Innoduel tiedonkeruu Opettajien, oppilaiden ja huoltajien mahdollisuuksista vaikuttaa koulun myönteiseen ilmapiiriin

Innoduel työkalun tiedonkeruuvaihe:

Muodostettiin kolme Innoduelkyselyä, joihin jokaiseen jokainen ryhmä vastasi:
Miten opettajat voivat vaikuttaa koulun myönteiseen ilmapiiriin ?
Miten oppilaat voivat vaikuttaa koulun myönteiseen ilmapiiriin ?
Miten huoltajat voivat vaikuttaa koulun myönteiseen ilmapiiriin ?

Opetushenkilöstön jäsenet aloittivat tiedonkeruun palaverissaan pienryhmissä. Linkit olivat auki, joten jokainen pystyi halutessaan jatkamaan vastaamista ominpäinkin.

Vastuuopettajat huolehtivat oppilaiden tiedonkeruun kouluaikana oppituntien yhteydessä.

Luokkien vastuuopettajat jakoivat linkit luokkansa huoltajille Wilman kautta joulukuun alussa liittyen mahdollisiin luokkien muihin hommiin ks. esimerkki:

Hei kotiväki
Koulumme on mukana Kuopion hallinnoimassa " Parasta ennen"- hankkeessa. 

NYK tavoite hankkeessa on oppilaiden elämänhallintataitojen kehittäminen

Yksi tärkeistä perusasioista tavoitteen saavuttamiseksi on MYÖNTEINEN ILMAPIIRI KOULUSSA. Miten kukin meistä voi vaikuttaa myönteisen ilmapiirin edistämiseen?
Alla on kolmen Innoduel kyselyn 1. vaiheen (Tiedonkeruu) kyselyä, johon jo 7. lk oppilaat ovat itse vastanneet. Nyt on teidän vuoronne osallistua. Jokaiseen kyselyyn voi laittaa useita vastauksia. Tiedonkeruun jälkeen on 2. vaihe, jossa äänestetään ideoista parhaat samalla sovelluksella. Vaiheesta 2. tulee erilliset ohjeet.

Linkit kyselyihin löytyvät oppilaan ML OY PedaNet sivuilta.

KOTITEHTÄVÄ ma 16.12.19 klo 9.00 mennessä: Oppilas käy huoltajan kanssa läpi seuraavat kyselyt ja oppilas kirjaa asiat sovellukseen.

Hyvää joulun alusta toivottavat ja tärkeitä mielipiteitänne odottaen

 Leena-Kaisa ja Ville

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä