Kolmiportainen tuki

Jokaisella koulun oppilaalla on oikeus yleiseen tukeen, tehostettuun tukeen ja erityiseen tukeen. Yleistä tukea toteutetaan osana yleisopetusta. Se voi olla opetuksen eriyttämistä (esimerkiksi eritasoisia tehtäviä), tukiopetusta tai laaja-alaisen erityisopettajan tukea. Jos oppilas tarvitsee enemmän tai pitempikestoista tukea, laaditaan oppilaalle oppimissuunnitelma, johon kirjataan oppilaan saama oppimisen tuki. Tämä tehostettu tuki jatkuu sovitun jakson ajan, jonka jälkeen arvioidaan tuen vaikuttavuutta, riittävyyttä ja tarvetta sen jatkamiselle. Tarvittaessa laaditaan pedagoginen selvitys ja esitys oppilaan siirtämisestä erityisen tuen piiriin. Erityisessä tuessa on mahdollista yksilöllistää opiskelun tavoitteita yhdessä tai useammassa oppiaineessa. Erityinen tuki voidaan järjestää niin, että oppilas opiskelee oman perusopetusryhmänsä mukana, tai opiskelu voidaan järjestää osittain tai kokonaan erityisopettajan johdolla pienryhmässä.

Laaja-alainen erityisopettaja

Laaja-alainen erityisopettaja tekee yhteistyötä aineenopettajien ja luokanopettajien kanssa koulun kaikkien oppilaiden opiskelun tukemiseksi. Joillakin oppitunneilla laaja-alainen erityisopettaja on mukana antamassa opetusta ja auttamassa oppilaita. Joskus laaja-alainen erityisopettaja ottaa osan opetusryhmästä opiskelemaan kanssaan erilliseen tilaan. Laaja-alainen erityisopettaja tekee oppimisen vaikeuksien alustavia kartoituksia ja ohjaa tarvittaessa tarkempiin koulupsykologin tutkimuksiin.

Pienluokat

Pienluokassa opiskelu tapahtuu siten, että pääosa oppiaineista opiskellaan omassa pienryhmässä luokan oman opettajan johdolla. Taito- ja taideaineissa opiskelu tapahtuu yleensä jonkun yleisopetuksen ryhmän mukana aineenopettajan johdolla. Jokaisen pienluokan oppilaan opintopolku suunnitellaan yksilöllisesti. Oppiaineiden tavoitteita, keinoja ja opiskelumenetelmiä voidaan pienryhmässä sovittaa oppilaiden tarpeiden mukaisiksi. Tavoitteena on taata jokaiselle oppilaalle mahdollisimman hyvät tiedot ja taidot peruskoulun oppimäärissä.