Positiivinen kannustava palaute
Jokaisella oppilaalla on tarve onnistua!
Hyvä lapsessa ja nuoressa pitää huomata ja sanoa ääneen.
Aikuiselta kotona ja koulussa tuleva positiivinen palaute ja välittäminen ovat ensiarvoisen tärkeitä oppimisen, myönteisen minäkuvan, identiteetin muodostamisen ja hyvinvoinnin kannalta!
Positiivisessa pedagogiikassa harjoitellaan, miten tunnetilaa tulkitaan, miten tunteet vaikuttavat käyttäytymiseen ja miten niitä voi ohjailla. Sen avulla pyritään antamaan palaute rakentavasti ja ratkaisukeskeisesti. Lapsia ja nuoria autetaan positiivisten ominaisuuksien ja vahvuuksia avulla rakentamaan realistista ja itsevarmaa minäkuvaa. Positiivinen ei kuitenkaan tarvitse olla väkisin eikä teennäisesti. Positiivisen pedagogiikan avulla opetellaan arvostamaan toisia ja niitä asioita, jotka toimivat ja yhdessä miettimään ratkaisuja kehitettäviin asioihin.
Positiivisessa oppimiskokemuksessa keskitytään siihen, mitä kaikkea jo osaan ja mikä meni hyvin. Tämä toimii pohjana sille, mitä seuraavaksi harjoitellaan.
Positiivisessa, kannustavassa palautteessa
- Kiinnitetään huomiota edistymiseen
- annetaan palautetta, joka tukee itsetuntoa ja johtaa myönteisiin tunnekokemuksiin
- tehokkainta positiivisen palautteen antaminen on oppimisen aikana, jolloin oppijalla on mahdollisuus toimia palautteen suunnassa.
- palaute on välittämistä
- mielialaa kohoaa