MONOT 2026-2027

MONOT

Lukuvuoden 2026–2027 teemana on HYVINVOIVA PÄIVÄKOTIKOULU.

MONOt eli monialaiset oppimiskokonaisuudet päiväkotikoulussamme lv.2026-2027

luokkatasot ja vastuuhenkilöt	MONOn nimi	Lyhyt kuvaus toteutuksesta ja aikataulu	Arvioitavat oppiaineiden tavoitteet	Arviointitavat	muuta huomioitavaa
esi-ja alkuopetus 2. Luokka	Ihminen ja kehonosat Maatilan antimia	ESAO-yhteistyönä oppilaat jaetaan sekaryhmiin ja niissä käymme eri tavoin läpi aihetta "ihminen ja kehonosat". Toteutus lokakuusta joulukuuhun Viikon ajan ryhmissä tutustutaan mitä maatilalta saamme ruokapöytään.	L2 Kulttuurinen vuorovaikutus ja ilmaisu L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Englanti (T2, T6) YM (T12, T8) SUK (T1) Suomen kieli ja kirjallisuus T2 (erilaiset ryhmäviestintätilanteet) T5 (luetun ymmärtäminen) T 11( luettava käsiala) Ympäristöoppi T11 (tideon etsiminen) T 12 (keskeiset käsitteet) Kuvataide T5 (kuvallinen työskentely yhdessä toisten kanssa)	Työskentelyn aikana tapahtuva havainnointi ja palautteen antaminen. - Työskentelyn aikana tapahtuva havainnointi ja palautteen antaminen. - Itsearviointi työskentelyn lopuksi
3. luokat	Satuillaan	syyslukukaudella -Tutustutaan satuihin omasta ja eri kulttuureista kuunnellen, lukien, kirjoittaen ja kuvittaen	Suomen kieli ja kirjallisuus T14, T9, T11 Kuvataide 11 Vieras kieli T1 Musiikki T4	Jakson aikana oppilas kuuntelee satuja, kirjoittaa oman sadun, kuvittaa sen ja lukee sen jollekin toiselle. Satu arvioidaan itsearviointina ja vertaisarviointina. Osallistumista kuunteluhetkiin arvioi opettaja.
4.luokat	Hyvinvointioppiminen Yrittäjyyskasvatus	Viikottain mm. hyvinvointitunnilla Yhteiskuntaopintunneilla kevätlukukaudella projekti	L3 Itsestä huolehtiminen ja arjentaidot L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys YH: T5, T7 Ku:T4-6 Suk:T1, T2	Havainnoimalla oppilaiden työskentelyä ryhmässä ja Itsearviointi projektin jälkeen.
5. luokka	Vaikuttamisprojekti vesiensuojelusta ja kestävästä kulutuksesta	-Toteutus keväällä -Tutustutaan erityisesti veden kulutukseen ja keinoihin vähentää kulutusta -Toteutetaan vaikuttamisprojekti, jossa tuodaan infoa kuluttamisesta koko koululle ja keinoja toimia ympäristöystävällisemmin	YM: T12 ja T14 KS: T8 KU: T4, T5 SUK: T1, T2, T7	-Opettaja havainnoi työskentelyä -Oppilaat luovat jakson aikana julisteita ja esitelmiä, jotka arvioidaan erikseen
6.luokat	Yrittäjyyskasvatus ja yhteisölliset tapahtumat	- Toteutus läpi vuoden - Tutustutaan yrittäjyyteen ja aktiiviseen kansalaisuuteen Yrityskylä-kokonaisuudessa. - Toteutetaan varainhankintaa ja järjestetään tapahtumia koko koululle (esim. bileet, UNICEF-kävely).	YH: T5, T8 AI: T2, T10 MA: T14 KU: T6 MU: T9 L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys	- Työskentelyn aikana tapahtuva havainnointi ja palautteen antaminen. - Itsearvioinnnit projektin aikana ja palautekeskustelut isojen tapahtumien jälkeen.