EP-POM + LiMu + muut, kevät / 4. periodi (Kainulainen)
Tervetuloa koontiseminaariimme
Koontiseminaarin käytyäsi
- ymmärrät perusopetuksessa opetettavien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monialaisten opintojen merkityksen luokanopettajan asiantuntijuuden rakentumisessa ja opettajan ammatissa
- osaat tarkastella omaa asiantuntijuuttasi ja eritellä vahvuuksiasi ja kehittymiskohteitasi opettajuuden ydinosaamisalueiden näkökulmasta
- osaat täydentää luokanopettajan asiantuntijuuttasi havaitsemissasi kehittymiskohteissa.
- 1 op PROpe-sivuston päivittämistä/laatimista erityisesti POM-opintojen näkökulmasta
- 1 op ns. aukkopaikkatehtävän toteuttaminen ja raportointi kirjallisesti (sis. kirjallisuutta ja asiantuntijahaastattelun)
- 1 op seminaareja yht. 10 h ja/tai seminaaritehtäviä
- Opettajan ydinosaamisalueiden työstämistä sekä omien vahvuuksien ja kehittymistarpeiden tunnistamista
- Aukkopaikkatehtävien esittelyt
- POM-opintokokonaisuuden loppuarviointi (liittymisavain pom-loppuarviointi)
PROpen päivittäminen 1 op
- kirjoitetaan jokaisesta opettajan ydinosaamisalueesta osaamisaluebloggaukset, joissa omaa osaamista käsitellään yleisesti ja eritellään perusopetuksessa opetettavien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monialaisten opintojen näkökulmasta kirjallisuutta hyödyntäen
- ydinosaamisaluebloggaukset voivat olla myös (käsikirjoitettuina) vlogeina tai podcasteina, tällöin max kesto 7 minuuttia. Osa ydinosaamisaluevlogeista tai -podcasteista voivat olla myös parityönä, tällöin max kesto 15 min.
- huom. vlogit palautetaan Youtube-linkkinä (tallennus omille kanaville)
- huom. jätä myös aikaisemmat ydinosaamisaluebloggauksesi nähtäville PROpeesi.
- ydinosaamisaluebloggaukset voivat olla myös (käsikirjoitettuina) vlogeina tai podcasteina, tällöin max kesto 7 minuuttia. Osa ydinosaamisaluevlogeista tai -podcasteista voivat olla myös parityönä, tällöin max kesto 15 min.
- palataan POM-opintokokonaisuuden kokonaistavoitteisiin ja laaditaan yhteenveto omasta osaamisesta (vahvuudet + kehittämistarpeet) niiden perusteella.
Aukkopaikkatehtävän aihe valitaan omien kehittämistarpeiden tunnistamisen perusteella.
Aukkopaikkatehtävä raportoidaan sekä kirjallisesti että suullisesti.
Opintojakson arviointi:
- arviointi itse- ja opearvioiden 50:50 arviointikriteereihin nojaten (opettajalla on mahdollisuus arviointikriteerien perusteella nostaa tai laskea kokonaisarvosanaa tai palauttaa opiskelijan itsearviointi takaisin uudelleen tarkistettavaksi).
Alustava aikataulu ja tapaamisten (10 tuntia) sisällöt
1. (vko 15) pe 12.4.2024 klo 8.30–11.45 4 h:
- Kokemusten jakamista ja opintojaksoon orientoitumista
- LO:n asiantuntijuus ja osaaminen: Mitä on? Mitä jo osaamme? Mitä tulee vielä oppia?
- Aukkopaikkatehtävän aiheet ja tiimit selviävät
- Aukkopaikkatehtävien purkamista (30 min/ryhmä aikaa)
- Kohti unelmien koulua / ydinosaamisalueiden yhteistä pureskelua & opintojakson päätös
Huom. POM-loppuarvioinnin ja opintojakson itsearvioinnin palauttaminen ovat merkkinä siitä, että opintojaksosi saa arvioida. Laita sähköpostilla ilmoitus Johannalle (johanna.kainulainen@jyu.fi), kun itse- ja loppuarviointisi ovat palautettuna. Mikäli haluat suorituksen rekisteriin viimeistään kesäkuussa, palauta suorituksesi 10.6. mennessä. Voit tehdä opintojakson myöhemminkin, tällöin suoritus kirjataan rekisteriin suorituksen mukaan (myöhemmin palautuneita töitä arvioidaan elokuusta alkaen, suorituspäiväksi tulee kuitenkin aina palautuspäivä).