Kestävyyssanoituksia kurssikuvauksiin
Sanoittamalla kansalaisopistokurssien kestävyys näkyväksi
Tämän sanoituspankin tavoitteena on tarjota kansalaisopistojen kurssikuvauksiin ja kurssisuunnitteluun yhteinen, helposti hyödynnettävä kestävyyssanasto. Sanoituspankki auttaa tekemään näkyväksi sitä, miten kurssit voivat tukea ekologista, taloudellista, hallinnollista, sosiaalista ja kulttuurista kestävyyttä.
Sanoituspankin tarkoituksena on tarjota:
- helposti kopioitavia lauseita kurssikuvauksiin
- lausepohjia kurssisuunnittelun tueksi
- konkreettisia esimerkkejä eri ainealoille
- yhtenäisempi tapa sanoittaa kestävyyttä osana kansalaisopistojen toimintaa
Hyvä kestävyyssanoitus:
- sisältää konkreettisen verbin ja kohteen
(opiskelija oppii, osallistuja tunnistaa, kurssilla hyödynnetään, kurssilla harjoitellaan) - ilmaisee yhden asian yhdessä lauseessa
- kytkeytyy kurssin todelliseen sisältöön, toimintaan tai oppimiseen
- kertoo, mitä kurssilla tehdään, opitaan, käytetään tai harjoitellaan
Vältä liian yleisiä ilmauksia, kuten “kurssi edistää kestävyyttä”, jos ei kuvata, miten tämä tapahtuu. Vältä myös todentamattomia lupauksia.
Kestävyyssanoitukset
Ekologinen kestävyys
Yleinen
- Opiskelija oppii vähentämään materiaalihukkaa valitsemalla tarkoituksenmukaiset työmenetelmät ja käyttämällä materiaaleja säästeliäästi.
- Kurssilla harjoitellaan korjaamista ja huoltamista uuden hankinnan vaihtoehtona.
- Kurssilla suositaan uudelleenkäyttöä ja kierrätysmateriaaleja työskentelyssä.
- Kurssilla hyödynnetään lainavälineitä ja yhteiskäyttövälineitä.
- Opiskelija oppii pidentämään tavaroiden elinkaarta huoltamalla, korjaamalla ja käyttämällä niitä uudelleen.
- Opiskelija tunnistaa arjen ympäristövaikutuksia, kuten energian kulutusta, jätteitä ja liikkumista, ja löytää keinoja niiden vähentämiseen.
- Opiskelija tunnistaa yleisesti käytettyjen materiaalien ominaisuuksia, ainesosia ja oikeita hävittämistapoja.
- Kurssilla käytetään myrkyttömiä tai mahdollisimman vähän ympäristöä kuormittavia materiaaleja.
- Opiskelija oppii hyödyntämään digitaalisia välineitä tavalla, joka vähentää tarpeetonta materiaalinkulutusta.
Liikunta ja hyvinvointi
- Kurssilla hyödynnetään lähiluontoa oppimisympäristönä ja liikutaan ympäristöä kunnioittaen.
- Kurssi kannustaa liikunnalliseen elämäntapaan, joka perustuu arjen aktiivisuuteen ja vähäiseen materiaalikulutukseen.
- Opiskelija oppii liikkumaan luonnossa vastuullisesti ja ympäristöä kunnioittaen.
Kuvataide
- Kuvataidekurssilla hyödynnetään luonnonmateriaaleja osana luovaa työskentelyä.
Luonto ja ympäristö
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa havainnoida luonnon monimuotoisuutta omassa ympäristössään ja hyödyntää käytännön keinoja sen tukemiseksi esimerkiksi pihassa, puutarhassa tai arjen valinnoissa.
- Osallistuja tunnistaa luonnon monimuotoisuuden keskeisiä ilmiöitä, ymmärtää sen merkityksen ekosysteemien toiminnalle ja osaa soveltaa oppimaansa kestävän ja luontoa tukevan toiminnan suunnittelussa.
- Kurssin jälkeen osallistuja tuntee luonnon monimuotoisuuden käsitteen, sen keskeisiä uhkia ja suojelun mahdollisuuksia.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa toimia luonnon monimuotoisuutta tukevalla tavalla omassa arjessaan ja lähiympäristössään.
- Kurssin jälkeen osallistuja ymmärtää, miten luonnon toimintaa voi hyödyntää viisaasti oman pihan, puutarhan ja elämäntavan suunnittelussa.
Ruoka, juoma ja matkailu
- Kurssilla tutustutaan ympäristöystävällisiin resepteihin ja raaka-ainevalintoihin.
- Opiskelija oppii hyödyntämään kotimaisia, sesonginmukaisia ja lähituotettuja raaka-aineita.
- Kurssilla tarkastellaan matkailun ympäristövaikutuksia ja vaihtoehtoja ekologisempaan liikkumiseen ja kokemiseen.
- Virtuaaliset ja hybriditoteutukset voivat tukea oppimista ja vähentää matkustamisen tarvetta.
Taloudellinen kestävyys
Yleinen
- Kurssin jälkeen osallistuja ymmärtää taloudellisen kestävyyden periaatteita ja osaa tehdä arjessaan harkittuja, pitkäjänteisiä ja resurssiviisaita valintoja.
- Kurssin jälkeen osallistuja tunnistaa oman toimintansa taloudellisia vaikutuksia ja osaa edistää kestävää taloudenpitoa omassa arjessaan.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa arvioida kulutuksen, hankintojen ja resurssien käytön vaikutuksia omaan talouteen ja ympäristöön.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa hyödyntää taloudellisesti ja ekologisesti kestäviä toimintatapoja arjessa, asumisessa, hankinnoissa tai vapaa-ajalla.
- Kurssin jälkeen osallistuja tunnistaa keinoja vahvistaa omaa taloudellista hyvinvointiaan kestävällä tavalla.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa tarkastella taloudellista kestävyyttä osana hyvinvointia, yhteisöllisyyttä ja vastuullista elämäntapaa.
- Opiskelija oppii priorisoimaan tarpeita ja tunnistamaan kulutuskäyttäytymiseen liittyviä valintoja.
- Kurssi tukee resurssiviisasta arkea: tee itse, huolla ja hyödynnä yhteiskäyttöä.
Liikunta ja hyvinvointi
- Kurssi tukee hyvinvointia tavoilla, jotka eivät edellytä suuria hankintoja tai kallista välineistöä.
- Opiskelija oppii hyödyntämään arjessa helposti saavutettavia liikkumisen muotoja.
Käsityö
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa tunnistaa korjaamisen ja huoltamisen merkityksen taloudellisesti kestävänä toimintatapana.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa pidentää arjen tavaroiden käyttöikää huollon, korjauksen ja järkevän ylläpidon keinoin.
- Kurssin jälkeen osallistuja ymmärtää, miten korjaaminen vähentää turhia hankintoja ja tukee sekä omaa taloutta että kestävää kulutusta.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa arvioida, milloin tuotteen korjaaminen on taloudellisesti ja käytännöllisesti perusteltua.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa hyödyntää kädentaitoja arjen tarpeisiin taloudellisesti kestävällä tavalla.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa käyttää materiaaleja harkiten, vähentää hukkaa ja valmistaa tai korjata tuotteita itse.
- Kurssin jälkeen osallistuja ymmärtää itse tekemisen, korjaamisen ja materiaalien uudelleenkäytön merkityksen taloudellisessa kestävyydessä.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa arvioida materiaalivalintojen vaikutuksia kustannuksiin, käyttöikään ja kestävyyteen.
Tekniikka ja talous
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa laatia ja seurata omaa taloussuunnitelmaansa sekä tunnistaa kestävän arjen talouden perusperiaatteet.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa tarkastella omia kulutustottumuksiaan ja tehdä omaa taloutta tukevia valintoja pitkällä aikavälillä.
- Kurssin jälkeen osallistuja tunnistaa säästämisen, varautumisen ja kohtuullisen kuluttamisen merkityksen taloudellisessa kestävyydessä.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa arvioida omien arjen valintojensa vaikutuksia sekä henkilökohtaiseen talouteen että kestävään elämäntapaan.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa hyödyntää digitaalisia välineitä oman talouden suunnittelussa ja seurannassa.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa vertailla palveluja, hintoja ja hankintoja turvallisesti ja harkitusti verkossa.
- Kurssin jälkeen osallistuja tunnistaa digipalvelujen mahdollisuuksia oman arjen ja talouden hallinnan tukena.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa käyttää sähköisiä palveluja vastuullisesti, turvallisesti ja omaa taloudellista hyvinvointiaan tukien.
Yhteiskunta ja humanismi
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa tunnistaa omaa osaamistaan ja hyödyntää sitä työelämässä, vapaaehtoistoiminnassa tai oman toimeentulon vahvistamisessa.
- Kurssin jälkeen osallistuja ymmärtää jatkuvan oppimisen merkityksen taloudellisen kestävyyden ja työllistymismahdollisuuksien näkökulmasta.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa kehittää työelämävalmiuksiaan pitkäjänteisesti ja tavoitteellisesti.
- Kurssin jälkeen osallistuja tunnistaa osaamisen kehittämisen yhteyden henkilökohtaiseen taloudelliseen hyvinvointiin.
Luonto ja ympäristö
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa hyödyntää viljelyn ja omavaraisuuden peruskeinoja kotitalouden taloudellisen kestävyyden tukena.
- Kurssin jälkeen osallistuja ymmärtää, miten viljely, sadon säilöntä ja resurssiviisas pihanhoito voivat vahvistaa kestävää arkea.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa suunnitella pienimuotoista viljelyä kustannustehokkaasti ja luonnonvaroja säästäen.
- Kurssin jälkeen osallistuja tunnistaa keinoja lisätä omavaraisuutta ja vähentää kulutusta kestävällä tavalla.
Ruoka, juoma ja matkailu
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa soveltaa kiertotalouden periaatteita omassa arjessaan taloudellisesti ja ekologisesti kestävällä tavalla.
- Kurssin jälkeen osallistuja tunnistaa keinoja vähentää hukkaa, lisätä resurssitehokkuutta ja hyödyntää materiaaleja uudelleen.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa suunnitella arjen valintoja niin, että ne tukevat sekä kustannussäästöjä että kestävää resurssien käyttöä.
- Kurssin jälkeen osallistuja ymmärtää, miten kiertotalous voi vahvistaa kotitalouden taloudellista kestävyyttä.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa suunnitella aterioita taloudellisesti, terveellisesti ja kestävän arjen periaatteita tukien.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa vähentää ruokahävikkiä ja hyödyntää raaka-aineita tehokkaasti omassa kotitaloudessaan.
- Kurssin jälkeen osallistuja tunnistaa ruokavalintojen vaikutuksia sekä omaan talouteen että kestävään elämäntapaan.
- Kurssin jälkeen osallistuja osaa tehdä harkittuja ja kustannustehokkaita ruokaan liittyviä valintoja.
Hallinnollinen kestävyys
Yleinen
- Kurssilla sovitaan selkeät pelisäännöt, jotka tukevat turvallista ja reilua osallistumista.
- Opiskelija oppii toimimaan yhteisten ohjeiden mukaisesti ja ymmärtää niiden merkityksen turvallisuudelle ja yhdenvertaisuudelle.
- Kurssi vahvistaa osallistujien valmiuksia ennakoida arjen riskejä, kuten turvallisuuteen, tietosuojaan ja toimintatapoihin liittyviä asioita.
- Kurssi tekee näkyväksi läpinäkyviä toimintatapoja: tavoitteet, käytännöt ja palaute sovitaan selkeästi.
- Osallistuja osaa toimia suunnitelmallisesti ja vastuullisesti yhteisissä oppimis- ja toimintaympäristöissä.
- Osallistuja ymmärtää toiminnan tavoitteiden, rakenteiden ja arvioinnin merkityksen kestävälle toiminnalle.
- Osallistuja osaa kehittää omaa toimintaansa palautteen ja kokemusten perusteella.
- Kurssilla on käytössä turvallisemman tilan periaatteet.
- Kurssilla huomioidaan tietoturva, turvallisuus ja yhteiset käytännöt.
Tekniikka ja talous
- Opiskelija oppii käyttämään viranomaisten digitaalisia palveluita.
- Opiskelija oppii tietoturvan perusteita ja turvallista toimintaa digitaalisissa ympäristöissä.
Yhteiskunta ja humanismi
- Opiskelija tutustuu yhdistystoiminnan periaatteisiin ja vastuullisiin toimintatapoihin.
Sosiaalinen kestävyys
Yleinen
- Kurssi vahvistaa osallistujan vuorovaikutustaitoja ja turvallisen ryhmän rakentamista.
- Opiskelija kehittää yhteistyö- ja tunnetaitojaan harjoittelemalla kuuntelua ja rakentavaa palautetta.
- Kurssi tukee osallisuutta: jokainen voi osallistua omalla tasollaan ja saada onnistumisen kokemuksia.
- Kurssi lisää yhteisöllisyyttä ja tarjoaa matalan kynnyksen kohtaamisia.
- Kurssilla huomioidaan esteettömät ja saavutettavat oppimisympäristöt.
- Opiskelija oppii kohtaamaan toisia arvostavasti, ja kaikki osallistujat toivotetaan tervetulleiksi taustasta riippumatta.
- Kurssilla huolehditaan siitä, että jokainen tulee kuulluksi ja nähdyksi.
- Kurssi tukee myönteisen ja turvallisen ilmapiirin syntymistä oppimisympäristössä.
- Osallistuja osaa toimia rakentavasti ja kunnioittavasti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
- Osallistuja tunnistaa yhdenvertaisuuden ja osallisuuden merkityksen yhteisön toiminnassa.
- Osallistuja ymmärtää oman toimintansa vaikutuksia muihin ihmisiin ja yhteisöön.
- Osallistuja osaa kuunnella ja huomioida erilaisia näkökulmia.
- Osallistuja tunnistaa yhteistyön merkityksen yhteisten tavoitteiden saavuttamisessa.
- Osallistuja osaa toimia osana ryhmää ja edistää yhteisöllisyyttä.
- Kurssi tarjoaa turvallisen tilan osallistua myös silloin, kun sosiaaliset tilanteet jännittävät.
- Kurssille voi osallistua omalla tavallaan ilman pakkoa jakaa henkilökohtaisia kokemuksia.
- Kurssi tukee osallistujan itsetuntemusta, vuorovaikutustaitoja ja kykyä toimia erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa.
- Kurssilla harjoitellaan tunteiden, kokemusten ja tarpeiden sanoittamista rakentavassa vuorovaikutuksessa.
- Kurssi vahvistaa luottamusta itseen, toisiin ja yhteiseen oppimisympäristöön.
- Kurssilla rakennetaan turvallista ja kannustavaa ilmapiiriä.
- Kurssi tukee ylisukupolvista kohtaamista ja oppimista.
- Kursseilla voidaan huomioida erilaiset kohderyhmät ja elämäntilanteet osallistumisen tukemiseksi.
- Kurssi vahvistaa yhteisöllisyyttä, vertaisoppimista ja osaamisen jakamista osallistujien välillä.
- Kurssi tarjoaa matalan kynnyksen mahdollisuuksia itseilmaisuun, osallisuuteen ja yhteenkuuluvuuteen.
- Yhteinen taiteellinen tekeminen tukee erilaisuuden hyväksymistä ja arvostavaa kohtaamista.
- Esiintymiset, näyttelyt ja yhteiset projektit vahvistavat yhteistyötaitoja ja yhteisöllisyyttä.
Liikunta ja hyvinvointi
- Kurssi vahvistaa yhteisöllisyyttä, osallisuutta ja turvallista ryhmässä toimimista.
- Kurssilla jokainen voi osallistua omalla tasollaan, ja ryhmässä korostuvat kannustavuus ja arvostava kohtaaminen.
- Kurssi tukee kehotuntemusta, itsetuntemusta ja mielen hyvinvointia.
Kielet
- Kurssilla käytetään selkeää ja ymmärrettävää kieltä, jotta jokainen voi osallistua omalla tasollaan.
- Kurssilla käytetään selkeää kieltä, joka tukee eritaustaisten osallistujien oppimista ja mukana pysymistä.
- Kurssi tukee kielitietoista ja saavutettavaa opetusta.
- Kurssilla pyritään siihen, että jokainen voi osallistua taustastaan ja kielitaidostaan riippumatta.
Kulttuurinen kestävyys
Yleinen
- Kurssi lisää opiskelijan paikalliskulttuurin tuntemusta ja vahvistaa kulttuuriperinnön siirtymistä.
- Opiskelija tutustuu aineettomaan kulttuuriperintöön ja oppii vaalimaan sitä käytännön tekemisen kautta.
- Kurssi vahvistaa kulttuurista moninaisuutta ja arvostavaa kohtaamista.
- Kurssi tukee kulttuurihyvinvointia tarjoamalla keinoja ilmaisuun, elämyksiin ja merkityksellisyyden kokemuksiin.
- Kurssilla vaalitaan perinteitä ja tehdään kulttuuriperintöä näkyväksi.
- Kurssi vahvistaa osallistujien kulttuurista pääomaa ja ymmärrystä omasta sekä muista kulttuureista.
- Kurssi lisää tietoisuutta omasta ja vieraista kulttuureista.
- Opiskelija oppii ilmaisemaan itseään taiteen, kielen tai muun luovan tekemisen avulla.
- Kurssi tarjoaa mahdollisuuksia identiteetin, kokemusten ja näkökulmien ilmaisemiseen.
- Opiskelija oppii tarkastelemaan ilmiöitä historiatietoisesti.
- Kurssi edistää kulttuurintuntemusta, kulttuuriosaamista ja kielitietoisuutta.
- Kurssilla tehdään paikallishistoriaa ja kulttuuriympäristöjä näkyviksi.
- Kurssilla voidaan hyödyntää kulttuurihistoriallisesti merkittäviä paikkoja oppimisympäristöinä.
- Kurssi tukee sukupolvien välistä kulttuurin siirtymistä ja yhteistä oppimista.
- Kurssi vahvistaa kulttuurin saavutettavuutta matalalla kynnyksellä.
- Kurssi tukee kulttuuriperinnön siirtymistä ja taiteellisen osaamisen jakamista sukupolvelta toiselle.
- Taide toimii kurssilla yhteisenä kielenä, joka mahdollistaa erilaisten kokemusten ja näkökulmien jakamisen.
- Kurssilla tehdään näkyväksi paikallista kulttuuria, tarinoita, ilmaisua ja yhteistä tekemistä.
- Näyttelyt ja esitykset vahvistavat yhteisöllistä kulttuuritoimintaa ja taiteen saavutettavuutta.
Liikunta ja hyvinvointi
- Kurssilla tutustutaan liikunnan, tanssin tai kehollisen ilmaisun perinteisiin ja merkityksiin.
- Kurssi vahvistaa ymmärrystä liikkeen, tanssin ja kehollisuuden kulttuurisista ulottuvuuksista.
- Kurssi tekee näkyväksi liikunnan ja tanssin merkitystä osana yhteisöä, hyvinvointia ja kulttuuria.
Käsityö
- Kurssi tukee perinteisten taitojen siirtymistä sukupolvelta toiselle.
- Opiskelija tutustuu käsityöperinteisiin ja oppii soveltamaan niitä nykyaikaisessa tekemisessä.
- Kurssilla tehdään näkyväksi käsityön kulttuurista merkitystä, paikallisuutta ja yhteisöllisyyttä.
- Kurssi vahvistaa arvostusta käsityöosaamista ja paikallista materiaalikulttuuria kohtaan.
Kielet
- Kurssi vahvistaa kieli- ja kulttuuriosaamista sekä ymmärrystä eri maiden ja yhteisöjen tavoista elää.
- Kurssi lisää valmiuksia toimia kansainvälisessä ja monikulttuurisessa ympäristössä.
Yhteiskunta ja humanismi
- Osallistuja ymmärtää kulttuurisen kestävyyden merkityksen identiteetin, perinteiden ja yhteisöllisyyden säilymisessä.
- Osallistuja tunnistaa kulttuurisen monimuotoisuuden arvon ja merkityksen yhteiskunnassa.
- Osallistuja osaa arvostaa ja kunnioittaa erilaisia kulttuureja ja elämäntapoja.
- Osallistuja ymmärtää kulttuuriperinnön merkityksen osana kestävää tulevaisuutta.
- Osallistuja tunnistaa oman kulttuurinsa piirteitä ja niiden yhteyden laajempaan yhteiskuntaan.
- Osallistuja osaa toimia vuorovaikutuksessa eritaustaisten ihmisten kanssa kunnioittavasti.
- Osallistuja tunnistaa kulttuurienvälisen kohtaamisen merkityksen oppimisessa ja arjessa.
- Osallistuja ymmärtää kulttuurien välisen dialogin merkityksen yhteiskunnan kehitykselle.
- Osallistuja osaa tunnistaa ja arvostaa paikallista kulttuuriperintöä.
- Osallistuja ymmärtää perinteiden ja kulttuurisen jatkumon merkityksen.
- Osallistuja tunnistaa keinoja kulttuuriperinnön säilyttämiseen ja elävöittämiseen.
- Osallistuja ymmärtää kulttuurin merkityksen yksilön identiteetille ja hyvinvoinnille.
- Osallistuja osaa tarkastella omaa kulttuurista taustaansa ja sen vaikutuksia arkeen.
- Osallistuja tunnistaa kulttuurin roolin yhteisöllisyyden rakentamisessa.
- Osallistuja osaa hyödyntää kulttuurista ilmaisua osana omaa elämäänsä ja oppimistaan.
- Osallistuja ymmärtää taiteen ja kulttuurin merkityksen hyvinvoinnille ja osallisuudelle.
Ruoka, juoma ja matkailu
- Opiskelija tutustuu ruokakulttuureihin, matkailuun ja kieleen osana kulttuurista moninaisuutta.
- Virtuaalimatkat ja kulttuurisisällöt voivat tarjota elämyksiä ja ymmärrystä myös silloin, kun fyysinen matkustaminen ei ole mahdollista.