8 DEF 2020-21
Liikuntaohjelma 8 DEF
Opettaja: Pia Välimaa
työpuh. 040-805 4786, omapuh. 050-588 2313
e-mail: pia.valimaa(at)norssi.jyu.fi
Pukuhuone: 3 & 4 (tytöt)
(Liikuntatilat koululla: 1=1-Sali, 2=2-Sali, N=näyttämö, K=kuntosali, T=telinesali, S=squashmonttu)
| PVM | KLO | PAIKKA/ VARAPAIKKA |
LAJI/ AIHE |
HARJOITTELIJA | HUOM! | |
| 1.jakso | Ke 19.8. | 11.45-13.00 | 2S | Lukuvuoden suunnittelu | Liikuntavarusteita ei tarvitse ottaa tällä kertaa mukaan! | |
| Ke 26.8. | 11.45-13.00 | 2S | Norssin olympialaiset - ei liikuntatuntia | |||
| Ke 2.9. |
11.45-13.00 | NKT+1 | MOVE (viivajuoksu, kehon liikkuvuus, heitto-kiinniotto) |
Muista liikuntavarusteet! | ||
| Ke 9.9. |
11.45-13.00 | NKT+1 (+2) | MOVE (etunojapunnerrus, ylävartalon kohotus & 5-loikka) |
Pohjatunti Tiia Nieminen |
||
| Ke 16.9. | 11.45-13.00 | Mäki-Matin perhepuisto | Pelit & leikit; lipunryöstö |
1.opetus Tiia |
YO-kirj. EI SALIA | |
| Ke 23.9. | 11.45-13.00 | Harju | Luontoliikunta; MOBO Harjulla |
2.opetus Tiia |
Tavataan pukuhuoneella! YO-kirj. EI SALIA |
|
| Ke 30.9. | 11.45-12.30 | Harjun maasto/ 2S |
Luontoliikunta | Ei harj. | Tavataan pukuhuoneella! HUOM! LO-tunti klo 12.30-13.20! |
|
| 2.jakso | Ke 7.10. | 13.35-14.50 | Laajavuori/ 2S |
Luontoliikunta | 3.opetus Tiia |
Pyörä mukaan! Tavataan Laajavuoren isolla hiekkaparkkipaikalla! |
|
SYYSLOMA |
||||||
| Ke 21.10. | 13.35-14.50 | N | Kehonhallintaa tanssien; koreografian tekeminen ryhmissä | 4.opetus Tiia |
||
| Ke 28.10. | 13.35-14.50 | N | Kehonhallintaa tanssien; koreografian tekeminen ryhmissä | 5.opetus Tiia |
||
| Ke 4.11. | 13.35-14.50 | 1 | Palloilu & oheisharjoittelu; koripallo | 6.opetus Tiia |
Sisäpelikengät! | |
| Ke 11.11. | 13.35-14.50 | 1 | Palloilu & oheisharjoittelu; koripallo | 7.opetus Tiia |
Sisäpelikengät! | |
| Ke 18.11. | 13.35-14.50 | 2S | Kehonhallintaa kuntoillen; circuit |
8.opetus Tiia |
Vesipullo! | |
| Ke 25.11. | 13.35-14.50 | 2S | Toivetunti; kaupunkitaistelu |
Ei harj. | Formatiivinen arviointi | |
| Ke 2.12. | 13.35-14.50 | NKT | Kehonhallintaa voimistellen; telinevoimistelu & akrobatia | 9.opetus Tiia Pohjatunti Jelmiina |
||
| 3.jakso | Pe 4.12. | 8.15-9.30 | T | Kehonhallintaa voimistellen; telinevoimistelu & akrobatia | 10.opetus Tiia |
Itsenäisyyspäivän juhla iltapäivällä - tuolit salissa! |
| Ke 9.12. | 13.35-14.50 | NKT | Kehonhallintaa voimistellen ja kuntoillen; kuntosali- & kuntoharjoittelu | Jälkitunti Tiia 1.opetus Jelmiina |
Sanallinen palaute oppilaille | |
| Pe 11.12. | 8.15-9.30 | NKT | Kehonhallintaa voimistellen ja kuntoillen; kuntosali- & kuntoharjoittelu | 2.opetus Jelmiina | ||
| Ke 16.12. | 13.35-14.50 | 1 | Toivetunti | |||
| Pe 18.12. | 8.15-9.30 | S (K) | Kehonhuolto | |||
|
JOULULOMA |
||||||
| VUOSI 2021 | Pe 8.1. | 8.15-9.30 | Viitaniemi jää1/1 | Luistelu | 3.opetus Jelmiina | Luisteluaika klo 8.15-9.15 |
| Ke 13.1. | 13.35-14.50 | 1 | Laskettelu | 4. & 5.opetus Jelmiina | Pidennetty kerta klo 15.25 saakka! Koulu loppuu Laajavuoreen. | |
| Pe 15.1. | 8.15-9.30 | Viitaniemi jää1/1 | Luistelu | 6.opetus Jelmiina | Luisteluaika klo 8.15-9.15 | |
| Ke 20.1. | 13.35-14.50 | 2S | Laskettelu | Pidennetty kerta klo 15.25 saakka! Koulu loppuu Laajavuoreen. | ||
| Pe 22.1. | 8.15-9.30 | 2S | Yhteistanssit | 7.opetus Jelmiina | JMUn pojat | |
| Ke 27.1. | 13.35-14.50 | 2S | Palloilu & oheisharjoittelu; sulkapallo | |||
| Pe 29.1. | 8.15-9.30 | 2S | Palloilu & oheisharjoittelu; sulkapallo | |||
| Ke 3.2. | 13.35-14.50 | NKT | Kehonhallintaa voimistellen & kuntoillen + boulderointi | ETÄNÄ - tavataan Classroomin Meetissä | ||
| Pe 5.2. | 8.15-9.30 | NKT | Kehonhallintaa voimistellen & kuntoillen | ETÄNÄ - tavataan Classroomin Meetissä | ||
| Ke 10.2. | 13.35-14.50 | NKT | Toivetunti | |||
| 4.jakso | Ke 17.2. | 8.15-9.30 | 1 | Pelit & leikit | ||
| Ke 24.2. | 8.15-9.30 | 1 | Vapaata pidennetyistä laskettelukerroista johtuen! | |||
|
TALVILOMA |
||||||
| Ke 10.3. | 8.15-9.30 | 2S | Palloilu & oheisharjoittelu; kaupunkitaistelu | |||
| Ke 17.3. | 8.15-9.30 | Uimahalli (50m matala pää) | Vesiliikunta; pelit & leikit (uintiaika klo 8.15-9.15) |
Pohjatunti Tuuli Kokkonen & Anmariia Kärkelä | Nähdään uimahallin aulassa klo 8.05! YO-kirj. EI SALIA |
|
| Ke 24.3. | 8.15-9.30 | Uimahalli (50m matala pää) | Vesiliikunta; hengenpelastus (uintiaika klo 8.15-9.15) |
1.opetus Tuuli & Anmariia | Nähdään uimahallin aulassa klo 8.05! YO-kirj. EI SALIA |
|
| Ke 31.3. | 8.15-9.30 | Uimahalli (50m matala pää) | Vesiliikunta; vesijumppa (uintiaika klo 8.15-9.15) |
2.opetus Tuuli & Anmariia | Nähdään uimahallin aulassa klo 8.05! YO-kirj. EI SALIA |
|
| Ke 7.4. | 8.15-9.30 | 1 | Palloilu & oheisharjoittelu; lentopallo | 3.opetus Tuuli & Anmariia (apuope) | ||
| Ke 14.4. | 8.15-9.30 | 1 | Palloilu & oheisharjoittelu; lentopallo | 4.opetus Tuuli (apuope) & Anmariia | ||
| 5.jakso | Ke 21.4. | 9.45-11.00 | 2S | Perusliikunta (hirvenmetsästys, korttiviesti & kimble) | ||
| Ke 28.4. | 9.45-11.00 | 2S | Perusliikunta (lenkkeily) tai lipunryöstö/kaupunkisota | |||
| Ke 5.5. | 9.45-11.00 | NKT | Just Dance Now + kuntosaliharjoittelu | |||
| Ke 12.5. | 9.45-11.00 | Koulun piha/NKT | Jalkapallo & pesäpallo | |||
| Ke 19.5. | 9.45-11.00 | Koulun piha/1 | Pesäpallo | |||
| Ke 26.5. | 9.45-11.00 | Koulun piha/1 | Pesäpallo | |||
| Ke 2.6. | 9.45-11.00 | Koulun piha/1 | Pesäpallo | |||
|
KESÄLOMA |
LIIKUNTA 8-luokka
LIIKUNTA 8-luokka
Työskentelyn tavoitteena on:
- Liikutaan reilun pelin hengessä parhaansa yrittäen.
- Toimitaan turvallisesti ja vastuullisesti yksin ja yhdessä.
Liikuntaosaamisen tavoitteena on:
- osaat tehdä tarkoituksenmukaisia ratkaisuja eri liikuntatilanteissa
- osaat soveltaa motorisia perustaitoja eri liikuntamuodoissa:tasapainotaidot (esim. talviliikunta ja voimistelu)
- liikkumistaidot (esim. perusliikunta, luontoliikunta ja tanssi)
- välineenkäsittelytaidot (esim. palloilu ja välinevoimistelu)
- osaat uida (200 m), pelastautua ja pelastaa vedestä
- osaat arvioida fyysisiä kunto-ominaisuuksiasi (voima, nopeus, kestävyys, liikkuvuus) ja harjoittaa niitä
|
LIIKUNTAMUOTO |
TAVOITTEIDEN PÄÄPAINO |
SUOSITUS |
VALINTA/ |
|
Perusliikunta |
Liikkumistaidot ja parhaansa yrittäminen |
3- |
|
|
Luontoliikunta |
Liikkumistaidot ja itsenäinen työskentely |
3- |
|
|
Vesiliikunta |
Uintitaito ja turvallinen toiminta |
3- |
|
|
Talviliikunta |
Tasapainotaidot ja parhaansa yrittäminen yksin ja yhdessä |
5- |
|
|
Palloilu ja oheisharjoittelu Sisällä (min. 3 lajia) Ulkona (molempia) |
Välineenkäsittely- ja yhteistyötaidot |
10- |
|
|
Kehonhallintaa voimistellen ja tanssien |
Tasapaino- ja yhteistyötaidot |
10- |
|
|
Pelit ja leikit |
Yhteistyötaidot |
0- |
|
|
Fyysisen toimintakyvyn mittaaminen |
Oman toimintakyvyn arviointi, ylläpitäminen ja kehittäminen |
3 |
|
|
Oppilaiden valitsema sisältö |
2- |
||
|
Yhteissuunnittelu |
1 |
||
|
YHTEENSÄ
|
40- |
ARVIOINTI
Liikunnan arviointi perustuu fyysisen-, sosiaalisen ja psyykkisen toimintakyvyn tavoitteisiin. Arvioinnin kohteina ovat liikuntataitojen ja fyysisten ominaisuuksien harjoittelun oppiminen (tavoitteet 2-6, painoarvo 50 %) ja työskentely (tavoitteet 1 ja 7-10, painoarvo 50 %), joten fyysisten kunto-ominaisuuksien tasoa ei käytetä arvioinnin perusteena. Move!-mittausten tuloksia ei käytetä oppilaan arvioinnin perusteina. Move!-mittausten tulokset ovat kuitenkin tärkeässä osassa, kun opettaja ohjaa oppilasta arvioimaan itse omaa toimintakykyään. Arvioinnissa käytetään monipuolisia menetelmiä siten, että oppilailla on mahdollisuus osoittaa parasta osaamistaan. Oppilaita ohjataan itsearviointiin.
Arviointi tapahtuu seuraavasti: opintojen alkaessa oppilas asettaa itselleen työskentely- ja oppimistavoitteet kirjalliseen muotoon, opintojen aikainen arviointi liukukytkimillä minimissään 2 kertaa lukuvuoden aikana, jouluna sanallinen arviointi + itsearvionti + arvosanaennuste, lukuvuoden lopuksi numeroarviointi. 8-luokan valinnaiskurssit voivat nostaa arvosanaa.
Liikunnan tavoitteisiin ja sisältöihin liittyvät arviointikohteet liukukytkimillä ovat:
-osaan tehdä tarkoituksenmukaisia ratkaisuja eri liikuntatilanteissa
-osaan soveltaa motorisia perustaitoja eri liikuntamuodoissa (tasapainotaidot, liikkumistaidot, välineenkäsittelytaidot)
-osaan uida (200m), pelastautua ja pelastaa vedestä
-osaan arvioida fyysisiä kunto-ominaisuuksiani (voima, nopeus, kestävyys, liikkuvuus) ja harjoittaa niitä
Työskentelyn arviointiin liittyvät arviointikohteet liukukytkimillä ovat:
-liikun aktiivisesti ja yritän parhaani
-toimin turvallisesti ja asiallisesti
-osaan työskennellä kaikkien kanssa
-noudatan reilun pelin periaatteita
-vastuun kantaminen opiskelusta
-yhteistyötaidot
Käyttäytymisen arviointi liukukytkimellä.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
- Medialukutaito (sl. 2020)
- Tieto- ja viestintäteknologiataidot (kl. 2021)