5 Asiakkuudet ja kumppanuudet
Osallisuuden ja yhteisöllisyyden toteuttaminen
Oppilaiden osallisuus ja vaikuttaminen
Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan toimenpiteet, joilla edistetään oppilaiden osallisuutta ja vaikuttamista.
Oppilaiden osallisuudella tarkoitetaan oppilaiden mahdollisuutta vaikuttaa koulun kehittämiseen ja heitä itseään koskevaan päätöksentekoon ja keskusteluihin koulussa. Koulussa tulee tietoisesti luoda ja tarjota oppilaille osallisuuden kokemuksia ja osallistumismahdollisuuksia heitä koskevista asioista päätettäessä.
Kaupungissa on luotu ja vakiinnutettu asianmukaiset lasten ja nuorten osallistumisen ja vaikuttamisen toimintatavat osaksi lapsia ja nuoria koskevaa päätöksentekoa.
Oppilaiden osallistumisessa yhtenä toimintamuotona on oppilaskuntatoiminta. Kaikki koulun oppilaat kuuluvat koulun oppilaskuntaan. Oppilaat valitsevat keskuudestaan oppilaskunnan hallituksen hoitamaan yhteisiä asioita. Oppilaskuntatyötä koordinoi vastuuopettaja. Oppilaiden osallistuminen ja oppilaskuntatoiminta koulussa nivotaan kuntakohtaiseen lasten ja nuorten toimintaan.
Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan koulun oppilaskunnan toimintaa.
Oppilaiden osallisuuden kokemisen kehittymistä arvioidaan joka toinen vuosi kouluterveystutkimuksella.
Linkit:
Perusopetuksen opetussuunnitelma: Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri
Kodin ja koulun yhteistyö
Vanhempien kuulemiseksi koulujen tulee kehittää kodin ja koulun yhteistyötä. Koulun tulee olla aloitteellinen ja aktiivinen yhteistyön kehittämisessä. Siihen kuuluvat yhteiset keskustelut lapsen ja nuoren kasvusta ja kehityksestä, oppimisen ohjaamisesta ja oppilaan arvioinnista. Yhteistyöhön kuuluvat myös koulun kehittämiseen ja toiminnan arviointiin osallistuminen.
Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan säännöllisesti.
Vanhemmille tulee antaa tietoa ja välineitä, jotta he voivat osallistua opetussuunnitelman kehittämiseen. Kodin ja koulun yhteistyö auttaa molempia osapuolia vastaamaan oppilaan kasvua ja oppimista koskeviin haasteisiin. Kodin ja koulun yhteistyö edistää yhteisöllisyyden ja luottamuksen rakentumista.
Henkilöstöä tuetaan kodin ja koulun yhteistyössä. Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan ja kehitetään yhdessä huoltajien kanssa.
Koulu kuvaa kodin ja koulun yhteistyön vuosittaiset toimenpiteet ja ohjeistaa Wilman käytön periaatteet.
Kodin ja koulun yhteistyön keskeisenä tavoitteena on oppilaan, opetuksen ja kasvatuksen tukeminen yhteistyössä huoltajien kanssa. Huoltajia tiedotetaan riittävästi koulun toiminnasta. Huoltajille luodaan yhteistyömahdollisuuksia osallistua luokan, luokkatasojen ja koko koulun toimintaan.
Esimerkkejä yhteistyön järjestämiskäytänteistä:- koulun tiedottamisen ja yhteistyökäytänteiden tulee olla suunniteltua ja laadukasta (viestintäsuunnitelma)
- yhteisölliset oppilashuoltoryhmät
- vanhempainyhdistys
- luokkatoimikunnat
- vanhempainillat ja muut yhteiset tapahtumat vanhempien kanssa
- oppimiskeskustelut
- koulun tapahtumiin osallistuminen
Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan kodin ja koulun yhteistyön muodot.
Muut kumppanuudet ja sidosryhmät
Lukuvuosisuunnitelmaan kirjataan koulun muut yhteistyökumppanit ja sidosryhmät sekä kuvataan toimintaa.
Opettajia kannustetaan yhteistyöhön muiden opettajien kanssa alueellisesti ja eri kouluasteiden välillä. Muun sidosryhmäyhteistyön tulee olla pedagogisesti perusteltua, koulun opetus- ja kasvatustyötä yhteisöllisesti tukevaa.
Lisätietoja:
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151
Koulun toimenpiteet
Kodin ja koulun välinen yhteistyö
Yhteistyön tavoitteena on edistää koulun ja kodin molemminpuolista luottamusta ja siten palvella oppilaan hyvinvointia ja koulunkäyntiä. Ensisijainen yhteydenpito tiedotteineen tapahtuu Wilman kautta ja virka-aikana puhelimitse. Myös koetulokset ilmoitetaan Wilmassa. Syksyisin järjestetään vanhempainillat. Oppimiskeskustelut sijoittuvat marras-tammikuulle. Hyvinvointikyselyt toteutetaan lukukausittain erityisopettajien johdolla. Kodin ja koulun päivää vietetään perjantaina 30.9.2022 klo 9-12.
Vanhempainyhdistys
Koulumme vanhempainyhdistys Kettupiiri valitsee hallituksen aina syksyisin ja kokoontuu luokkien huoltajaedustajien kanssa pohtimaan kouluun liittymiä ilmiöitä ja kehittämismahdollisuuksia. Lisäksi vanhempainyhdistys on mukana järjestämässä tapahtumia lukuvuoden varrella. Vanhempainyhdistys Kettupiiriin yhteysopettajina toimivat Päivi Polvinen ja Kirsi Kiviluoma.
Oppilaiden osallisuus ja vaikuttaminen
Koulussa toimii oppilaskunta, jota ohjaavat opettajat Minna Tirronen ja Anniina Pitkänen. Oppilaskuntaan kuuluvat kaikki koulun oppilaat ja joka luokasta valitaan hallitukseen kaksi edustajaa ja kaksi varaedustajaa. Oppilaskunnan hallituksen tehtävä on tuoda oppilaiden ääni esille oppilaita ja koulua koskevassa toiminnassa ja päätöksenteossa. Oppilaskunnan hallituksen on tarkoitus myös osallistaa oppilaita ja antaa heille mahdollisuus vaikuttaa omaan koulupäiväänsä. Oppilaskunta järjestää lukuvuoden aikana oppilaiden ideoista ja toiveista nousseita tapahtumia ja tempauksia, sekä osallistuu suunnittelemaan yhdessä koulun henkilökunnan kanssa koulun yhteisiä toimintoja. Lisäksi oppilaskunnan hallitus pyrkii lisäämään oppilaiden hyvinvointia tuomalla näkyväksi oppilashuoltoryhmän lukuvuoden teemoja (liikunta, nukkuminen, syöminen) esimerkiksi erilaisten teemakokonaisuuksien kautta. Lukuvuonna 2022-2023 oppilaskunnan hallitus on mukana toteuttamassa myös Nälkäpäiväkeräystä ja Kodin ja koulun-päivää.
Uusi hallitus valitaan tammikuussa luokissa järjestettävien vaalien perusteella. Vaaleihin voi jokainen innokas vaikuttaja asettua ehdokkaaksi. Ehdokkaista valitaan vaaleissa jokaiselta luokalta kaksi edustajaa koulun hallitukseen. Oppilaskunnan hallitus kokoontuu n. kuukauden välein tai tarvittaessa, aina erikseen sovittuna kellonaikana. Oppilaskunnan ohjaavat opettajat kutsuvat kokouksen koolle ja tiedottavat siitä oppilaita ja opettajia. Luokkia kannustetaan pitämään omia luokkakokouksia, joista hallituksen edustajat voivat tuoda ideoita oppilaskunnan hallituksen käsiteltäväksi.
Kettulan koululta valitaan syksyllä 2022 kaksi 3.-4.-luokkien oppilasta Kuopion Lasten Parlamentin edustajiksi. Halukkaat oppilaat saavat asettua ehdolle ja oppilaskunnan hallitus äänestää näistä oppilaista Parlamentin edustajat. Kuopion Lasten Parlamentti kokoontuu suurkokoukseen kaksi kertaa lukuvuoden aikana. Suurkokouksiin järjestetään erilliskuljetus. Suurkokousten välillä toimii Kuopion Lasten Parlamentin hallitus, jonne valitaan 12 jäsentä koko kaupungin alueelta.
Vertaissovittelutoiminta
Kettulan koulussa toimii vertaissovittelu eli Verso. Verso on toiminut Kettulan koulussa muutaman vuoden. Syksyllä 2021 koululla kävivät viralliset Verso-kouluttajat ja tällä hetkellä Kettulan koulun Versossa toimii n. 20 5.-6. luokkien oppilasta. Lukuvuoden 2022-2023 aikana koulutetaan 4.-luokkalaisista oppilaista uusia vertaissovittelijoita. Kouluttajana toimivat nykyiset Verso-oppilaat sekä Verso-toiminnasta vastaavat koulun aikuiset (Anniina Pitkänen, Minna Tirronen ja Suvi Inkeroinen).
Verso-oppilaat sovittelevat vertaistensa eli muiden oppilaiden välisiä pieniä riitoja. Sovittelijat eivät jaa toisilleen rangaistuksia vaan keskustelevat ratkaisukeskeisesti siitä, miten olisi voinut toimia toisin. Verso on matalankynnyksen toimintatapa ennalta ehkäistä kiusaamista. Syksyllä 2022 Kettulan koulussa otetaan käyttöön Pika-Verso, eli Verso-oppilaat jalkautuvat muutamalle välitunnille, jolloin välituntiriidat voidaan ohjata heidän soviteltavaksi heti välitunnin aikana.
Välkkäritoiminta
Välituntiliikuttajina eli välkkäreinä koulussamme toimivat toimintaan ohjeistetut 5.-6. luokkalaiset. Liikuntavastaavat ja edellisen vuoden välkkärit ohjaavat uusia välkkäreitä toiminnassa. Tavoitteena on, että lukuvuonna 2022-2023 välkkäritoimintaa on esikoululaisille ja 1.-2. luokkalaisille säännöllisesti kuukausittain. Lisäksi Männistön nuorisotalo järjestää ohjattua välituntitoimintaa pitkillä välitunneilla kaksi kertaa kuukaudessa 3.-6. luokkalaisille. Koulun 2. luokkalaiset ja 5.-6. luokkalaiset pitävät välituntivälinelainaamoa auki joka päivä pitkillä välitunneilla. Lainaamon tavoitteena on innostaa oppilaita liikunnallisiin välituntileikkeihin.
Urheiluseurat
Kettulan koulu tekee yhteistyötä eri urheiluseurojen kanssa. Urheiluseuroilla on mahdollisuus tulla esittelemään toimintaansa ja ohjaamaan oppitunteja ennalta sovituista aiheista.
Seurakuntayhteistyö
Kettulan koulu tekee yhteistyötä Männistön seurakunnan kanssa lukuvuonna 2022-2023. Yhteistyökokouksia on perinteisesti järjestetty 2 kertaa lukuvuodessa, jossa yhteistyötä suunnitellaan ja arvioidaan. Seurakuntayhdyshenkilönä toimii opettaja Anna-Riitta Kettunen. Hän osallistuu seurakuntayhteistyön suunnitteluun ja arviointiin.
Syyskirkko pidettiin koululla kahdessa osassa 12.8.2022 (1.-3. luokat, 4.-6. luokat). Adventtihartaus, joulukirkko, pääsiäishartaus sekä kevätkirkko tulevat olemaan myös koululla. Männistön kirkkoa remontoidaan. Männistön seurakunta järjestää koulullamme koululaiskonsertin 16.9. Päivänavauksia ei ole suunniteltu syyslukukaudelle. Kevätlukukauden päivänavaukset ovat vielä auki. Aikaisemmin päivänavauksia on pidetty 2 kertaa kuukaudessa, viikonpäivää vaihdellen. Seurakunnan henkilöstö käy mielellään pyydettäessä kertomassa työstään oppitunneilla. Useina vuosina olemme saaneet myös lähetystyöntekijöitä vierailemaan oppitunneilla. Koululla toimii seurakunnan kanttorin pitämä kuoro keskiviikkoisin iltapäivällä ja useita liikuntakerhoja iltaisin.
Kerhot
Kettulan koululla jatkaa toimintaansa viime lukuvuodelta tuttu Suomi harrastaa –mallin mukaiset kerhot. Koululaisten toiveiden pohjalta koululla toimii tämän lukuvuoden ajan Parkour-kerho 3.–6. luokkalaisille sekä kokkauskerho 3.–4.luokkalaisille. Kerhot toimivat koulun tiloissa ja alkavat koulupäivän jälkeen. Kerhotoiminta pyritään pitämään koko kouluvuoden kestävänä, pitkäjänteisenä toimintana.
Koulun 2.luokkalaisille on tarjolla Taidekaruselli. Taidekaruselli on Kuopion kaupungin taiteen perusopetuksen toimijoiden hanke, joka tarjoaa harrastekerhon muodossa mahdollisuuden tutustua maksutta eri taiteenlajeihin. Taidekarusellissa on toimijoina Kuopion kaupungin taiteen perusopetuksen oppilaitokset. Taidekarusellissa tutustutaan taiteenlajeihin (tanssi, kuvataide, musiikki ja käsityö) kuusi viikkoa kestävissä jaksoissa, aina yhtenä iltapäivänä viikossa, koulupäivän jälkeen. Ryhmien ohjauksesta vastaavat taiteen perusopetuksen toimijoiden ammattitaitoiset opettajat.
Koulullamme toimii myös seurakunnan kerhot. Sähly-, liikunta- ja kepparikerho sekä lapsikuoro. Kuoron lisäksi koululla toimii myös Kuopion konservatorion musapaja. Myös koulun vanhempain yhdistys Kettupiiri käynnistelee koululla liikuntakerhoa.
Koulun omissa kerhoissa tuetaan lasten koulunkäyntiä kaveri -, Hyvä minä -, läksy- ja noppakerhossa. Näiden kerhojen tavoitteena on tarjota tukea oppilaiden kaveritaitoihin, yhdessä tekemiseen ja olemiseen. Tavoitteena on vahvistaa positiivista minäkäsitystä ja itseluottamusta vahvuuksien kautta.