4. luokan tavoitteet, sisällöt ja arvioinnin perusteet

4. luokan tavoitteet, sisällöt ja arvioinnin perusteet

Opiskelun tavoite

Tavoitteeseen liittyvät sisältöalueet

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen

Arvioinnin kohteet

Arvosanan 8 osaaminen

T5 Opetuksen tehtävänä on ohjata oppilas tutustumaan suomalaiseen, eurooppalaiseen ja maailman kulttuuriperintöön sekä hahmottamaan kulttuurista moninaisuutta ilmiönä. Oppilas oppii tunnistamaan kulttuuriin liittyviä ilmiöitä.

S2 Erilaisia elämäntapoja

Perehdytään suomalaiseen kulttuuriin ja kulttuurivähemmistöihin sekä erilaisiin elämän- ja maailmankatsomuksiin. Perehdytään maailman kulttuuriperintöön ja sen arvokkuuteen.

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

L4 Monilukutaito

L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Tietojen ja käsitteiden hallinta

Oppilas osaa nimetä ja selittää joitakin kulttuuriin liittyviä ilmiöitä suomalaisesta, eurooppalaisesta ja maailman kulttuuriperinnöstä. Oppilas osaa antaa esimerkkejä yhteisön tai yhteiskunnan kulttuurisesta moninaisuudesta

T6 Opetuksen tehtävänä on tukea oppilasta rakentamaan katsomuksellista ja kulttuurista yleissivistystään. Oppilaan tehtävänä on harjaantua katsomusten ja kulttuurien erityispiirteiden tunnistamisessa.

S2 Erilaisia elämäntapoja

Pohditaan esimerkiksi yhdenvertaisuuden, hyväksymisen, ymmärtämisen, tietämisen, uskomisen ja luulemisen merkityksiä.

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

Tietojen ja käsitteiden hallinta

Oppilas osaa nimetä joitakin katsomusten ja kulttuurien tärkeimpiä piirteitä.

T7 Opetuksen tehtävänä on ohjata oppilasta suunnittelemaan ja arvioimaan omaa katsomuksellista oppimistaan. Oppilaan tehtävänä on kehittyä oman katsomuksellisen oppimisensa arvioinnissa, suunnittelussa ja säätelemisessä sekä oppia tunnistamaan omia kehitystarpeitaan.

S2 Erilaisia elämäntapoja

Tutkitaan eri näkökulmista omaa identiteettiä. Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa eri kulttuureihin ja katsomuksiin.

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Oppimaan oppimisen taidot

Oppilas osaa asettaa opiskeluun liittyviä tavoitteita, pyrkii toimimaan tavoitteiden suunnassa ja arvioi niiden toteutumista sekä yksin että ryhmässä.