Tapaaminen 3
Tapaaminen 3
Korvaava tehtävä, tuokio 3
Selvitä mitä ovat BeBotit ja BlueBotit sekä Legorobotit.
Mieti, miten niitä voisi hyödyntää ohjelmoinnin opetuksessa.
Palauta suunnitelma tai kuvankaappaukset ohjelmakoodista -pdf-muodossa.
Mieti, miten niitä voisi hyödyntää ohjelmoinnin opetuksessa.
- Keksi 2 luokkalaisille lapsille hyödyllinen ohjelmointitehtävä, jonka he voivat toteuttaa BeBottia tai BlueBottia käyttäen.
- Keksi 5 luokkalaisille ohjelmointikokonaisuus Legorobotille. Suunnittele, mistä tehtävästä he aloittavat ja miten he pikkuhiljaa etenevät kohti isompaa tavoitetta. Mikä olisi isoin ohjelmointityö, jonka he tekisivät? Tämän kokonaisuuden tulisi olla useamman tunnin mittainen.
- Kokeile ohjelmoida Legorobottia itse, jos sinulla on siihen mahdollisuus. Toteuta kaksi ohjelmaa:
- Sellainen, missä legorobotti kulkee paikasta toiseen ja lopuksi näyttää näytöllä hymynaaman ja
- Sellainen missä legorobotti tekee, jonkun sinun itsesi keksimän tehtävän.
Palauta suunnitelma tai kuvankaappaukset ohjelmakoodista -pdf-muodossa.
Korvaavan tehtävän palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Ennen kolmatta tapaamista
Suunnittele ohjelmoinnin aloitukseen sopiva tehtävä, joka esittelee ohjelmoinnillisen/algoritmisen ajattelun 1-2 luokkalaisille lapsille. Tämän tehtävän ei tarvitse sisältää Bebotteja tai muitakaan välineitä. Tarkoitus on saada oppilaat tutuiksi ohjelmoinnin kanssa ja ymmärtämään algoritmisen ajattelun perusteita. Vinkki: Googlettele ohjelmoinnin opetuksesta alakoululla. Esim. Innokas-verkoston sivuilla on hyviä ohjeita.
Valmistaudu esittelemään ideasi muille tapaamisessa.