Perusopetuslaki 628/1998 - Ajantasainen lainsäädäntö - FINLEX ®  Pol17§

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014 - ePerusteet (opintopolku.fi) erityinen tuki

 

Erityisen tuen päätöstä tarkistettaessa oppilaasta tulee tehdä pedagoginen selvitys ja sen perusteella päätös erityisen tuen jatkamisesta tai lopettamisesta. Laadinnassa hyödynnetään aikaisempaa pedagogista selvitystä ja muita mahdollisia asiakirjoja. Päätös erityisen tuen antamisen lopettamisesta tehdään, jos pedagogisessa selvityksessä on todettu, että oppilas ei enää tarvitse erityistä tukea.

Pedagoginen selvitys edellyttää AINA oppimisen tuen ryhmän (OTR) käsittelyä. Monialainen asiantuntijaryhmä perustelee ja kirjaa pedagogiseen selvitykseen erityisessä tuessa päätettävistä asioista. Tässä ryhmässä on hyvä keskustella erityisen tuen täyttymisen kriteereistä. 

 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki ja opiskeluhuolto | Opetushallitus (oph.fi)

huom! Toiminta-alueittain järjestettävässä opetuksessa monialaisen asiantuntijaryhmän käsittelypäivämäärä ja perustelujen kirjaus pedagogiseen selvitykseen voidaan katsoa toteutuneeksi esimerkiksi hoitoneuvottelun yhteydessä. Eli ei edellytä erillistä OTR:n käsittelyä koulussa, jos monialaisen asiantuntijuuden ehto täyttyy muuten.