29.3.2023

Oppitunnin aiheet/ i temi della lezione: sanastojen harjoittelua (kpl 3), kestopreesens

Tänään harjoittelimme monipuolisesti kappaleen 3 sanastoja. Tämän lisäksi opimme kestopreesensin taivutuksen

Tunnin alun musiikki: Max Gazzè - Considerando

Teimme siis seuraavaa:
  • Tunnin aluksi kuuntelimme tekstin "Abitudini alimentari e sport preferiti" (s.56) nauhalta, jonka jälkeen sitä luettiin ja käännettiin parin kanssa ääneen
  • Teimme A/B-paritehtävän kappaleen sanastoista
  • Teimme lisätehtävän, jossa piti kertoa joko Margheritan tai Barbaran elintavoista
  • Teimme kuuntelutehtävän 9 (s.41) aiemmasta kappaleesta
  • Kävimme läpi kestopreesensin taivutuksen (s.64)
    • Kestopreesensin taivutus on melko helppoa: apuverbi stare taivutetaan preesensissä ja sen pääverbi ns. gerundimuotoon (-are-verbit: -ando (esim. parlando), -ere- ja -ire-verbit: -endo (esim. dormendo, prendendo)
    • Verbit farebere ja dire saavat vartalonsa kansanlatinan perusmuodoista facere, bevere ja dicere, kuten preesensissäkin
  • Teimme harjoitukset 13 (s.64) ja 15 (s.65) tähän liittyen

Kotitehtävät ensi kerralle:
  • Harj. 14 (s.65) kestopreesensistä
  • Harj. 3 (s.72), jossa on käännöslauseita sceglieremorire ja tenere verbeistä

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä