kpl 9

Kpl 9 labrat

Tee niin monta kuin ehdit. Kirjaa vihkoon!
Työskennellään pimeässä, älä pelkää!


1. Taskulamppu. Varjo.
Milloin saadaan tarkin varjo?

2. Taskulamppu ja prisma. Mitä valolle tapahtuu prismassa?
Saatko värien kirjon eli spektrin seinälle? Mitä värejä se sisältää?

3. RGB- valo. Mitä värejä muodostuu, kun yhdistät
a. R ja B
b. R ja G
c. B ja G
Pidä valot tarpeeksi lähellä pöydän pintaa.

4. Sateenkaaren värit. Liimaa paperi vihkoosi ja väritä. Apuna s. 57

5. Optiset illuusio, Classroom! Muista rentoutua!

6. Taskulamppu ja erilaiset pinnat.
 Mitkä pinnat heijastaa hyvin valoa?Mitkä taas eivät?
 

7. Hae opettajalta valaistus- eli luksimittari. Mittaa 3 eri mittausta. Tulokset vihkoon.

8 . Värien näkeminen simulaatio: classroom
https://phet.colorado.edu/sims/html/color-vision/latest/color-vision_all.html?locale=fi

Kotitehtävät kpl 9; 1-6


0. Lue ja vastaa

1. Luettele valonlähteitä
2. Miksi näet valonlähteen?
3. Valaistusvoimakkuus? Sen yksikkö?
4. Anna esimerkkejä valaistusvoimakkuuksista.
5. Miksi Kuu ei ole valonlähde?
6. Miten valo etenee?
7. Valon nopeus?
8. Miksi esineet näkyvät?
9. Miten varjo syntyy?
10. Miten heijastin toimii?
11. Auringon valo?
12. Sateenkaari?
13. Miksi mansikka näyttää punaiselta?
14. RGB?(valot)
15. CMYK?(värit)

2. Valo ja näkeminen/muistiinpanot vihkoon

1. Keskitytään kuuntelemaan kappale. Mitä jäi mieleen ensikuulemalta. Testataan kahootilla.

2. Muistiinpanot, kirjoita tummennetutu tekstit

Esineet nähdään jos ne lähettävät valoa tai heijastavat sitä.
(valonlähteitä?)

Jos esine heijastaa valoa kaikkiin suuntiin, puhutaan hajaheijastumisesta.
(heijastin!)

Valaistusvoimakkuuden yksikkö on luksi, lx
(tutkitaan mittarilla luokan valaistusvoimakkuutta)

Valkoinen valo sisältää kaikki värit.
(värihyrrä)
Sateenkaaren värit? Piirrä kuva.



Värikäs esine on sen värinen, minkä värisen valon se heijastaa. Siihen imeytyy kaikki muut värit.
Mustaan imeytyy kaikki värit ja valkoinen heijastaa kaikki värit.
(Miksi kasvit eivät voi hyvin vihreässä valossa?)

Valo kulkee suoraan (samassa aineessa) ja sen nopeus on 300 000 km/s. 
(Varjo)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. TUNTI:

1.valot ja värit https://www.youtube.com/watch?v=-98YzumXBZE



Ryhmätöinä vapaavalintaisia töitä. Tee niin monta on hyvin ehdit! 

Ei määrä vaan laatu! Tee huolella! Ei haittaa vaikkei kaikkia ehdi!:

Kirjaa tulokset:................................................................................................

2. Tehdään moniste ja siinä oleva varjolabra(taskulamput). Pimeässä varastossa!
Testaa:
a. sakset (kuva) lähellä seinää, taskulamppu pysyy paikallaan
b. sakset kaukana seinästä, taskulamppu pysyy paikallaan
c. sakset pysyy paikallaan, taskulamppu siirtyy läheltä kauemmaksi
Milloin saadaan TARKIN KUVA?

3. Sateenkaarikuvan värittäminen( lyhyt video)
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/08/22/miten-sateenkaari-syntyy
Punainen, oranssi, keltainen, vihreä, sininen, (indigonsininen) ja violetti ovat sateenkaaressa aina samassa järjestyksessä, sillä ne ovat seurausta auringonvalon heijastumisesta ja nimenomaan taittumisesta vesipisaroissa.

Ota kone ja kuuntele
4. Optiset kortit.
Optisia illuusioita 1. https://www.youtube.com/watch?v=fyOxhyvgTHI, 2. https://www.youtube.com/watch?v=wYpiYFewwQ0&list=TLPQMTAxMDIwMjG6Y-1FhyPNzw&index=2
Taikasilmä kirjat

5. Kirjan labra s. 54; Valon heijastuminen erilaisista pinnoista( taskulamppu, valkoinen, musta, eri värejä, kiiltävä(peili)

6. Tutustu luksimittariin ja mittaa muutama valaistusvoimakkuus(lx). Kirjaa tulokset vihkoosi.
( muista poistaa kansi)

7. Asetu lattialle jumppamaton päälle. Tutki prismaa varovasti. EI SAA TIPPUA! (pimeässä)
Saatko sateenkaaren värit näkyville seinälle? Ota taskulamppu avuksi.

8. Illuusiot/optiset harhat

Optiset harhat