6 Monialaisten opintokokonaisuuksien järjestäminen (teema, aikataulu, tavoitteet, arviointi)

Kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus

Kuopio 250 vuotta

Aikataulu Tavoitteet Oppiaineet, joita koskee Oppilaiden osallisuus Arviointimenetelmät
Syyslukukausi 2025

- opettajien MOK-suunnittelu 23.10.

- toteutus viikot 44-49 / 5 työskentelypäivää, joista 17.11. ja 5.12. ovat koulun samanaikaisia teemapäiviä.		 - Lähiympäristön huomioiminen, tutustuminen sen historiaan ja nykyhetkeen

- Juhlistaa Kuopio 250 juhlavuotta koko kouluyhteisön voimin

- Ilmaista omia
lempparipaikkoja ja -asioita Kuopiossa taiteen keinoin

- Lapset pääsevät kertomaan ja muistelemaan omia
tarinoita ja muistoja Kuopiosta

 suomen kieli ja kirjallisuus, ympäristöoppi,
kuvataide,
liikunta,
musiikki,
historia		 - Yhteistä suunnittelua ja yhdessä toimimista sekä luokkatasoisesti että eri luokkatasojen yhteistyöluokkien kanssa - Arvioidaan osana oppiainetavoitteiden mukaista arviointia
- Työskentely- ja ryhmätyötaitojen arviointi
- Itsearviointi
         

Koulukohtainen monialainen oppimiskokonaisuus

Aihe: meri 

Aikataulu Tavoitteet Oppiaineet, joita koskee Oppilaiden osallisuus Arviointimenetelmät
Kevätlukukausi 2026,
viikko 13

opettajien MOK- suunnittelu 19.2.		 - Tavoitteena tutustua ja oppia meri -oppimiskokonaisuuteen eri oppiaineiden näkökulmasta.

- Oppiainesisältöjen mukaiset tavoitteet.		 suomen kieli ja kirjallisuus, ympäristöoppi,
kuvataide,
musiikki		 - Oppilaskunnan hallitus ideoi useita aihevaihtoehtoja, joista koulun oppilaat valitsivat teeman MERI

- Yhteistä suunnittelua ja yhdessä toimimista sekä luokkatasoisesti että eri luokkatasojen yhteistyöluokkien kanssa

- Oppilaiden kanssa suunnitellaan näkökulma / teema, josta aihetta erityisesti tutkitaan.		 - Arvioidaan osana oppiainetavoitteiden mukaista arviointia
- Työskentely- ja ryhmätyötaitojen arviointi
- Itsearviointi
- Mahdollinen projektityöskentely