29.3.2023
Oppitunnin aiheet/ i temi della lezione: sanastojen harjoittelua (kpl 3), kestopreesens
Tänään harjoittelimme monipuolisesti kappaleen 3 sanastoja. Tämän lisäksi opimme kestopreesensin taivutuksen
Tunnin alun musiikki: Max Gazzè - Considerando
Teimme siis seuraavaa:
Kotitehtävät ensi kerralle:
Tunnin alun musiikki: Max Gazzè - Considerando
Teimme siis seuraavaa:
- Tunnin aluksi kuuntelimme tekstin "Abitudini alimentari e sport preferiti" (s.56) nauhalta, jonka jälkeen sitä luettiin ja käännettiin parin kanssa ääneen
- Teimme A/B-paritehtävän kappaleen sanastoista
- Teimme lisätehtävän, jossa piti kertoa joko Margheritan tai Barbaran elintavoista
- Teimme kuuntelutehtävän 9 (s.41) aiemmasta kappaleesta
- Kävimme läpi kestopreesensin taivutuksen (s.64)
- Kestopreesensin taivutus on melko helppoa: apuverbi stare taivutetaan preesensissä ja sen pääverbi ns. gerundimuotoon (-are-verbit: -ando (esim. parlando), -ere- ja -ire-verbit: -endo (esim. dormendo, prendendo)
- Verbit fare, bere ja dire saavat vartalonsa kansanlatinan perusmuodoista facere, bevere ja dicere, kuten preesensissäkin
- Teimme harjoitukset 13 (s.64) ja 15 (s.65) tähän liittyen
Kotitehtävät ensi kerralle:
- Harj. 14 (s.65) kestopreesensistä
- Harj. 3 (s.72), jossa on käännöslauseita scegliere, morire ja tenere verbeistä