Elämänkatsomustieto on perustaltaan monitieteinen katsomusaine, jossa opetuksen lähtökohtana on lapsen oma elämismaailma. Elämänkatsomustieto ei pohjaudu mihinkään yhteiskunnalliseen instituutioon tai katsomukseen, vaan siihen kuuluu aineksia filosofiasta, yhteiskunta-, uskonto- ja kulttuuritieteistä.

Keskeistä elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteissa on vastuullisuus, toisten huomioiminen, itsenäinen ajattelu ja suvaitsevaisuus. Oppitunneilla voidaan pohtia esimerkiksi kysymyksiä kuten Mikä on oikein? ja Miten tieto ja uskomus eroavat? Elämänkatsomustiedossa tutustutaan myös erilaisiin katsomuksiin ja kulttuureihin.

Keskeisiä sisältöjä:

- Kulttuuri(e)n kehittyminen
- Kuka minä olen?
- Eurooppalaisuus
- Etiikka ja moraalifilosofia
- Elämänkaaren etiikka
- Itsenäistyminen ja aikuistuminen
- Ympäristö- ja yhteiskuntaetiikka
- Tulevaisuus
- Uskonnoton maailmankatsomus ja tapakulttuuri

Koko yläkoulun ajan harjoitellaan ajatteluntaitoja sekä kehitetään argumentaatiota monipuolisten harjoitteiden kautta.