"Poikien pitäisi pystyä ottamaan haltuun tyttömäisinä pidettyjä ominaisuuksia, koska niitä tarvitaan elämässä - Poikatutkimus pyrkii purkamaan sukupuolistuneita käytäntöjä, joita on kaikkialla"
Luin Hanna Terävän artikkelin "Poikien pitäisi pystyä ottamaan haltuun tyttömäisinä pidettyjä ominaisuuksia, koska niitä tarvitaan elämässä - Poikatutkimus pyrkii purkamaan sukupuolistuneita käytäntöjä, joita on kaikkialla" (Yle, 2018). Artikkelissa puhuttiin siitä, miten tunteelliset asiat nähdään tyttöjen juttuina, ja miten se näyttäytyy esimerkiksi naisiin kohdistuvana väkivaltana, kun tunteita ei osata purkaa. Myös hoiva-alat nähdään kuuluvan naisille, ja johtajan paikat miehille. Artikkelissa kerrotaan että miehisyyttä ja miehekkäinä pidettyjä asioita arvostetaan yhteiskunnassa enemmän.
Miten artikkelin anti näkyy luokanopettajan työssä?
Koen, että minulla luokanopettajana on vastuu kasvattaa kaikkia lapsia samalla tavalla riippumatta heidän sukupuolestaan. Kaikille oppilaille on tärkeää opettaa tunnetaitoja, ja toimimista erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa. Haluan opettajana luoda luokkaan ilmapiirin, jossa jokainen voi olla täysin oma itsensä, eikä lasten tarvitsisi huolehtia siitä, onko heidän käytöksensä ristiriidassa yhteiskunnan asettamiin sukupuolirooleihin. Tahdon kannustaa jokaista oppilasta tavoittelemaan unelmiaan riippumatta siitä ovatko ne "tyttöjen tai poikien juttuja". Tahdon esitellä lapsille erilaisia ammatteja tai yhteiskunnallisia asemia, ja että niissä voi työskennellä sukupuolesta riippumatta.
Miten artikkelin anti näkyy luokanopettajan työssä?
Koen, että minulla luokanopettajana on vastuu kasvattaa kaikkia lapsia samalla tavalla riippumatta heidän sukupuolestaan. Kaikille oppilaille on tärkeää opettaa tunnetaitoja, ja toimimista erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa. Haluan opettajana luoda luokkaan ilmapiirin, jossa jokainen voi olla täysin oma itsensä, eikä lasten tarvitsisi huolehtia siitä, onko heidän käytöksensä ristiriidassa yhteiskunnan asettamiin sukupuolirooleihin. Tahdon kannustaa jokaista oppilasta tavoittelemaan unelmiaan riippumatta siitä ovatko ne "tyttöjen tai poikien juttuja". Tahdon esitellä lapsille erilaisia ammatteja tai yhteiskunnallisia asemia, ja että niissä voi työskennellä sukupuolesta riippumatta.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.