Osallistujat:   Sisko Ahonen, Suvi Soikka, Saana Salminen, Auli Tiirola sihteeri, Anna Sarkkinen ja Kaija ElBourgi.
 

1.  Ajankohtaiset asiat
2. KiVa-kyselyjen tulosten läpikäynti

Kaikki oppilaat eivät ole vastanneet KiVa-kyselyyn. Kuutoset eivät ole vastanneet ollenkaan.
Itse myöntäneet kiusanneensa: 3., 5. ja 9. luokkalaisissa.
Kiusatuiksi joutuneita eniten 3., 5. ja 9. luokilla.
1-6 luokilla kiusatuksi joutumisen kokemus on lisääntynyt Jämsänkosken yhtenäiskoulussa ja kiusaaminen vähentynyt.

Kiusatuksi joutuminen kokemus on vähentynyt 7-9-luokilla ja toisten kiusaaminen vähän lisääntynyt.

3.-luokilla 5:ttä kiusattu 2-3 krt kuukaudessa.

5 oppilasta on kiusattu 4-5-luokilta ja 14:oppilasta 7-9-luokilta.

Noin puolet oppilaista ei ole kertonut kenellekään.

Yksinäisiä oppilaita on eniten 9. luokilla. 

Netissä 4. luokkalaisia on kiusattu, samoin ysejä ja vitosia (nimittelyä ja loukkaavaa kieltä). 

Ryhmän ulkopuolelle jättämistä noin kaksinkertainen määrä valtakunnalliseen määrään verrattuna.

Levitelty ilkeitä ja loukkaavia juttuja eniten vitosilla.

Fyysinen kiusaaminen runsasta yseillä.

Opettajat suhtautuu kiusaamiseen keskinkertaisesti: vitosten ja ysien mielestä opettajien pitäisi enemmän puuttua. Erot valtakunnalliseen ei ole merkittäviä.

Opettajan olisi pitänyt tehdä 4.- ja 5. luokkalaisten mielestä enemmän kiusaamiseen puuttumiseksi.

Vanhempien ja huoltajien olisi pitänyt puuttua enemmän aika keskitasoisesti valtakunnallisiin määriin verrattuna.


Yseillä ja vitosilla luokan ilmapiiri koetaan vähän alle keskiarvoa huonommaksi.

Oppilaat kokevat tulevansa hyväksytyksi koulussa/luokassa keskimääräisesti.

Sukupuoleen tai seksuaalisuuteen kohdistuvaa nimittelyä kokevat eniten ysit ja vitoset.

Kasit ovat kokeneet eniten epämiellyttävää tai ahdistavaa lähentelyä tai fyysistä koskettelua.

KiVa-koulun olemassa olosta ei olla kovinkaan tietoisia 4.-6.-luokilla.

Vajaa puolet yläkoululaisista ei tiedä edellä mainitusta.

Oppilaat eivät tiedosta kovin hyvin keltaisia henkilökunnan liivejä KiVa-liiveiksi.

Kiusatut oppilaat kokevat, että selvittämiskeskusteluista on ollut hyötyä.

Kun asia on ollut keskustelussa, suurin osa on lopettaneet tai kiusanneet vähemmän.