9. luokan tavoitteet, sisällöt ja arvioinnin perusteet

Opetuksen tavoite	Tavoitteeseen liittyvät sisältöalueet (S3)	Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen	Arvioinnin kohteet oppiaineessa	Arvosanan 8 osaaminen
T4 ohjata oppilasta tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja ja symboleita sekä tunnistamaan uskonnollisia aiheita mediassa, maailmanpolitiikassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa	- ajankohtaiset eettiset kysymykset mediassa, taiteessa ja maailmanpolitiikassa	L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L4 Monilukutaito L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys	- uskonnon ja kulttuurin lukutaito - rakentava ja kriittinen mielipiteen ilmaisu	Oppilas osaa nimetä eri uskontoperinteiden tapoja ja symboleja. Hän osaa antaa esimerkkejä uskonnollisista aiheista mediassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa.
T5 ohjata oppilasta havaitsemaan ja arvioimaan erilaisia argumentaation tapoja sekä uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja	- uskonnollisen kielen ja retoriikan käyttö uskonnollisessa perinteessä ja nykymediassa	L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L4 Monilukutaito L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen	- ajattelun ja vuorovaikutuksen taidot - ilmiöiden kriittinen tarkastelu	Oppilas tunnistaa ja osaa antaa esimerkkejä erilaisista argumentaation tavoista sekä joistakin uskonnon ja tieteen kielen välisistä eroista.
T6 ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin	- etiikan keskeiset peruskäsitteet - kristinuskon ja muiden uskontojen eettinen opetus. - eri kristillisten kirkkojen eettiset painotukset sekä Raamatun ja etiikan suhde - ihmisoikeudet ja ihmisoikeusetiikka	L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen	- etiikkaa koskeva tieto ja ihmisoikeusetiikka - toisen ihmisen arvostava kohtaaminen	Oppilas tuntee ja osaa nimetä etiikan keskeisiä käsitteitä. Hän osaa nimetä tärkeimmät ihmisoikeussopimukset ja kertoa niiden keskeisestä sisällöstä. Oppilas tuntee opiskeltavan uskonnon sekä muiden uskontojen ja katsomusten eettisiä periaatteita.
T7 auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina	- uskontojen ja katsomusten eettiset sisällöt ihmisten valintoja ohjaavina periaatteita.	L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen	- uskontojen ja katsomusten merkitys globaalisti	Oppilas osaa kuvailla ja arvioida uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina.
T8 rohkaista oppilasta pohtimaan ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä kysymyksiä ja omien arvojen suhdetta niihin	- ihmisyyteen, elämänkysymyksiin, suomalaiseen yhteiskuntaan, globaaliin vastuuseen sekä ympäristöön ja eläimiin liittyvät eettiset kysymykset ja niiden reflektointi yksilön omaan eettiseen ajatteluun	L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen	- eettinen ajattelu	Oppilas pohtii ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä ja osaa kertoa ajankohtaisista eettisistä kysymyksistä.
T9 innostaa oppilasta tutkimaan omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta hyvinvointiin ja kannustaa kestävään elämäntapaan	- oppilaiden elämään ja/tai kiinnostuksen kohteisiin (esim. vaatteisiin ja ruokaan) liittyvät eettiset kysymykset ja niiden vaikutukset omaan ja toisten hyvinvointiin ja kestävään elämäntapaan	L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu	- eettinen ajattelu - ymmärrys omien ajattelu - ja työskentelytapojen merkityksestä tulevaisuudelle - vastuunotto itsestä, toisista ja arjen sujumisesta	Oppilas pohtii omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja osaa kertoa niiden vaikutuksesta omaan ja toisten ihmisten hyvinvointiin ja kestävään tulevaisuuteen.
T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla	- paikallisesti toteutettavat opintokäynnit ja henkilövierailut	L6 Työelämätaidot ja yrittäjyyys		Ei vaikuta arvosanan muodostamiseen. Oppilasta ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia.

L6 Työelämätaidot ja yrittäjyyys

L6
Työelämätaidot ja yrittäjyyys