Erityisopetus
Erityisopetus Jämsän lukiossa lukuvuotena 2024–2025
Yhteystiedot
Erityisopettaja Matti Lehtonen työskentelee lukiolla pääsääntöisesti perjantaisin.
puh. 040 725 3307
etunimi.sukunimi@jamsa.fi
Luku- ja kirjoitustaidon arviointi
Ensimmäisen vuoden opiskelijat osallistuvat alkusyksyn aikana lukiseulontoihin. Niiden tarkoitus on varmistaa, että mahdollinen lukivaikeus havaitaan ja opiskelija saa tarvitsemansa tuen sekä lukio-opintojen aikana että ylioppilaskirjoituksissa. Lukiseulan ja sitä täydentävän kyselyn perusteella erityisopettaja kutsuu opiskelijan keskusteluun, jossa käydään lukitestin tulokset lävitse laadullisesti ja keskustellaan, onko perusteltua teettää seulaa täydentävät yksilötestit sekä haluaako opiskelija osallistua yksilötestaukseen.
Mikäli seulalla sekä sitä täydentävillä yksilötesteillä todetaan lukivaikeuden ilmeneminen, erityisopettaja järjestää palaverin. Kokoontumisessa, jossa on läsnä ainakin opiskelija, toinen huoltaja, erityisopettaja ja opinto-ohjaaja, käydään muun muassa lävitse testitulokset laadullisesti sekä pohditaan tuen tarvetta ja muotoja. Käsitelty kirjataan opiskelijan pyynnöstä Wilman Tuki-välilehdelle henkilökohtainen opintosuunnitelma -asiakirjaan. Erityisopettaja on hyvissä ajoin ennen ensimmäistä ylioppilastutkinnon koetilaisuutta yhteydessä opiskelijaan mahdollisen erityisjärjestelyhakemusprosessin aloittamiseksi. Tarvittaessa järjestetään myös seurantapalaveri.
Erityisopetuksellisia tuen muotoja ovat:
- Henkilökohtainen ja/tai pienryhmämuotoinen opiskelun tuki: Erityisopettajan tukea voidaan kohdentaa muun muassa niin opiskeltaviin asiasisältöihin, opiskelutekniikoihin, lukusuunnitelmien laatimiseen, kirjoitustaidon kehittämiseen kuin lukitaitojenkin vahvistamiseen. Opiskelija sopii tästä tuesta erityisopettajan kanssa esimerkiksi Wilma-viestitse.
- Samanaikaisopetus: Erityisopettaja työskentelee mahdollisuuksien mukaan aineenopettajan työparina oppitunneilla.
- Ryhmäkohtainen opiskelun tuki: muun muassa kirjoitustaitoa (sisältää myös opiskelutekniikoiden harjoittelua) vahvistava lyhytkurssi 2.–4. periodissa.