Ryhmä 6 (Kikka)
KIITOS
Palautuskansio luokojen loppureflektioille (näkyvät vain opettajille) (kopio)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Lukupiirien tuotokset
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kirjatiivistelmät
Kekoni, T., Mönkkönen, K., Hyvärinen, M.-L., & Pakarinen, E. (2024). Vuorovaikutus työelämässä: Kuinka edistää yhteistyötaitoja. Gaudeamus.
Koulumustelmat: Kiusaaminen on väkivaltaa (Alviina Alametsä & Linda-Maria Roine)
Lakka, L. (2025). Kapina pulpetissa. Mitä vuosi takarivissä opetti lukemisesta, kirjoittamisesta ja taitojen eriytymisestä. Otava.
Lanas, M. & Kiilakoski, T. (toim.) (2022). Häiriö? – Näkökulmia työrauhan säröihin koulussa. Tampere: Vastapaino
Katja Sutela: Näkyväksi tekemisen taito - Pedagoginen kohtaaminen opetuksessa (2022)
Kiilakoski, T. & Lanas, M. (toim.) (2022). Häiriö? — Näkökulmia työrauhan säröihin koulussa. Vastapaino.
Lakka, L. (2025). Kapina pulpetissa. Mitä vuosi takarivissä opetti lukemisesta, kirjoittamisesta ja taitojen eriytymisestä. Otava.
Kapina pulpetissa (2025) - Leea Lakka
Greene, R. W. (2009). Koulun hukkaamat lapset: opas käytösongelmaisten lasten auttamiseksi
Kirjatiivistelmä: Seppänen, M. (2021). Tunnetaidot voimavarana. PS-kustannus.
Tunne oppilaasi: Oppilastuntemus opetuksen kulmakivenä (Roiha, A & Polso, J (toim.). 2024)
Kiilakoski, T. & Lanas, M. (toim.) (2022). Häiriö? — Näkökulmia työrauhan säröihin koulussa.
Koulumustelmat: Kiusaaminen on väkivaltaa (Alviina Alametsä, Linda-Maria Raninen)
Greene, R. W. (2009). Koulun hukkaamat lapset: opas käytösongelmaisten lasten auttamiseksi
Tunnetaidot voimavarana - Mari Seppänen
Kiitos hienosta koontiesityksestä perjantaina <3
Kikan yhteystiedot
0408053959 / WA
Ohjelma viikolle 37
| Maanantai 8.9. Kohtaaminen osallisuuden avaimena |
Tiistai 9.9. Haasteellisten tilan-teiden kohtaaminen ja ennaltaehkäisy |
Keskiviikko 10.9. Toimiva ryhmä |
Torstai 11.9. Tunteet ja osallisuus |
Perjantai 12.9. Mitä opin kohtaamisesta ja osallisuudesta? |
|
klo 9.15 - 12 Orientaatio viikkoon, tutustumista. Teemana kohtaaminen
Ryhmäytymistä ja tutustumista. Mitä haluan oppia tällä viikolla? |
klo 9.15 - 11.00 Opettajan tilannetaju
Opettajan tilannetajusta ja haastavista tilanteista klo 14.30 - 16 Pienryhmä ilman ohjaajaa Pienryhmissä teeman työstämistä |
klo 9.15 - 11.00 Ryhmäilmiöt opettajan työn ytimessä
|
klo 9.15 - 13.00 Tunteet ja osallisuus tunteiden merkitys opettajan ammattitaidossa Kokoontumispaikka
Tunteet kuuluu kaikille: opettajan ja oppilaiden tunteita tutkimassa (akvaariokeskustelu)
|
klo 9.15 - 11 Ryhmäprosessin päättäminen, kokemusten kokoamista Kokoontumispaikka AgD121.1
Mitä opimme kohtaamisesta, osallisuudesta ja itsestämme? Palautekeskustelu |