Kuvataiteen opetuksen tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet vuosiluokalla 6

Kuvataiteen opetuksen tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet vuosiluokalla 6

Omat kuvakulttuurit (S1)

  • piirustukset (erilaiset piirtimet ja piirustustavat, havaintoon pohjautuvan piirtämisen harjoittaminen, graafisen viivan harjoittelu sekä erilaisia keinoja piirtää kolmiulotteinen kuva)
    • valööri muodon antajana
    • havaintoon pohjautuva tilan kuvaaminen
    • ihminen (mittasuhteet)
    • graffitikynä, kuivapastelliliitu, puna-,musta- ja valkoliitu
    • tussi, hiili, akvarelli- ja öljypastelliliidut sekä muste
    • sommittelu
    • perspektiivi (lintu- ja sammakkoperspektiivi, pakopiste)
  • kirjoitus (osana omaa ilmaisua)
    • kuvan tekstittäminen
    • kirjoitus sommittelun osana
    • fantasiakirjaimet

  • maalaus (erilaiset maalausvälineet ja -tekniikat sekä välineiden huolto ja säilytys)
    • sivellin- ja liitutekniikat
    • värin murtaminen ja taittaminen (murretut ja pastellivärit)
    • väriharmonia
    • värisommittelu
    • värikontrastit
    • sekatekniikat

  • kollaasi (erilaiset paperit ja pahvit, taittelu, revintä, leikkaus ja liimaus sekä sommittelun ja työn kerroksellisuuden harjoittelua)

- erilaisten valmiiden (esimerkiksi aikakauslehtien) kuvien ja väripintojen käyttö
luonnostelussa tai varsinaisessa työssä


  • painanta ja grafiikka
    • kohopainanta (esimerkiksi linolevyn valmistaminen ja sillä painanta)

  • muovailu ja rakentelu (muovailuvaha, savi, lumi, hiekka, paperi, pahvi, tikut, muu luonnonmateriaali, rautalanka ja katiskaverkko)
    • kolmiulotteinen muoto
    • kierrätysmateriaalin käyttö omassa ilmaisussa
    • käyttöesineen muovailu (esinesuunnittelu)
    • tuunaus, vanhasta esineestä uusi

Ympäristön kuvakulttuurit (S2)

  • ympäristö (luonto ja rakennettu ympäristö esteettisen tarkastelun kohteena)
    • ihminen ja esineet
    • logon tai brändin suunnittelu
    • kotiseudun maisema

  • mediakuvat (valokuva ja liikkuvat kuvat)
    • elokuvakerronnan keinot
    • kuvaviestien lukutaidon kehittäminen
    • ohjatut visuaaliset elämykset
    • eri kohteiden videointi ja animaatio

Taiteen maailmat (S3)

  • kuvan tarkastelu ja taidekuva
    • kuvan sanallistaminen (kuvan tunnelmista ja sen herättämistä tunteista keskusteleminen)
    • kuvan tekotapojen tarkastelu ja värien elämyksellinen havainnointi
    • taideteoksen rakenne
    • rakennustaide
    • asetelma
    • sisätilan kuvaaminen
    • paikallisten taideteosten hyödyntäminen (kotiseutu maalaustaiteen kohteena)