Geometriaan tutustutaan eskarissa tasokuvioiden kautta. Aloitimme tasokuvioiden nimeämisellä ja tutkimme kulmien määriä. Opimme käsitteet ”kulma” ja ”sivu”. Kävimme etsimässä opittuja muotoja koulurakennuksesta ja huomasimme, että kolmioita näkyi paljon vähemmän kuin nelikulmioita ja ympyröitä!

Muotojen tunnistamista ja nimeämistä harjoiteltiin kynätehtävillä ja toimintamateriaaleilla.

Geometrian kokonaisuus jatkui seuraavalla viikolla ohjeen mukaisella piirtotehtävällä. Kuvioiden nimeämisen harjoittelua jatkettiin kalapelin ja geometriabingon avulla.

Geometriaan liittyviä liikuntaleikkejä pääsimme leikkimään pikkusalissa. Harjoittelimme edelleen muotojen nimeämistä ja leikimme hippaa muotopaloista tehdyllä leikkialueella. Viestileikissä etsittiin oman joukkueen muotoja törppöjen alta. Lopuksi vielä muotoilimme muotoja narujen, hernepussien ja törppöjen avulla – tämä tehtävä vaati myös yhteistyötä ja neuvottelutaitoja!

 

 

Tuire-päivänä pelasimme geometriaan liittyviä lautapelejä pienryhmissä. Kaikki pääsivät kokeilemaan kaikkia pelejä. Peleissä harjoiteltiin kappaleiden asettelua, muotojen nimeämistä ja käsitteitä kulma, sivu, ohut-paksu ja pieni-suuri.

 

Rakentelua jatkoimme vielä geometrisilla paloilla sekä pienessä, että suuremmassa mittakaavassa. Myös luovaa rakentelua nähtiin. Puolet porukasta oli tällä välin läpsyttelemässä muotoja kärpäslätkillä – harjoittelussa muotojen nimeäminen, kulmien määrien tunnistaminen ja värit englanniksi.

Aivan viimeisenä geometrian puuhana teimme käsitekartat Poplet-sovelluksella. Aluksi kuvasimme pareittain ulkoa löytyviä muotoja ja sen jälkeen harjoittelimme käsitekartan tekoa. Tällä kerralla tuli tutuksi kameran käyttö ja samalla tuli harjoiteltua myös vuorottelua.

-anne