Yhtenäisen opinpolun nivelvaiheiden vuosikellot
Yhtenäisen opinpolun vuosikellot 2025-2026.pdf
Yhtenäisen opinpolun vuosikellot_nivelvaiheet 2024-2025.pdf
Yhtenäinen opinpolku
Jyväskylän varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen toimijat tekevät työtä yhdessä yhtenäisen opinpolun luomiseksi varhaiskasvatuksesta perusopetuksen kautta toiselle asteelle.
Tavoitteena on luoda ehyt ja yksilöllinen opinpolku jokaiselle oppilaalle ja kiinnittää erityisesti huomiota seuraavissa nivelissä: esi-ja alkuopetus, ala-ja yläkoulu, perusopetuksen päättyminen ja siirtyminen toiselle asteelle.
Oppimisen tuki muodostaa tärkeän osan yhtenäistä opinpolkua.
Oppimisen ja koulunkäynnin tuen joustavat käytänteet, moniammatillinen yhteistyö ja vuorovaikutus ovat perusta yhtenäiselle opinpolulle.
Toimintavuoden aikana koulujen tehtävänä on toteuttaa vuosikellot käyttöön toimintatapojen vahvistamisen ja yhteisen osaamisen kehittämisen kautta.
Tavoitteena on luoda ehyt ja yksilöllinen opinpolku jokaiselle oppilaalle ja kiinnittää erityisesti huomiota seuraavissa nivelissä: esi-ja alkuopetus, ala-ja yläkoulu, perusopetuksen päättyminen ja siirtyminen toiselle asteelle.
Oppimisen tuki muodostaa tärkeän osan yhtenäistä opinpolkua.
Oppimisen ja koulunkäynnin tuen joustavat käytänteet, moniammatillinen yhteistyö ja vuorovaikutus ovat perusta yhtenäiselle opinpolulle.
Toimintavuoden aikana koulujen tehtävänä on toteuttaa vuosikellot käyttöön toimintatapojen vahvistamisen ja yhteisen osaamisen kehittämisen kautta.