Pakolliset kurssit

1. Uskonto ilmiönä – kristinuskon, juutalaisuuden ja islamin jäljillä (UE1)

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

* ymmärtää uskonnollisten ja ei-uskonnollisten katsomusten luonnetta ja sisäistä monimuotoisuutta

* osaa jäsentää uskontoa ilmiönä ja tuntee uskontojen tutkimusta

* tuntee juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin yhteisiä juuria, niiden keskeisiä piirteitä, kulttuuriperintöä ja vaikutusta yhteiskuntaan

* osaa keskustella juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin liittyvistä ajankohtaisista kysymyksistä

* kehittää valmiuksia toimia moniuskontoisissa ja monikulttuurisissa ympäristöissä ja työelämässä.


Keskeiset sisällöt

* uskonto ilmiönä, uskonnon määrittely ja tutkiminen

* nykyajan uskonnollisuus, sekularisaatio, uskonnottomuus ja uskonnonvapaus

* maailman ja Suomen uskontotilanne

* Lähi-idän monoteististen uskontojen kulttuuritausta, synty sekä niiden keskeiset ja yhteiset piirteet

* pyhien kirjojen synty, asema, käyttö ja tulkintatavat juutalaisuudessa, kristinuskossa ja islamissa

* juutalaisuuden ja islamin sisäinen monimuotoisuus, etiikka, elämäntapa, suhde yhteiskuntaan eri puolilla maailmaa sekä merkitys länsimaiselle kulttuuripiirille

* ajankohtaisia katsomusten kohtaamiseen liittyviä kysymyksiä



Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).


2. Maailmanlaajuinen kristinusko (UE2)


Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

* ymmärtää kristinuskon merkitystä, kulttuurin, yhteiskunnan ja yksilön näkökulmasta

* tuntee kristinuskon keskeiset suuntaukset ja niiden syntytaustan ja pystyy vertailemaan niiden keskeisiä piirteitä

* perehtyy kristinuskon erilaisiin tulkintatapoihin ja ilmenemismuotoihin eri puolilla maailmaa

* osaa analysoida ja arvioida ajankohtaista kristinuskoon liittyvää keskustelua.



Keskeiset sisällöt

* kristinuskon asema ja vuorovaikutus ympäröivän kulttuurin kanssa eri puolilla maailmaa

* katolisen, ortodoksisen ja protestanttisen, erityisesti luterilaisen, kristillisyyden synty, erityispiirteet, eettinen ajattelu ja yhteiskunnalliset vaikutukset

* karismaattinen kristillisyys ja kontekstuaalinen teologia

* kristillisperäisten uskontojen pääpiirteet

* uskonnon asema ja sen taustat eri puolilla Eurooppaa

* ekumenia ja katsomusten dialogi

* ajankohtaisia kristinuskoon liittyviä kysymyksiä ja niiden taustoja

Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).


Valtakunnalliset syventävät kurssit


3. Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä (UE3)



Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

* tuntee Intiassa, Kiinassa ja Japanissa syntyneitä uskontoja osana yksilön ja yhteisön elämää sekä niiden vaikutuksia kulttuuriin ja yhteiskuntaan

* tuntee Intiassa ja Kiinassa syntyneiden uskontojen ilmenemistä ja vaikutuksia länsimaissa

* tietää luonnonuskontojen levinneisyyden ja keskeiset piirteet

* perehtyy uusien uskonnollisten liikkeiden taustaan ja keskeisiin piirteisiin

* kehittää valmiuksia toimia työelämässä ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä.


Keskeiset sisällöt

* hindulainen maailmankuva ja elämäntapa sekä hindulaisuuden monimuotoisuus ja vaikutukset Intian kulttuuriin, yhteiskuntaan ja politiikkaan

* Intian nykypäivän uskontotilanne

* jainalaisuuden ja sikhiläisyyden keskeiset piirteet

* buddhalainen elämäntapa sekä buddhalaisuuden opetukset, suuntaukset ja keskeiset vaikutukset Aasian kulttuureihin

* Kiinan vanhan kansanuskon, kungfutselaisuuden ja taolaisuuden keskeiset piirteet ja vaikutus kiinalaiseen ajatteluun ja yhteiskuntaan

* Kiinan nykypäivän uskontotilanne

* shintolaisuus Japanin etnisenä uskontona sekä uskontojen vaikutuksia yhteiskuntaan ja politiikkaan Japanissa

* Aasian uskontojen vaikutus länsimaissa

* luonnonuskontojen ja vodoun keskeiset piirteet ja levinneisyys

* uusien uskonnollisten liikkeiden taustaa ja keskeisiä piirteitä


Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).


4. Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassa (UE4)

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

* tutustuu monipuolisesti uskonnon ja yhteiskunnan vuorovaikutukseen nyky-Suomessa

* perehtyy uskontojen vaikutukseen ja merkitykseen julkisella, yksityisellä, kolmannella ja neljännellä sektorilla

* ymmärtää, että tietoa uskonnoista tarvitaan yhteiskuntaelämän eri osa-alueilla

* osaa analysoida uskonnonvapauteen ja uskonnon ja yhteiskunnan vuorovaikutukseen liittyvää ajankohtaista keskustelua

* osaa toimia aktiivisena kansalaisena ja yhteiskunnan jäsenenä

* kehittää valmiuksia osallistua uskontojen ja katsomusten väliseen dialogiin.



Keskeiset sisällöt

* Suomen uskontotilanne, suomalainen uskonnollisuus ja sekularisaatio

* uskonnollisten yhteisöjen muodot ja niiden suhde yhteiskuntaan

* uskonnot yhteiskunnan muokkaajina Suomessa eri aikoina

* uskontojen ja katsomusten välinen dialogi tämän päivän Suomessa

* uskonto ja uskonnolliset yhteisöt suomalaisessa ja yleiseurooppalaisessa lainsäädännössä, uskonnon- ja katsomuksenvapaus sekä yhdenvertaisuuteen ja syrjintään liittyvät kysymykset

* uskonnon merkitys ja näkyvyys julkisella sektorilla, politiikassa, työelämässä ja taloudessa

* uskonnolliset yhteisöt kolmannen sektorin toimijoina

* uskonto yksilöiden ja perheiden elämässä ja tapakulttuurissa

* uskonnottomuus, uskontokritiikki ja uskonnoton tapakulttuuri Suomessa

* osana kurssia voidaan toteuttaa vapaaehtoisprojekti tai perehtyä jonkin uskonnollisen yhteisön yhteiskunnalliseen toimintaan

Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).


5. Uskonnot tieteessä, taiteessa ja populaarikulttuurissa (UE5)


Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

* tuntee uskonnon tutkimuksen näkökulmia ja menetelmiä eri tieteenaloilla sekä ajankohtaista tutkimusta

* hahmottaa uskonnon ja taiteen suhdetta: uskonnollisen taiteen ja arkkitehtuurin merkitystä uskonnoissa ja uskontojen vaikutusta taiteen kehitykseen

* perehtyy siihen, miten uskonnollisen taiteen kautta ilmaistaan uskonnon, erityisesti kristinuskon, keskeisiä oppeja

* tutustuu uskonnolliseen symboliikkaan ja siihen, miten taiteessa ja populaarikulttuurissa käsitellään uskonnollisia teemoja

* tuntee muinaissuomalaisen uskonnon ja kristinuskon vaikutuksia suomalaisessa kulttuuriperinnössä.


Keskeiset sisällöt

* uskonnon tutkimuksen ajankohtaisia näkökulmia ja menetelmiä eri tieteenaloilla: uskontotieteen ja teologian eri tutkimusalat sekä taiteentutkimus, kulttuurintutkimus ja yhteiskuntatieteet

* uskonnon, taiteen ja populaarikulttuurin eri muotojen vuorovaikutus

* uskonnollisten tilojen arkkitehtuuri uskonnon ja sen erityispiirteiden kuvaajana

* uskonnollisia teemoja, symboliikkaa ja myyttejä eri taidemuodoissa ja populaarikulttuurissa

* Raamatun kertomusten ja kristillisen opin erilaisten tulkintojen tarkastelu taiteen eri muotojen avulla

* muinaissuomalainen uskonto ja kristinusko suomalaisessa kulttuuriperinnössä


Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).


6. Uskonnot ja media (UE6)


Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

* tutustuu uskontoon liittyviin ajankohtaisiin teemoihin mediassa

* osaa analysoida ja arvioida uskonnon ja median välisiä suhteita

* osaa arvioida kriittisesti uskontoon liittyvää informaatiota ja sen lähteitä

* osallistuu uskontoon liittyvän mediasisällön tuottamiseen tai laatii media-analyysin.



Keskeiset sisällöt

* uskonnollinen media ja median käyttö uskonnoissa

* uskonnollisen kielen ja kuvaston käyttö eri medioissa

* uskontojen mediajulkisuus

* uskonnollinen media ja median hyödyntäminen uskonnoissa

* median vaikutus uskontoilmiöihin, kuten asenteet ja uskontoihin liittyvät mielikuvat, uskonnot ja konfliktit, uskonnot ja rauhan rakentaminen, uskontokritiikki

* uskontoon liittyvän mediasisällön tuottaminen tai media-analyysi


Kurssi arvioidaan numerolla (4–10).


Paikallinen soveltava kurssi

7. Leirikoulu Taizéssa (UE7)


Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että viikon leirikoulun aikana opiskelija yhdessä muista kulttuureista tulevien nuorten kanssa

* osallistuu Taizé-yhteisön toimintaan työtehtävissä, keskusteluryhmissä ja jumalanpalveluksissa

* osallistuu yksilöä, katsomusta ja yhteiskuntaa koskevaan pohdintaan

* saa kokemuksen ekumeniasta käytännöllisellä tasolla



Keskeiset sisällöt

* Taizé-yhteisön historia ja toiminta-ajatus

* Ekumenia-liikkeen keskeisimmät saavutukset ja tavoitteet

* Luostari yhteisönä ja yksilön elämänvalintana

* Pyhiinvaellus ilmiönä

* Taizéssa esiin tulevat katsomukselliset ja yhteiskunnalliset kysymykset


Kurssin arviointi: suoritettu/hylätty