2.6 Paikallisesti päätettävät asiat

2.6 Paikallisesti päätettävät asiat

Arvokeskustelut luovat perustan opetussuunnitelman laadinnalle että yhteiselle opetustyölle.

Paikallisesti päätetään, miten arvokeskustelut toteutetaan. Tällöin päätetään myös, miten

luodaan edellytykset henkilöstön, opiskelijoiden, alle 18-vuotiaiden opiskelijoiden huoltajien

sekä mahdollisesti muiden yhteistyökumppaneiden osallistumiselle keskusteluihin.

Opetuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa

• mitkä ovat aikuisten perusopetuksen perusteissa kuvattua arvoperustaa ja oppimiskäsitystä

mahdollisesti täydentävät paikalliset näkökulmat ja painotukset

(muilta osin arvoperustan ja oppimiskäsityksen kuvaamisessa opetussuunnitelman

perusteiden tekstiä voidaan käyttää sellaisenaan)

• miten arvoperustan ja oppimiskäsityksen toteutumista opetuksessa seurataan ja

arvioidaan.

Mahdolliset koulukohtaiset täydennykset kirjataan koulukohtaiseen opetussuunnitelmaan

ja/tai lukuvuosisuunnitelmaan opetuksen järjestäjän päätöksen mukaisesti.

Kotkan aikuislukion ratkaisut

Arvokeskustelut luovat perustan sekä opetussuunnitelman laadinnalle että yhteiselle opetustyölle. Aikuisten perusopetuksen arvoperusta pohjautuu koulun henkilöstön ja opiskelijoiden käymiin arvokeskusteluihin. Arvoperustan ja oppimiskäsityksen toteutumista seurataan ja arvioidaan lukuvuosittain koulun henkilöstön, opiskelijoiden ja huoltajien kanssa.

avoin toimintakulttuuri
toisen asemaan asettuminen ja ihmisen kunnioittaminen sellaisena kuin hän on
omien voimavarojen tunnistaminen ja kehittäminen
opiskelijan autonomian kehittymisen tukeminen
tasa-arvon edistäminen ja ihmisoikeuksien kunnioittaminen
välittömyys ja välittäminen
joustavuus, yksilöllisyys ja yhteisöllisyys
osallisuus ja kotoutumisessa tukeminen
yhteiskunnan ja kulttuurin kehittäminen
sosiokonstruktivistinen oppimiskäsitys- oppiminen on yhteistoiminnallista eli tietoa jaetaan ja yhdistetään opiskelijoiden kesken