I. Ihmiset ja kulttuurit

Tavoitteet kpl 1-5

KPL 1.
Osaan kertoa
  • Osaan kertoa harvan ja tiheän asutuksen syyt.
  • Osaan kertoa maapallon harvaan ja tiheään asutut alueet.
  • Osaan kuvata asukastiheyden erot valtioiden sisällä.
  • Osaan kuvata Suomen asutuksen sijoittumista.
  • Osaan asukastiheyskarttoja tulkitsemaan.
  • Osaan laskea asukastiheyttä.
Materaiaalit:
KPL 2.
  • Osaan selittää väkiluku ja väestö käsitteitä ja osaan kertoa niiden väliset erot.
  • Osaan kertoa väestön määrää lisääviä ja vähentäviä tekijöitä.
  • Osaan kuvaila väestökasvun tilannetta Maapallolla eri maanosissa.
  • Osaan laatia ja tulkita väestöpyramidin. (Osaan kertoa mitä se kuvaa, miten kuvaa, mihin sitä voi käyttää, mistä saa tiedot sen laatimiseen?)
  • Osaan kertoa imeväis- ja lapsikuolleisuuden vaikutukset väestöön.
  • Osaan kuvaila Suomen väestörakennetta ja sen muutokset tulevaisuudessa.

Osaan selittää käsitteet:
  • väkiluku
  • väestö
  • luonnollinen väestönkasvu
  • imeväiskuolleisuus
  • lapsikuolleisuus
  • odotettavissa oleva elinikä
Materiaalit:


KPL 3.
  • Osaan kertoa luetella Maapallon kulttuurialueet.
  • Osaan kertoa esimerkki kulttuurien moninaisuudesta suurten alueiden sisällä.
  • Osaan kertoa Globalisaation merkityksesta kulttuurien muutoksessa.
  • Osaan luetella enemmistö- ja vähemmistökulttuurit Suomessa.
  • Osaan kertoa saamelaiskulttuurin merkityksesta Suomessa ja Saamenmaalla.
    Osaan kertoa esimerkki ennakkoluuloista ja niiden murtamisesta omasta elämästä.
  • Osaan kertoa omasta elämästä, kuinka monta eri kulttuuri siihen vaikuttaa.
Osaan selittää käsitteet:

  • kulttuuri
  • etninen ryhmä
  • globalisatio
  • enemmistökulttuuri
  • vähemmistö
  • saamelaiset
  • alkuperäiskansa
  • Saamenmaa
Materiaalit:


KPL 4.
  • Osaan kertoa hyvinvoinnin epätasaisesta jakautumisesta maailmassa.
  • Osaan kertoa rikkauden ja köyhyyden vaikutuksesta elintasoon, hyvinvointiin ja onnellisuuteen.
  • Osaan selittää, miten bruttokansantuote ja inhimillisen kehityksen indeksi ovat hyvinvoinnin
    mittareina.
  • Osaan vertaile keskenään kehitysmaat, teollisuusmaat ja teollistuneiden kehitysmaat
  • Osaan kertoa esimerkki siirtomaahistorian merkityksesta maan kehitykseen.
  • Osaan kertoa, mitä on lukutaidon merkitys maan kehityksessä.
  • Osaan kertoa asonnottomuuden syitä.
Osaan selittää käsitteet:
  • BTK
  • kehitysmaa
  • teollisuusmaa
  • teollistunut kehitysmaa
  • siirtomaa
  • HDI
Materiaalit:


KPL 5.

Osaan selittää käsitteet:
  • ihmisoikeudet
  • yhdenvertainen
  • syrjintä
  • rasismi
  • YK:n ihmisoikeussopimus
  • lapsityövoima
  • ympärileikkaus
  • ihmiskauppa
Materiaalit:

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentti

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä