Omat kuvakulttuurit (S1)

• piirustukset (erilaiset piirtimet ja piirustustavat sekä havaintoon pohjautuvan piirtämisen harjoittaminen)
  • viivaimen käyttö
  • pinnan täyttö eri tavoilla
  • ihminen (esimerkiksi etukuva ja profiili)
  • graffitikynä, kuivapastelliliitu, puna-, musta- ja valkoliitu
  • tussi, hiili, akvarelliliidut ja muste
  • eri materiaalin (karhean, pehmeän, rosoisen, karvaisen jne.) esittäminen viivoilla

• kirjoitus osana kuvaa, esimerkiksi mainoksissa ja julisteissa

• maalaus (erilaiset maalausvälineet ja -tekniikat, välineiden huolto ja säilytys)
  • sivellin- ja liitutekniikat
  • värin murtaminen ja taittaminen (murretut ja pastellivärit)
  • väri- ja ilmaperspektiivi
  • valööri
  • valo ja varjo
  • sekatekniikat

• kollaasi (erilaiset paperit ja pahvit, taittelu, revintä, leikkaus ja liimaus sekä sommittelun ja työn kerroksellisuuden harjoittelu)
  • erilaisten valmiiden (esimerkiksi aikakauslehtien) kuvien ja väripintojen käyttö osana omaa työtä

• painanta ja grafiikka
  • kohopainanta (levyn valmistaminen ja sillä painanta)

• muovailu ja rakentelu (muovailuvaha, savi, lumi, hiekka, paperi, pahvi, tikut ja muu luonnonmateriaali)
  • levytekniikka
  • kolmiulotteinen muoto
  • kierrätysmateriaalin käyttö omassa ilmaisussa

Ympäristön kuvakulttuurit (S2)

• ympäristö (luonto ja rakennettu ympäristö esteettisen tarkastelun kohteena)
  • mainoksiin tutustuminen
  • mainoksen suunnittelu
  • viihtyisän ympäristön pohtiminen
  • ihminen ja asuminen

• mediakuvat (valokuva ja liikkuvat kuvat)
  • kuvakerronta
  • kuvaviestien lukutaidon kehittäminen
  • ohjatut visuaaliset elämykset
  • eri kohteiden videointi

Taiteen maailmat (S3)

• kuvan tarkastelu ja taidekuva
  • kuvan sanallistaminen (kuvan tunnelmista ja sen herättämistä tunteista keskusteleminen)
  • kuvan tekotapojen tarkastelu ja värien elämyksellinen havainnointi
  • muotokuva
  • paikallisten taideteosten hyödyntäminen