Osallistujat:     Sisko Ahonen, Suvi Soikka, Saana Salminen, Auli Tiirola, Mirja Myllykoski, Anna Sarkkinen sekä 4. lk opettajat Teemu Rantakangas ja Maija Komu sekä erityisopettaja Leena Palevaara
Sihteerivuorossa Anna Sarkkinen. 

1.  Ajankohtaiset asiat
   1. Kouluterveyskyselyt annettu 4.lk opettajille
2. Luokka-aste OHR - 4. lk

Kokonaiskuvaa 4. luokista. Molemmilla luokilla on tehostetun ja erityisen tuen oppilaita sekä S2-oppilaita. S2-oppilaat pärjäävät akateemisesti hyvin. Molemmat luokat ovat kooltaan suuria, 23 ja 22 oppilasta. Käsityön tunnit on jaettu, samanaikaisopetusta ei luokilla ole. Kasvamista on luokissa tapahtunut paljon 3. luokkaan nähden.
Nivelvaiheeseen 2. luokalta 3. luokalle kaivataan vielä aktiivisemmaksi koulunkäyntitaitojen harjoittamiseksi. 
Yhteistyötä luokilla on tehty mm. ideoiden jakamisen kautta. Yhteistyön on lähdettävä aina ryhmän ja oppilaan lähtökohdista. 
4A: Luokalla on monenlaista haastetta oppimisen suhteen, akateemisten taitojen ääripäät ovat suuria. Koulunkäynnintaidot olivat 3. luokalle tullessa puutteelliset, näissä taidoissa on menty eteenpäin. Poissaoloja on ollut paljon, osassa runsaasti sairauspoissaoloja. Näistä on selvitykset käynnissä ja palaveria sovitaan opiskeluhuollon kanssa. Oppimisesta on huolta herännyt poissaolojen vuoksi. Poissaoloja oppilailla on myös matkoista, oppimiseen nämä eivät ole vaikuttaneet ja niihin reagoitu asianmukaisesti. Poissaoloihin puuttumisella valmistaudutaan tulevaan koulupolkuun, ettei kynnys kotiin jäämiseen olisi liian matalalla. 
Opiskeluhuolto on ollut apuna kaveriasioissa, viime aikoina on ollut kaveriasioissa rauhallisempaa. Kavereita on kaikilla, suurta huolta ei ole yhdestäkään oppilaasta. Luokan ilmapiiri vaihtelee, asioita välillä selvitetään ja niistä keskustellaan. Luokkahengen kanssa tehdään työtä, suunta on koko ajan parempaan. Lähinnä selvitetty välituntinahinoita, kiusaamisasioita ei ole esiintynyt. Työrauha on ihan hyvä. 
Yhteistyö huoltajiin on toiminut hyvin. Syksyllä ja keväällä on tarjottu huoltajille soittoaikaa keskusteluihin korvaamaan vanhempainiltaa, vähäisesti niitä on hyödynnetty. Tukiopetusta on tarjolla viikoittain, ja sitä on aktiivisesti hyödynnetty. Ohjaajan tukea luokassa on tarjolla 3-4. luokkien yhteisen ohjaajan toimesta. Erityisopetusta on molemmille luokille, pääasiassa matematiikkaa ja äidinkieltä sekä yksi tunti englantia. Tuki vaihtelee samanaikaisopetuksena tai pienryhmäopetuksena.
 
4B: Koulunkäynnin haasteet näkyivät siirtyessä 3. luokalle, nyt 4. luokalla taidot ovat kehittyneet paljon. Luokka on todella mukava ja työrauha on nykyään hyvä. Jokaiselle on luokalla kaveri. Kaveritaitotunnit ovat olleet luokalle todella hyviä, myös ylimääräisiä on pidetty. Tuntien pitäminen kantaa hyvin hedelmää. Jonkin verran kahnauksia rinnakkaisluokan kanssa. Kaverisuhteissa on ollut apuna mukana myös opiskeluhuolto.
Luokka on integraatioluokka, jolloin ryhmäkoko on varsin suuri (24 oppilasta). Tukea luokalle tarvitaan paljon, mutta oppimisen haasteita on vaihtelevasti. Yhteistyö erityisopetuksen kanssa toimii hyvin. Varsinaista huolta oppimisesta ei ole, tukiopetuksen tarvetta ei ole esiintynyt. Poissaoloja on kertynyt lähinnä lomamatkoista, jonkin verran sairauspoissaoloja.