21.9.2022
Oppitunnin aiheet/ i temi della lezione: pronominien sekä ci- ja ne-partikkelien käytön harjoittelua, -mente päättyvät adverbit
Tällä tunnilla jatkoimme vielä pronominien ja partikkelien parissa. Näytin joitain nettilähteitä, joiden avulla voitte kotona harjoitella ci- ja ne-partikkelien käyttöä (ja miksei muitakin kielioppiasioita). Näiden lisäksi opettelimme adverbeja, jotka päättyvät -mente
Tunnin alun musiikki: Marco Mengoni - La ragione del mondo
Teimme siis seuraavaa:
- Kävimme hitaasti läpi kotitehtävät niin, että jokaisen kohdan logiikkakin saataisiin selville
- Katsoimme kahta nettisivua: ensimmäisessä on juurta jaksain selitettynä ci- ja ne-partikkelien käytöstä runsain esimerkein, toisessa taas hieman vähäisemmin selityksin, mutta siellä on myös aiheeseen liittyviä harjoituksia, joita voi tehdä
- Katsoimme videon objekti- ja datiivipronominien käyttöeroista. Objektipronomineja siis käytetään, kun verbi saa suoran objektin, eli verbin ja objektin väliin ei tarvita prepositiota (esim. "Chiamo Maria"-->"La chiamo domani"/ "Faccio la colazione"-->"La faccio subito"). Datiivipronomeja taas käytetään, kun verbi saa objektin epäsuorasti, eli verbin ja objektin välissä on oltava prepositio (esim. "Telefono a Maria"-->"Le telefono domani"/ "Ho dato il libro a Marco"-->"Gli ho dato il libro" (mahdollinen myös molemmilla pronomineilla: "Gliel'ho dato", mutta tämä asia käydään joskus myöhemmin). Tämän takia verbejä opetellessa kannattaa aina opetella samalla myös sen vaatima prepositio, esim. telefonare a.
- Teimme lisätehtäväharjoituksen pronomineihin liittyen
- Kuuntelimme kappaleen tekstin nauhalta ja sen jälkeen nostin tekstistä esille -mente päätteiset adverbit. Tämän jälkeen katsoimme niihin liittyvän lyhyen teorian (s.244) ja täydensimme taulukon harj.18. Tällaiset adverbit muodostetaan siis adjektiiveista ja ne ovat hyvin yleisiä, joten ne kyllä oppii varmasti, sillä niihin törmää kaikkialla
- Tunnin lopuksi teimme vielä A/B-harjoituksen
Kotitehtävät seuraavalle kerralle:
- Lisätehtävämonisteiden harjoitukset 3-5 (lisämateriaalilaatikko)
Jatketaan ensi kerralla kappaleen asioiden kertaamista
Tunnin alun musiikki: Marco Mengoni - La ragione del mondo
Teimme siis seuraavaa:
- Kävimme hitaasti läpi kotitehtävät niin, että jokaisen kohdan logiikkakin saataisiin selville
- Katsoimme kahta nettisivua: ensimmäisessä on juurta jaksain selitettynä ci- ja ne-partikkelien käytöstä runsain esimerkein, toisessa taas hieman vähäisemmin selityksin, mutta siellä on myös aiheeseen liittyviä harjoituksia, joita voi tehdä
- Katsoimme videon objekti- ja datiivipronominien käyttöeroista. Objektipronomineja siis käytetään, kun verbi saa suoran objektin, eli verbin ja objektin väliin ei tarvita prepositiota (esim. "Chiamo Maria"-->"La chiamo domani"/ "Faccio la colazione"-->"La faccio subito"). Datiivipronomeja taas käytetään, kun verbi saa objektin epäsuorasti, eli verbin ja objektin välissä on oltava prepositio (esim. "Telefono a Maria"-->"Le telefono domani"/ "Ho dato il libro a Marco"-->"Gli ho dato il libro" (mahdollinen myös molemmilla pronomineilla: "Gliel'ho dato", mutta tämä asia käydään joskus myöhemmin). Tämän takia verbejä opetellessa kannattaa aina opetella samalla myös sen vaatima prepositio, esim. telefonare a.
- Teimme lisätehtäväharjoituksen pronomineihin liittyen
- Kuuntelimme kappaleen tekstin nauhalta ja sen jälkeen nostin tekstistä esille -mente päätteiset adverbit. Tämän jälkeen katsoimme niihin liittyvän lyhyen teorian (s.244) ja täydensimme taulukon harj.18. Tällaiset adverbit muodostetaan siis adjektiiveista ja ne ovat hyvin yleisiä, joten ne kyllä oppii varmasti, sillä niihin törmää kaikkialla
- Tunnin lopuksi teimme vielä A/B-harjoituksen
Kotitehtävät seuraavalle kerralle:
- Lisätehtävämonisteiden harjoitukset 3-5 (lisämateriaalilaatikko)
Jatketaan ensi kerralla kappaleen asioiden kertaamista