Keskustelu Käsityön opetussuunnitelman kasvatuksellisista tavoitteista ja oppiaineen muutoksesta
1.Kasvatukselliset tavoitteet: 
-Prosessinomainen työskentely (ideointi, suunnittelu, arviointi jne.)
-Itsetunnon vahvistaminen
-Kestävä kehitys (eettinen ja ekologinen näkökulma)
-Vastuullinen ja turvallinen työskentely
-Keskittymiskyky ja aloitteellisuus

2. Käsityön ja laaja-alaisten osaamiskokonaisuuksien tavoitteet -yhdistävät tekijät:
-Ajattelun ja oppimaan oppimisen tavoitteet korostuvat käsitöissä (L1)
Myös muut laaja-alaiset vahvasti mukana käsityön oppiaineessa:
-Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
-Vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
-Kulttuurinen osaaminen (L2)
-Teknologinen osaaminen (L5)
-Monilukutaito (L4)
-Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
-Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

3. Tavoitteet ja sisällöt suhteessa omiin kouluaikoihin
Erilaista:
-Kestävää kehitystä, eettisyyttä jne ei käsitelty
-Arviointi vähäistä; ei vertaisarviointia.
-Oma ideointi vähäistä, valmiit mallit. 
-Töiden esittely esiintymisen kautta ei osa käsityön opetusta
-Teknologian olematon rooli

Samanlaista:
-Itseilmaisu, kokeileminen, turvallinen työskentely, motoristen taitojen kehittäminen, kokemusten karttuminen, aloitteellisuus, yhteisöllinen työskentely...