Muistio 8.9.2020

1. Kokouksen avaus, sihteerin valinta: Tuula toimii sihteerinä

CHECK IN
Tuula:
Miten saadaan koko kaupungin tasolla edistettyä esi- ja alkuopetuksen pedagogiikan yhtenäisyyttä ja lasten tasa-arvoa tätä kautta?

Jaana:
Mietityttää esi- ja alkuopetuksen toteuttamisen eriarvoisuus eri puolella kaupunkia. Kun päiväkodin johtaja ja rehtori keskustelevat keskenään, yhteistyö lähtee hyvin toimimaan. Asenne ja innokkuus henkilöstössä tärkeää herättää.

Anni:
32 lasta 1-2 -luokassa Kettulan koulussa. Mukavaa on ollut ja hyviä käytänteitä syntynyt. Toiminnan periaatteina ovat:
-aikaa oppimiseen, lähtenyt lasten tarpeista käyttää aikaa enemmän työskentelyyn
-aikuisten erilaisuuden hyödyntäminen
-kokeilujen kautta uuden oppimiseen
-vaihtelevat oppimisen organisointitavat.

Esiopetuksen kanssa yhteistyö järjestetään ulkona tänä vuonna.

Tiina:
Varhaiskasvatuksen johtajuusfoorumiin valmisteltu esitystä yhtä työpajaa varten Kaveri- ja Ystäväluokista. Tätä kautta mietitty myös toiminnan haasteita. Tosiasia on, että on edelleen ratkaisemattomia asioita, mm. budjetointi, vastuukysymykset. Kuopion sisällä keskinäiselle keskustelulle iso tarve.

Virpi:
Tämän vuoden ryhmässä todella isot oppimisen haasteet.



2. Edellisen kokouksen muistio

Osallistujilla ei lisättävää edellisen kokouksen muistioon.


3. Kysely esi- ja alkuopetuksen yhteistyön toteutumisesta Kuopiossa

Jatkettiin yhdessä pohdintaa kyselyn tulosten pohjalta ja toimenpiteitä liittyen niihin.

Haasteena:
-eri toimijat eivät tunne toistensa käytänteitä eikä yhteisiä sopimuksia koskien yhteistyökäytänteitä
-tilaratkaisuja suunniteltaessa otetaan käytännön työtä tekevät mukaan hyvissä ajoin
-pitkäjänteisyys kehittämisessä puuttuu, edelleen hyvin henkilösidonnaista
-pedagogisen ajattelun kehittäminen varhaiskasvatuksen opettajien ja luokanopettajien keskuudessa esi- ja alkuopetuksen toteuttamisessa
-mitä tekoja tehdään sen linjauksen eteen, että esi- ja alkuopetuksen yhtenäisyyttä lisätään kaupunkitasolla?
-esi- ja alkuopetuksen Oppimispolkuvihkosen opettajanoppaan laatiminen yhtenä tekona kohti pedagogiikan kehittymistä


4. Rehtoreiden ja päiväkodinjohtajien yhteinen kokoontuminen

-esi- ja alkuopetuksen kaupunkitason yhteistyösuunnitelma
-yksikkökohtaisen esi- ja alkuopetuksen yhteistyösuunnitelman laadinta
-esi- ja alkuopetuksen yhteinen oppilashuolto
-kellomallit
-dialogia yhteistyön merkityksestä, Miksi -kysymys on ehdottoman tärkeää!
-järjestetään syyslukukaudella


5. Muut asiat
-

6. Kokouksen päättäminen
Puheenjohtaja päätti kokouksen klo 15.32

Kokouksen jälkeen pj ja siht etsivät päivämääräehdotuksen opettajien koulutusiltapäivälle. Se järjestetään 3.2.2021 iltapäiväkoulutuksessa. Paikka etsitään siten, että pysäköinti muodostuu mahdollisimman pieneksi ongelmaksi.