Ympäristökasvatus on kasvatuksellista toimintaa, joka kasvattaa selvään tietoisuuteen ja huoleen taloudellisten, sosiaalisten, poliittisten ja ekologisten tekijöiden riippuvuudesta toisistaan kaupunki- ja maalaisympäristössä. Ympäristökasvatus mahdollistaa jokaiselle ihmiselle sellaisten tietojen, arvojen, asenteiden, sitoutumisen ja taitojen saaminen, joita tarvitaan ympäristön suojeluun ja parantamiseen. Ympäristökasvatus luo yksilöille, ryhmille ja koko yhteiskunnalle uusia ympäristöön liittyviä toimintamalleja. (YK:n linjaus) 

Hankkeemme liittyy Geopark-statuksen haun valmisteluun Lauhanvuori Region -alueella, joka tarkoittaa alustavan rajauksen mukaan tämän hankkeen toteutusaluetta Pohjois-Satakunnan, Pirkanmaan ja Etelä-Pohjanmaan alueilla. Geopark-hakemus jätetään 2018 loppuvuodesta, ja status on mahdollista saada aikaisintaan keväällä 2020. LH- Geopark sai Unescon statuksen 2021, hankkeemme jatkuu yhä keväällä 2022.





Kankaanpään Yhteislyseon Ympäristökasvatus- jakson pilottiryhmä tutustumassa muinaisen tulivuoren sijaintiin Kankaanpäässä. Samalla toteutui vesistötutkimukset pyöräretken yhteydessä. 


Tavoitteita:

• Ympäristön havainnointi ja mittaaminen

• Sääasema ja aurinkoenergian pieni tuotantoyksikkö
• Lajintuntemuksen kenttäopetuksen kehittäminen
• Ympäristönäytteet ja niiden analysointi
• Geomorfologian (maaston muodot) kenttäopinnot
• Julkinen dokumentaatio havainnoista

• Kulttuurihistoria

• Ympäristön ja ihmisen historia ja niiden linkittyminen (maankohoaminen, muinaiset rantaviivat ja vanhat asujaimistot, haapiot jne.)
• Adoptoi luontokohde, geokohde, muinaisjäännös tms.
• Kohteiden inventointi

• Ihminen luonnossa

• Retket Geopark-kohteisiin (Lauhanvuori, Kauhaneva-Pohjankangas, Haapakeidas, Hämeenkangas, Alkkianvuori, Kaidatvedet, Susiluola, Aitoneva, Käskyvuori)
• Luonnon hyvinvointivaikutukset
• Turvallinen luonto (varsinkin ulkomaalaiset jopa pelkäävät Suomen luonnossa)
• Luontoreittien opasteiden suunnitteluun ja testaukseen osallistuminen eri kulttuurit huomioiden
• Paikallinen ruokakulttuuri
• Yhteiset leirit kv-partnereiden kanssa partnerimaissa ja omalla toimialueella

• Toimintamallit, sisältyvät kaikkiin kokonaisuuksiin

• Digitaalisen sisällön tuottaminen alueen luontokohteista
• Workshopit
• Laaditaan parhaiden käytäntöjen opas
• Seminaarit
• Best practise-katalogi (sähköinen)
• Nuorisogeoranger- teemapäivät ja lyhytkurssitus(kokeellinen toimintamalli)