Årskurs 8
ÅRSPLAN ÅK8
Åk 8 MÅL
- Att aktivt kunna använda det utvidgade ordförrådet och grammatikaliska strukturer i såväl skrift som tal.
- Vidareutveckling av gott uttal.
- Att kunna söka information och bedöma dess tillförlitlighet
- Att producera och förstå mer faktabaserade och beskrivande texter
- Att känna till engelskans ställning som lingua franca
- Att känna till olika engelskspråkiga områden
Åk8 INNEHÅLL
-Språkvetenskapliga begrepp utöver åk7,t.ex. Adjektivens och adverbens komparation, flera pronomen, oregelbundenheter inom olika ordklasser
-Samtal om ämnen utöver den egna närmiljön
-Media, intressen, personlighet
Åk8 ARBETSMETODER
-Söka information på olika sätt, sammanställa & presentera information, skriva texter, läsa texter, hörförståelser använda ordlistor, öva på ord, nya uttryck samt uttal. Digitala verktyg som Classroom, Quizlet, Padlet mm används. Arbetet sker i grupper, par och enskilt.
Åk8 UTVÄRDERING
-Kontinuerlig utvärdering i form av förhör, såväl muntliga som skriftliga, självbedömning enligt upplagda mål, kompisbedömning, timaktivitet&utförda hemuppgifter.
Läromedel: Scene 2
Classroom
Hösttermin (period 1-2)
- teater&film
- spel
- engelska runtom i världen
Grammatik
- pågående vs enkel verbform
- modala hjälpverb
-ordföljd
- oregelbunda verb
Utvärdering
- Timaktivitet, arbetssätt, förhör(muntliga&skriftliga), arbeten, uppsats, prov.
- Självutvärdering, kamratrespons och respons från läraren.
Elevernas önskemål
Vintertermin (period3-4)
- känslor
- vänskap
-vsagor&böcker
- Amerikank och brittisk engelska
- engelska som lingua franca
Grammatik
- adverbens böjning och oregelbundna adverb
- indefinita pronomen
- demonstrativa pronomen
- oregelbunda verb
Utvärdering
- Timaktivitet, arbetssätt, förhör(muntliga&skriftliga), skrivuppgifter, pararbet, prov.
- Självutvärdering, kamratrespons och respons från läraren.
Elevernas önskemål
Vårtermin (period 4-5)
- media & nyheter
- internet
- musik
-Storbritannien och Irland
Grammatik
- siffror, ordningstal, mängduttryck
- villkorssats
- oregelbunda verb
Utvärdering
- Timaktivitet, arbetssätt, förhör (muntliga&skriftliga), grupparbete, uppsats, prov
- Självutvärdering, kamratrespons och respons från läraren.
Elevernas önskemål
Vitsordskriterier åk8
ÅK8 |
Hörförståelse |
Tal |
Läsförståelse |
Skrivning |
9-10 |
Förstår idiomatiska uttryck, som en infödd |
Kan redogöra mångsidigt och fritt om flera teman. Utmärkt uttal |
Förstår många olika typs texter, förstår alla nivåenliga texter |
Kan uttrycka sig närmast felfritt om många olika ämnen |
8 |
Förstår huvudtankar och viktiga detaljer |
Kan redogöra för årskurslämpliga ämnen (och nivå) med gott uttal |
Förstår huvudtankarna i årskurslämpliga (nivåenliga) texter |
Kan skriva klart utformad text om årskurslämpliga teman(och nivå) |
6-7 |
Förstår enbart det mest grundläggande |
Kan uttrycka sig med vardagliga fraser |
Förstår det mest grundläggande i årskurslämpliga texter |
Behärskar de enklaste uttryckssätten i skrift. |
5 |
Förstår engelska bristfälligt |
Kan uttrycka sig med stödord |
Förstår bristfälligt även vardagliga ämnen |
Kan uttrycka sig skriftligt enbart med stöd. |
Virtsordet 8 i engelska
Hörförståelse |
Tal |
Läsförståelse |
Skrivning |
Strukturer |
Förstår det väsentliga i diskussioner och presentationer om ämnen utöver den egna närmiljön, med tyngdpunkt på den engelskspråkiga världen. |
Kan delta i mera faktabaserade diskussioner och uttrycka sin egna åsikter. Kan berätta fritt med hjälp av stödpunkter om ämnen de sökt information om. |
Förstår det väsentliga i bekanta faktatexter. |
Kan producera olika typer av text inom årskursens temaområden. Kan återge information med egna ord. |
Förstår skillnaden mellan enkel och pågående verbformer. Kan använda indefinita och relativa pronomen. Fördjupad kunskap i adjektiv och adverb. |