Tänään jatkoimme kappaleen 1 käsittelyä. Harjoittelimme vielä hieman objektipronominien käyttöä perfektilauseissa, kävimme läpi reseptitekstin sekä teemasanaston ja käsittelimme myös hieman relatiivipronominien che ja cui käyttöä.

Tunnin alun musiikki: Arisa - Meraviglioso Amore Mio

Teimme siis seuraavaa:

• Kotitehtävien tarkistuksen jälkeen teimme vielä pari keskusteluharjoitusta viime tunnin kielioppiin liittyen, harjoituksen 13 (s.21) ja 14 (s.22)
• Kuuntelimme ja luimme pareittain ääneen bucatinipastan reseptin (s.12) ja teimme siihen liittyen harjoitukset 4 ja 5 (s.15)
• Katsoimme videolta, miten Roomalaisessa ravintolassa valmistetaan fettucine alfredo
• Kävimme ääntäen läpi teemasanaston (s.16) ja teimme siihen liittyen harjoitukset 6 ja 7 (s.17)
• Teimme A/B-harjoituksen, jossa harjoiteltiin comunicando-osion ilmaisuja
• Tunnin lopuksi kävimme läpi relatiivipronominien che ja cui käyttöä (s.23)
  • Che tarkoittaa siis "joka, jotka, mikä, mitkä" ja se voi olla lauseessa tekijänä tai objektina
  • Sanaa che ei voi käyttää, mikäli sen eteen tulisi prepositio; tällöin käytetäänkin sanaa cui
  • Näiden sanojen eteen voi myös tulla "se", joka on quello

Kotitehtävät ensi kerralle:

• Harjoitus 8 (s.18), jossa pitää täydentää resepti
• Harjoitus 16 (s.24), jossa tehdään alias-tyyppisiä arvuutuksia muille teemasanaston sanoista, hyödyntäen niissä relatiivipronomineja. Tehkää niitä 4