Arviointi kohdistuu
- oppimiseen (miten oppilas oppii liikuntatuntien aikana (tietoja, taitoja, toimintamalleja))
- työskentelyyn (miten aktiivisesti oppilas työskentelee tunneilla, miten oppilas työskentelee eri tilanteissa ja eri liikuntamuodoissa, miten positiivisesti oppilaan työskentely vaikuttaa muun ryhmän toimintaan)