Laadi alla olevan ennakkotehtävien pohjalta noin 2 sivun kevyesti lähdeviitteistetty essee. Ks. esseen pohjaksi luennon diat ja etenkin TARU-menetelmään linkitetyt kirjallisuudenopetuksen sivustot diasetistä.

Äidinkieli ja kirjallisuus määrittyy opetussuunnitelman perusteissa (POPS 2014) monitieteiseksi taito-, tieto- ja kulttuuriaineeksi. Pohdi ja jäsennä:

1.Millainen on oma suhteesi suomalaiseen kirjallisuuteen ja kulttuuriin – mitä se on, miten se näkyy elämässäsi ja millaista kirjallisuus- ja kulttuurikasvatusta voisit sen pohjalta opettajana oppilaiden kanssa rakentaa?

2.Keiden kirjallisuus ja kulttuuri oppiaineessa mielestäsi näkyy? 

3.Miten lisätä kaikkien oppilaiden omistajuutta ja toimijuutta kirjallisuus- ja kulttuurisisältöjen opiskelussa?

Käytä taustalähteitä ajatustesi virittelyyn myös esim. Lastenkirjahylly-blogia https://lastenkirjahylly.blogspot.com/, Lukukeskuksen toimintakuvausta (https://lukukeskus.fi/toiminta/) ja Lastenkulttuurikeskusten liiton sivuja (https://lastenkulttuuri.fi/).