4. luokan tavoitteet, sisällöt ja arvioinnin perusteet
4. luokan tavoitteet, sisällöt ja arvioinnin perusteet
Opiskelun tavoite |
Tavoitteeseen liittyvät sisältöalueet |
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen |
Arvioinnin kohteet |
Arvosanan 8 osaaminen |
T5 Opetuksen tehtävänä on ohjata oppilas tutustumaan suomalaiseen, eurooppalaiseen ja maailman kulttuuriperintöön sekä hahmottamaan kulttuurista moninaisuutta ilmiönä. Oppilas oppii tunnistamaan kulttuuriin liittyviä ilmiöitä. |
S2 Erilaisia elämäntapoja Perehdytään suomalaiseen kulttuuriin ja kulttuurivähemmistöihin sekä erilaisiin elämän- ja maailmankatsomuksiin. Perehdytään maailman kulttuuriperintöön ja sen arvokkuuteen. |
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L4 Monilukutaito L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
|
Tietojen ja käsitteiden hallinta |
Oppilas osaa nimetä ja selittää joitakin kulttuuriin liittyviä ilmiöitä suomalaisesta, eurooppalaisesta ja maailman kulttuuriperinnöstä. Oppilas osaa antaa esimerkkejä yhteisön tai yhteiskunnan kulttuurisesta moninaisuudesta |
T6 Opetuksen tehtävänä on tukea oppilasta rakentamaan katsomuksellista ja kulttuurista yleissivistystään. Oppilaan tehtävänä on harjaantua katsomusten ja kulttuurien erityispiirteiden tunnistamisessa. |
S2 Erilaisia elämäntapoja Pohditaan esimerkiksi yhdenvertaisuuden, hyväksymisen, ymmärtämisen, tietämisen, uskomisen ja luulemisen merkityksiä. |
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
|
Tietojen ja käsitteiden hallinta |
Oppilas osaa nimetä joitakin katsomusten ja kulttuurien tärkeimpiä piirteitä. |
T7 Opetuksen tehtävänä on ohjata oppilasta suunnittelemaan ja arvioimaan omaa katsomuksellista oppimistaan. Oppilaan tehtävänä on kehittyä oman katsomuksellisen oppimisensa arvioinnissa, suunnittelussa ja säätelemisessä sekä oppia tunnistamaan omia kehitystarpeitaan. |
S2 Erilaisia elämäntapoja Tutkitaan eri näkökulmista omaa identiteettiä. Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa eri kulttuureihin ja katsomuksiin. |
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen |
Oppimaan oppimisen taidot |
Oppilas osaa asettaa opiskeluun liittyviä tavoitteita, pyrkii toimimaan tavoitteiden suunnassa ja arvioi niiden toteutumista sekä yksin että ryhmässä. |