Mediataitojen oppimispolku

MEDIATAITOJEN OPPIMISPOLKU/PAINOPISTEET 1-9 luokille

Vuosi-luokat:

LUOVAT JA ESTEETTISET TAIDOT

VUOROVAIKUTUS-

TAIDOT

KRIITTISET TULKINTATAIDOT

TURVATAIDOT

1.-2.

Omien tarinoiden tekeminen ja kertominen sekä kyky hahmottaa juonen rakenne. Tarinan hahmon vertailu omiin kokemuksiin ja tunteisiin

Samastuminen, roolinotto

ja vuorottelu median avulla.

Empatia ja tunteiden pohdinta

Faktan ja fiktion erottaminen ja mainosten erottaminen muusta aineistosta.

Median käyttö aikuisen tukemana ja vaikeiden tilanteiden käsittely. Mediasisältöjen ikä- rajojen tuntemus.

3.-4.

Samastuminen, roolinotto ja vuorottelu median avulla. Empatia ja tunteiden pohdinta

Samastuminen, roolinotto ja vuorottelu median avulla. Empatia ja tunteiden pohdinta

Lajityyppien ja kerronnallisten keinojen tuntemus. Ymmärrys siitä, että mediasisällöt ovat tekijöidensä valintojen tulosta.

Internetin turvallinen käyttö, tietoturva ja yksityisyyden suojaaminen.

5.-6.

Omien mediatarpeiden hahmottaminen ja oman mediamaun löytäminen.

Yhdessä oppiminen ja vastavuoroisen vertaistuen harjoittelu. Sananvapauden tuntemus ja ymmärrys yksityisen ja julkisen erosta.

Median puhetapojen ja taustarakenteiden tuntemus. Kyvyt jäsentää ja hallita tietoa.

Toiset huomioon ottava ja kohtelias käytös internetissä.

7.-8.

Viestien analysointi ja eettinen pohdinta. Mediassa esitettyjen arvojen ja asenteiden peilaaminen omiin.

Identiteettityö median avulla. Roolikokeilut ja -leikittelyt sijaiskokemusten kautta.

Viestien kyseenalaistaminen ja median stereotypioiden analysointi.

Ymmärrys mediakäyttäjän lakeihin perustuvista oikeuksista ja velvollisuuksista.

9.

Oman persoonan ja tyylin ilmaisemien sekä tyyliympäristöjen luominen. Tekijänoikeuksien tuntemus.

Kansalaiskulttuuriin osallistuminen ja vaikuttaminen.

Mediasisältöjen suhteuttaminen aikaisempiin tietorakenteisiin. Tietoisuus sisältöjen kaupallisista, poliittisista ja ideologisista pyrkimyksistä

Mediasisältöjen ja -palveluiden monipuolinen, laillinen ja sääntöjä noudattava käyttö.

Yhteenveto:

Oman ilmaisun ja oman äänen löytäminen sekä käyttäminen

Vuorovaikutuksen ja oman toiminnan kautta syntyvä osallisuus.

Ymmärrykseen perustuva media ja kulttuurikriittisyys.

Turvallinen, tarkoituksenmukainen ja tilannekohtainen mediakäyttö.

Lähde: www.kerhokeskus.fi

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä