5.15.1 Evankelis-luterilainen uskonto
5.15.1 Evankelis-luterilainen uskonto
Pakolliset kurssit
1. Uskonto ilmiönä – kristinuskon, juutalaisuuden ja islamin jäljillä (UE1)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
* ymmärtää uskonnollisten ja ei-uskonnollisten katsomusten luonnetta ja sisäistä monimuotoisuutta
* osaa jäsentää uskontoa ilmiönä ja tuntee uskontojen tutkimusta
* tuntee juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin yhteisiä juuria, niiden keskeisiä piirteitä, kulttuuriperintöä ja vaikutusta yhteiskuntaan
* osaa keskustella juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin liittyvistä ajankohtaisista kysymyksistä
* kehittää valmiuksia toimia moniuskontoisissa ja monikulttuurisissa ympäristöissä ja työelämässä.
Keskeiset sisällöt
* uskonto ilmiönä, uskonnon määrittely ja tutkiminen
* nykyajan uskonnollisuus, sekularisaatio, uskonnottomuus ja uskonnonvapaus
* maailman ja Suomen uskontotilanne
* Lähi-idän monoteististen uskontojen kulttuuritausta, synty sekä niiden keskeiset ja yhteiset piirteet
* pyhien kirjojen synty, asema, käyttö ja tulkintatavat juutalaisuudessa, kristinuskossa ja islamissa
* juutalaisuuden ja islamin sisäinen monimuotoisuus, etiikka, elämäntapa, suhde yhteiskuntaan eri puolilla maailmaa sekä merkitys länsimaiselle kulttuuripiirille
* ajankohtaisia katsomusten kohtaamiseen liittyviä kysymyksiä
Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).
2. Maailmanlaajuinen kristinusko (UE2)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
* ymmärtää kristinuskon merkitystä, kulttuurin, yhteiskunnan ja yksilön näkökulmasta
* tuntee kristinuskon keskeiset suuntaukset ja niiden syntytaustan ja pystyy vertailemaan niiden keskeisiä piirteitä
* perehtyy kristinuskon erilaisiin tulkintatapoihin ja ilmenemismuotoihin eri puolilla maailmaa
* osaa analysoida ja arvioida ajankohtaista kristinuskoon liittyvää keskustelua.
Keskeiset sisällöt
* kristinuskon asema ja vuorovaikutus ympäröivän kulttuurin kanssa eri puolilla maailmaa
* katolisen, ortodoksisen ja protestanttisen, erityisesti luterilaisen, kristillisyyden synty, erityispiirteet, eettinen ajattelu ja yhteiskunnalliset vaikutukset
* karismaattinen kristillisyys ja kontekstuaalinen teologia
* kristillisperäisten uskontojen pääpiirteet
* uskonnon asema ja sen taustat eri puolilla Eurooppaa
* ekumenia ja katsomusten dialogi
* ajankohtaisia kristinuskoon liittyviä kysymyksiä ja niiden taustoja
Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).
Valtakunnalliset syventävät kurssit
3. Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä (UE3)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
* tuntee Intiassa, Kiinassa ja Japanissa syntyneitä uskontoja osana yksilön ja yhteisön elämää sekä niiden vaikutuksia kulttuuriin ja yhteiskuntaan
* tuntee Intiassa ja Kiinassa syntyneiden uskontojen ilmenemistä ja vaikutuksia länsimaissa
* tietää luonnonuskontojen levinneisyyden ja keskeiset piirteet
* perehtyy uusien uskonnollisten liikkeiden taustaan ja keskeisiin piirteisiin
* kehittää valmiuksia toimia työelämässä ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä.
Keskeiset sisällöt
* hindulainen maailmankuva ja elämäntapa sekä hindulaisuuden monimuotoisuus ja vaikutukset Intian kulttuuriin, yhteiskuntaan ja politiikkaan
* Intian nykypäivän uskontotilanne
* jainalaisuuden ja sikhiläisyyden keskeiset piirteet
* buddhalainen elämäntapa sekä buddhalaisuuden opetukset, suuntaukset ja keskeiset vaikutukset Aasian kulttuureihin
* Kiinan vanhan kansanuskon, kungfutselaisuuden ja taolaisuuden keskeiset piirteet ja vaikutus kiinalaiseen ajatteluun ja yhteiskuntaan
* Kiinan nykypäivän uskontotilanne
* shintolaisuus Japanin etnisenä uskontona sekä uskontojen vaikutuksia yhteiskuntaan ja politiikkaan Japanissa
* Aasian uskontojen vaikutus länsimaissa
* luonnonuskontojen ja vodoun keskeiset piirteet ja levinneisyys
* uusien uskonnollisten liikkeiden taustaa ja keskeisiä piirteitä
Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).
4. Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassa (UE4)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
* tutustuu monipuolisesti uskonnon ja yhteiskunnan vuorovaikutukseen nyky-Suomessa
* perehtyy uskontojen vaikutukseen ja merkitykseen julkisella, yksityisellä, kolmannella ja neljännellä sektorilla
* ymmärtää, että tietoa uskonnoista tarvitaan yhteiskuntaelämän eri osa-alueilla
* osaa analysoida uskonnonvapauteen ja uskonnon ja yhteiskunnan vuorovaikutukseen liittyvää ajankohtaista keskustelua
* osaa toimia aktiivisena kansalaisena ja yhteiskunnan jäsenenä
* kehittää valmiuksia osallistua uskontojen ja katsomusten väliseen dialogiin.
Keskeiset sisällöt
* Suomen uskontotilanne, suomalainen uskonnollisuus ja sekularisaatio
* uskonnollisten yhteisöjen muodot ja niiden suhde yhteiskuntaan
* uskonnot yhteiskunnan muokkaajina Suomessa eri aikoina
* uskontojen ja katsomusten välinen dialogi tämän päivän Suomessa
* uskonto ja uskonnolliset yhteisöt suomalaisessa ja yleiseurooppalaisessa lainsäädännössä, uskonnon- ja katsomuksenvapaus sekä yhdenvertaisuuteen ja syrjintään liittyvät kysymykset
* uskonnon merkitys ja näkyvyys julkisella sektorilla, politiikassa, työelämässä ja taloudessa
* uskonnolliset yhteisöt kolmannen sektorin toimijoina
* uskonto yksilöiden ja perheiden elämässä ja tapakulttuurissa
* uskonnottomuus, uskontokritiikki ja uskonnoton tapakulttuuri Suomessa
* osana kurssia voidaan toteuttaa vapaaehtoisprojekti tai perehtyä jonkin uskonnollisen yhteisön yhteiskunnalliseen toimintaan
Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).
5. Uskonnot tieteessä, taiteessa ja populaarikulttuurissa (UE5)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
* tuntee uskonnon tutkimuksen näkökulmia ja menetelmiä eri tieteenaloilla sekä ajankohtaista tutkimusta
* hahmottaa uskonnon ja taiteen suhdetta: uskonnollisen taiteen ja arkkitehtuurin merkitystä uskonnoissa ja uskontojen vaikutusta taiteen kehitykseen
* perehtyy siihen, miten uskonnollisen taiteen kautta ilmaistaan uskonnon, erityisesti kristinuskon, keskeisiä oppeja
* tutustuu uskonnolliseen symboliikkaan ja siihen, miten taiteessa ja populaarikulttuurissa käsitellään uskonnollisia teemoja
* tuntee muinaissuomalaisen uskonnon ja kristinuskon vaikutuksia suomalaisessa kulttuuriperinnössä.
Keskeiset sisällöt
* uskonnon tutkimuksen ajankohtaisia näkökulmia ja menetelmiä eri tieteenaloilla: uskontotieteen ja teologian eri tutkimusalat sekä taiteentutkimus, kulttuurintutkimus ja yhteiskuntatieteet
* uskonnon, taiteen ja populaarikulttuurin eri muotojen vuorovaikutus
* uskonnollisten tilojen arkkitehtuuri uskonnon ja sen erityispiirteiden kuvaajana
* uskonnollisia teemoja, symboliikkaa ja myyttejä eri taidemuodoissa ja populaarikulttuurissa
* Raamatun kertomusten ja kristillisen opin erilaisten tulkintojen tarkastelu taiteen eri muotojen avulla
* muinaissuomalainen uskonto ja kristinusko suomalaisessa kulttuuriperinnössä
Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).
6. Uskonnot ja media (UE6)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
* tutustuu uskontoon liittyviin ajankohtaisiin teemoihin mediassa
* osaa analysoida ja arvioida uskonnon ja median välisiä suhteita
* osaa arvioida kriittisesti uskontoon liittyvää informaatiota ja sen lähteitä
* osallistuu uskontoon liittyvän mediasisällön tuottamiseen tai laatii media-analyysin.
Keskeiset sisällöt
* uskonnollinen media ja median käyttö uskonnoissa
* uskonnollisen kielen ja kuvaston käyttö eri medioissa
* uskontojen mediajulkisuus
* uskonnollinen media ja median hyödyntäminen uskonnoissa
* median vaikutus uskontoilmiöihin, kuten asenteet ja uskontoihin liittyvät mielikuvat, uskonnot ja konfliktit, uskonnot ja rauhan rakentaminen, uskontokritiikki
* uskontoon liittyvän mediasisällön tuottaminen tai media-analyysi
Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).
Paikallinen soveltava kurssi
7. Leirikoulu Taizéssa (UE7)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että viikon leirikoulun aikana opiskelija yhdessä muista kulttuureista tulevien nuorten kanssa
* osallistuu Taizé-yhteisön toimintaan työtehtävissä, keskusteluryhmissä ja jumalanpalveluksissa
* osallistuu yksilöä, katsomusta ja yhteiskuntaa koskevaan pohdintaan
* saa kokemuksen ekumeniasta käytännöllisellä tasolla
Keskeiset sisällöt
* Taizé-yhteisön historia ja toiminta-ajatus
* Ekumenia-liikkeen keskeisimmät saavutukset ja tavoitteet
* Luostari yhteisönä ja yksilön elämänvalintana
* Pyhiinvaellus ilmiönä
* Taizéssa esiin tulevat katsomukselliset ja yhteiskunnalliset kysymykset
Kurssin arviointi: suoritettu/hylätty