Riku Halinen

Kirjoitustaidon tehtävien aineistojen avaaminen

Laatikaa muistiinpanot ryhmänne vastuukirjoituksesta.
1. Kirjatkaa muistiin, mihin konteksteihin teksti liittyy. Miettikää, mihin aiheeseen kirjoitus sopisi hyvin ja perustelkaa valintanne.
2. Kirjoittakaa Titanic-lause.
3. Laatikaa muistiinpanot kirjoituksen keskeisistä ajatuksista.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kirjallisuustehtävän palautuskansio

Muistakaa merkitä molemmat kirjoittajat tehtävään!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Ryhmätöiden esitysaikataulu 1E

ma 11.12. Mitä kieli on? ja Suomen kielen erityispiirteet
ke 13.12.  Puhe- ja kirjakieli
pe 15.12. Suomen kielisukulaisuus ja vähemmistökielet

Ryhmätöiden palautuskansio

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Aineiston avaaminen

  1. Kirjaa muistiin pohjatekstin perustiedot ja kiteytä muutamalla sanalla pääasia. Muodosta näistä Titanic-lause: (titteli)+kirjoittajan nimi+predikaatti+tekstilaji+tekstin otsikko+(julkaisupaikka ja -aika)+kirjoituksen pääasia muutamalla sanalla.
  2. Referoi kirjoitus kahdella virkkeellä.
  3. Avaa pohjateksti käyttämällä osaamaasi muistiinpanotekniikkaa, esim. ajatuskarttaa.

Kirjoitustaidon tehtävä

1. Aineiston avaaminen
  • laatikaa ajatuskartta pohjatekstistä
  • laatikaa yhden kappaleen mittainen esittely pohjatekstistä, aloittakaa (Titanic-lauseella)
  • listatkaa, missä asioissa olette samaa mieltä pohjatekstin kanssa ja missä ette
  • pohtikaa, mihin tehtävänantoon pohjateksti sopisi keskustelukumppaniksi

Aiheen (tehtävän) valinta ja näkökulman rajaaminen



1. Valitse tehtävä, josta kirjoitat.

2. Rajaa näkökulmasi.

Tässä on tapoja rajata aihetta:
minä ● yksilö ● me ● yhteiskunta ● Suomi ● Eurooppa ● yhteisö ● maailma ● kehitys ● muutos ● ominaispiirteet ● vaikuttavat tekijät ● syyt ja seuraukset ● hyödyt ja haitat ● esittely ● analysointi ● vertailu ● suosittelu ● puolustaminen ● vastustaminen ● varoittaminen ● ongelmat ● kokemukset. Voit toki rajata omalla tavallasi.

Yhdistä kaksi lähestymistapaa edellä mainituista.

3. Valitse pohjatekstit, jotka ovat rajaamasi näkökulman kannalta kiinnostavimpia. Perustele itsellesi pohjatekstien valinta. Pitää käyttää vähintään kahta pohjatekstiä.

4. Suunnittele kirjoitelmasi:
  • tee lista asioista, joista aiot kirjoittaa TAI
  • tee ajatuskartta asioista, joista aiot kirjoittaa
  • muotoile kirjoitelmasi pääajatus (1 - 3 virkettä)
  • tee lista asioista, joita nostat pohjateksteistä esiin.

SISÄLLÖN SUUNNITTELU ON VALMIS, KUN SINULLE ON VALJENNUT, MITÄ AIOT KIRJOITELMASSASI SANOA.

Sanattoman viestinnän tarkastelu

Näin analysoit, tulkitset ja arvioit sanatonta viestintää

 

Mikä on puhetilanteen konteksti (kulttuuri, aika, paikka, tilanne, osallistujat)?
Mitä asentoja otetaan, mitä eleitä ja ilmeitä näkyy?
Miten käytetään tilaa?
Miten käytetään katsetta?
Millaista on äänenkäyttö?
Miten rytmitetään ja miksi?
Mitä muita sanattomia viestejä havaitset?
Miten tulkitset sanattomat viestit ja miksi juuri niin?
Onko viestintä kontekstissaan odotuksenmukaista?
Onko vuorovaikutus onnistunutta?


Tehtävänanto:

Tarkastele oheisen videon väittelijöiden sanatonta viestintää.
https://www.youtube.com/watch?v=ogCsERk9joo