet-sivujen päivittämisestä ja koulun yleisistä Wilma-tiedotteista yhdessä rehtorin kanssa. Luokkakohtaisesta tiedottamisesta vastaa luokanopettaja ja iltapäiväkerhojen asioiden tiedottamisesta vastaa iltapäiväkerhojen vastuuohjaajat. 

Ys-ajan käyttö, vesokoulutukset ym.  

Kettulan koulun ys-aika on keskiviikkoisin klo 14.15-15.45. Ys-ajan käyttöön on tehty suunnitelma, joka on henkilöstön nähtävissä Kettulan Teams:n kalenterit-kansiossa. Ys-ajalla kokoonnutaan opettajien yhteisiin palavereihin sekä käytetään aikaa vuosiluokkatiimien ja vastuuryhmien yhteisten tehtävien suunnitteluun. 

Koulun sovitut vesot ja muut koulutusajat: 

9.-10.8.2022 Lukuvuoden aloitus- ja suunnitteluvesopäivät (12 h) 

Oma vapaavalintainen koulutus (3 h): ennakkosuunnitelma rehtorille koulutuksesta, opetuksen ulkopuolella tapahtuva koulutus 

Toukokuussa 2023 tulevan lukuvuoden suunnitteluveso (3h) 

Arviointimestarikoulutus

Kuopion kaupungin perusopetuksen koko opetushenkilöstö koulutetaan vuoden 2023 loppuun mennessä Arviointimestareiksi. Koulutuksen tavoite on kehittää ja vahvistaa opettajien osaamista käyttää arviointia entistä vahvemmin oppimisen tukitoimena. Koulutus toteutetaan opettajatiimeissä, ja se samalla vahvistaa yhteisopettajuuden toimintakultttuuria.