Kertaus viime kerrasta...

https://www.youtube.com/watch?v=japqzO0FsCs

- KUUNNELLAAN KPL 4, sitten...
- ESITELLÄÄN TOIMINTAPISTEET, KIERRETÄÄN JA RAPORTOIDAAN:
- JOKAINEN TEKEE OMAAN VIHKOON MUISTIINPANOT::

A. MIETI miten selittäisit nämä käsitteet sellaiselle ihmiselle, joka ei ole kuullutkaan niistä. SELITÄ OMIN SANOIN. AKTIVOI AIVOT. SAA PIIRTÄÄ.

SANAT:
1. Suure
2. Mittayksikkö
3. Massa
4. Pituus
5. Aika
6. Lämpötila
7. kilogramma
8. metri
9. sekunti
10. celsiusaste
11. tuuma
12. jalka
13. vaaksa
14. kyynärä
15. syli

HAE OPELTA " Alias"/ pictionary - laput ja pelatkaa sanoilla. Vuoron perään.


B. Tee tehtävä 6. (s.  27)

C.  Tee s. 22 labroista 3, valitse itse.

D. Miten merkitset lukuna?
a. Kilo
b. Mega
c. Giga
d. Milli
e.Mikro
f. Nano

E. Tutki tieteenkuvalehtiä. Etsi 3 lausetta, niin että siinä on lukuarvo ja mittayksikkö. Kirjoita lauseet vihkoon.
( esim. Tuulen nopeus on 15 m/s)

 

 

Tai näin....



Tarkistetaan edellisen kerran lukuläksy kpl 4 ja tehdään yhdessä tehtävät s. 27: 1-6
1. suure?
2. mittaaminen?
3. tunnus ja yksikkö: lämpötila, aika, pituus, massa
4. SI-järjestelmä, aika, pituus, massa, lämpötila, sähkövirta, ainemäärä ja valovoima
5. Etuliitteet? Miksi?....helpottaa merkitsemistä.....
6. a. 2600 m, b. 0,45 m, c. 2,1 m, d. 0,000 000 650 m (nano tarkoittaa lukua 0,000 000 001 m)

2. Labroja s. 22 valitse niistä kolme......tai niin monta kun ehdit......mutta LAATU KORVAA MÄÄRÄN! Tee pienet raportit vihkoon jokaisesta.